Psihologie Știință

32. Conceptul de nevoi. Maslow ierarhie a nevoilor

Aveti nevoie - este conștient de persoană cu experiență trebuie să declare nimic. Percepute are nevoie - ea dorește. nevoi speciale:

1) specific, asociat cu un anumit subiect, pe care persoana dorește să posede sau activități specifice care dau plăcere.

2) are nevoie de o recunoaștere clară că starea emoțională este însoțită de o caracteristică.

3) prezența unui realizat va afirma, este ghidat pentru a găsi modalități de a satisface nevoile.

4) reducerea sau dispariția completă a emoționale și va menționa în cazurile îndeplinesc cerințele.

5) Reapariția cererii, atunci când nevoia întârziind din nou se face simțită.

Potrivit lui Maslow, toate nevoile formează o structură ierarhică care definește comportamentul persoanei: etapa de mare are nevoie de mai mult încep să apară atunci când nevoile sunt îndeplinite treaptă inferioară. Prestate 2 nivele: primul - sociale și personale. Acest lucru este nevoie de hrană, somn, apă, concediu, părinților și nevoile sexuale. 2-a - nevoile culturale. Ei au un caracter social prin natura originii sale. Formată sub influența creșterii și educației.

33. Conceptul de motivație. tipuri de motive

34. Comunicare. Funcții, tipuri și mijloace de comunicare

35. comunicativă aspect al comunicării

Comunicativ (comunicarea ca schimbul inf-ii). Spd. mijloace de comunicare: 1.verbalnye (vorbire). Funcția lor -transfer inf. Ed la mijloace de limbaj. din etapele: * formarea de vorbire, * Trans. ext. discurs la exterior. * Auditivi percepția inf. înțelegerea umană * auzit * restul în memoria omului 25%. 2.

Nonverbală. Lor distractiv-tiile - Transfer inf-ii în raport cu partenerii prin intermediul unor gesturi și expresii faciale. Kommukanikat. barery - cos-fi cauze externe și interne. îngreunând comunicarea eficientă sau blochează complet. (Tipuri: bariere în stil de comunicare, de protecție psihologică, sănătății umane comp, etc ....).

36. aspect Perceptual comunicării

erorile perceptuale sunt definite după cum urmează:

3) Factor de a face cu noi.

1) subiectul percepției interpersonale cel care percepe, primește informații în procesul de comunicare.

2) obiectul percepției cuiva care este percepută în procesul de comunicare.

3) procesul include cunoașterea elementelor de cunoștințe, feedback și comunicare.

37. Aspectul interactiv de comunicare

Este interacțiunea persoanelor asociate cu organizarea imediată a activităților lor comune. Obiectivele reflectă nevoile în punerea în aplicare a activităților comune. Comunicarea presupune un rezultat al acestei schimbări de comportament și activități ale altor persoane. Comunicarea acționează ca un set de interacțiuni interpersonale și interferența plierii în asocieri.

2) de luare a deciziilor.

3) de ieșire de la contactul.

Acesta este un număr relativ mic de punere în contact direct indivizilor, comunităților obiective sau obiective unite.

1) microclimat (fiecare grup fiind definit).

2) interactivitate (miroedinstvo confluență, membri comuni ai grupului cu altele).

3) emoții (predominant emoțional).

4) direcția (valoarea socială a deciziilor luate și motivele activității normelor de grup).

5) organizație (capacitatea de auto-management).

6) o trimitere (gradul de acceptare a membrilor grupului, grup de standarde).

7) de conducere (gradul de influență a oricăror membri de frunte ai grupului, grupului ca întreg în rezolvarea unor probleme).

8) comunicativă intelectuală - este înțelegerea reciprocă Dl și o limbă comună.

9) volitivă comunicativ - aceasta este capacitatea grupului de a rezista la greutăți și prepyadstviem fiabilitatea în situații extreme.

Poziția individului din grup se caracterizează prin următoarele concepte: (poziție și stare).

Etapele de dezvoltare a grupului:

1) Aspectul etapa - aceasta este etapa noii organizații, înlocuirea unui număr semnificativ de lucrători, sosirea unui nou lider sau un nou lider.

2) etapa de formare - este formarea de noi grupuri și groupthink formale.

3) etapa de stabilizare - această realizare def. Maturitate. Pe parcursul etapei de maturitate, urmat de un stadiu de perfecțiune sau descompunere.

39. Fenomene grup mic

1) Facilitarea - o concluzie în creșterea activității individului prisudstvuet altor membri ai grupului.

2) Fenomenul sotsleni - persoane care lucrează pentru un scop comun mai rău atunci când eforturile sunt anonime, o săptămână, în cazul responsabilității individuale. În cazul în care contribuția vizibilă a fiecărei cauzei.

3) Fenomenul de influență menshenstvo - are loc în condiții de coerență opiniilor sale în încrederea lui Provato și capacitatea de a atrage susținători în rândul majorității.

4) Fenomenul groupthink. Pentru interesele de grup ale armonii de grup de multe ori mai importante decât adoptarea unor soluții realiste.

5) Fenomenul de-individualizare - este pierderea identității și responsabilitatea individuală, atunci când sistemul de siguranță normală slăbește în mod considerabil.

Acest fenomen afectează: mărimea grupului, anonimatul fizic, de auto-relaxare.

40. Lider și grupul de control

Conducerea, capacitatea de a influența oamenii pentru a atinge obiectivele organizaționale.

41. Conflictul și natura acestuia

Conflict - o situație în care fiecare parte încearcă să adopte o poziție care este incompatibil și vizavi de interesele celeilalte părți.

Conflict - în special interacțiunea dintre indivizi, grupuri, asociații, care are loc atunci când acestea sunt vederi incompatibile, pozițiile și interesele. Conflictul are atât caracteristici distructive și constructive.

Părțile aflate în conflict pot fi grupuri comunitare, grupuri de animale, persoane fizice și animale individuale, sisteme tehnice. Natura conflictului.

Există mai multe lucruri care ocupă gândurile omului, care este într-o situație de conflict.