Lakhina Tatiana yurevna_shkolnaya Biblioteca - Centrul de Informare Istorie Locală

4. multiculturală bibliotecă CENTER SCHOOL ca un model, capabil de a combina tradiția și inovația biblioteca de întreținere a instituțiilor de învățămînt.
Lahina Tatyana Yurevna, Cap. Biblioteca Scoala №10, Omsk

Bibliotecilor Școlare - INFORMARE LOCAL CENTRU

Un loc important în istoria locală a bibliotecii este dat un studiu literar de Lore locale. În acest an universitar, biblioteca școlară și Muzeul Literaturii numit după F. M. Dostoevskogo a încheiat un acord de cooperare. În acest sens, o parte semnificativă a bibliotecii deține evenimente sunt acum în cadrul programelor pe termen lung. Ea promovează creșterea popularității bibliotecii, prestigiul acesteia. Și, desigur, nivelul intervențiilor a crescut în mod semnificativ, deoarece aceste cursuri, conversații, întâlniri sau expoziții itinerante efectuate de persoane instruite profesional.

Printre evenimentele din acest nivel, care a avut loc deja în acest an școlar, vreau să menționez:
Mersul pe jos tur pentru elevii de liceu „și Dostoevsky Omsk“;
compoziție literară „string bullet zdrențuită“ (scriitori Omsk pe partea din față și din spate);
Conversații pentru clasele 1-6:
„Povestitor Siberian Ershov“ (conversație cu elementele jocului)
„Lumina de bunătate“ (despre Timothy BELOZEROVA)
„Inventat de cineva pur și simplu și cu înțelepciune“ (mici genuri folclorice în Siberia);
Expoziție itinerantă "Țară Belozerye" (poet copii Arhivele T. Belozerova a). Astfel de expoziții muzeul organizează din fonduri proprii.

Cunoașterea studiilor literare regionale, care elevii sunt în bibliotecă în timpul expoziții itinerante, calitativ superioare celor care pot da un profesor de lucru într-un spațiu închis al școlii. Faptul că elevii au posibilitatea nu numai de a face cunoștință cu carte de istorie locală, dar, de asemenea, de a comunica cu persoane interesante, ghiduri, întotdeauna gata să-și împărtășească cunoștințele. Și ce un interes de neșters este în copii exponate de muzeu, documente de arhivă și fotografii care pot fi citite cu atenție, să ia în considerare în detaliu, cu privire la fapte interesante și detalii întrebați personalul muzeului!

De lucru timp de doi ani cu personalul muzeului Rudnitskoy Svetlanoy Egorovnoy (angajat științific al unui muzeu), Beloglazova Yulia Nikolayevna (Junior Research Fellow), Doronichevoy Galinoy Sergeevnoy (organizator), și profesori, iar bibliotecarul școlar a ajuns la concluzia că activitatea pe studiul literaturii pe teren natal imposibilă fără interacțiunea cu oamenii implicați profesional în lore locale. Iar concluzia este că studiile regionale în direcții diferite (bibliotecă, muzeu, școală) sunt strâns legate între ele, interdependente și au cel mai mare impact, cu atât mai mult acțiunile lor sunt coordonate.

Biblioteca noastră școlară este de lucru interesant pentru toată lumea: elevi și profesori, și bibliotecari. Și în fața o mulțime de planuri și idei: pentru că noi toți în vârstă de numai 37 de ani.