Un raport cu privire la lecția 19 tema adolescent ca cetățean

Un raport cu privire la lecția 19 tema adolescent ca cetățean

Prezentare de diapozitive №2

Un raport cu privire la lecția 19 tema adolescent ca cetățean

Prezentare de diapozitive №3

Pe acest slide puteți vedea: Scopuri și Obiective: Pentru a înțelege: sensul cetățeniei ca un mijloc de formare a personalității adolescentului; esența cetățeniei. Cunoaște: termeni și concepte „adunare“, „demonstrație“, „întâlnire“, „alegeri“, „cetățenie“, „cetățean“; Cauzele participării umane la viața politică a țării; un sistem de alegeri corecte. Să fie capabil să: Caracterizeaza cetățenia; pentru a determina factorii care afectează maturitatea politică a adolescenților; face judecăți pe teme științifice sociale; lucra într-un grup, pentru a dovedi punctul său de vedere, de a vorbi în public; înțelege materialul teoretic, să rezolve problema și sarcinile cognitive. Atitudini, valori, instalații interne: pentru a evalua și exprima atitudinea lor față de rolul și impactul asupra cetățeniei formarea unui adolescent; pentru a explica comportamentul oamenilor din punct de vedere al științelor sociale și psihologiei.

Un raport cu privire la lecția 19 tema adolescent ca cetățean

Prezentare de diapozitive №4

Pe acest slide puteți vedea: Plan de lecție: 1. Cetățenie. 2. Drepturile și libertățile civile tale. 3. Participarea cetățenilor la viața politică a țării. Alegerile - cel mai important drept politic al unui cetățean. 4. Sarcinile cetățenilor.

Un raport cu privire la lecția 19 tema adolescent ca cetățean

Prezentare de diapozitive №5

Pe acest slide puteți vedea: La Moscova, Piața Roșie este un monument, basorelief pe care este inscripționat: „Pentru Citizen Minin și Prințul Pozharsky recunoscătoare România de vară 1818“ în Piața Roșie din Moscova există un monument, basorelief pe care este inscripționat: „Pentru Citizen Minin și Prince Pozharsky recunoscător România vara 1818 „Ce face această inscripție? Salvează dacă sensul său în zilele noastre? Hai să vorbim despre asta ...

Un raport cu privire la lecția 19 tema adolescent ca cetățean

Prezentare de diapozitive №6

Un raport cu privire la lecția 19 tema adolescent ca cetățean

Prezentare de diapozitive №7

Informația este încorporată în imaginea de diapozitive.

Un raport cu privire la lecția 19 tema adolescent ca cetățean

Prezentare de diapozitive №8

Informația este încorporată în imaginea de diapozitive.

Un raport cu privire la lecția 19 tema adolescent ca cetățean

Prezentare de diapozitive №9

Pe acest slide puteți vedea, conchide: Astfel, în temeiul cetățeniei a înțeles această legătură politică a persoanei și a statului, care se exprimă în drepturile și obligațiile lor reciproce. Deci, cetățenia - un fenomen de natură morală, politică și juridică. Cetățenia presupune capacitatea de a se bucura de drepturile și să își îndeplinească îndatoririle în interesele lor personale și binele public, să gândească și să acționeze în public. Cetățenia în România aproape întotdeauna a fost asociat îndeaproape cu patriotismul și-a exprimat mândria pentru țara lor, pentru faptul că ești o parte din carne și sângele ei.

Un raport cu privire la lecția 19 tema adolescent ca cetățean

Prezentare de diapozitive №10

Pe acest slide puteți vedea: Ce au in comun?

Un raport cu privire la lecția 19 tema adolescent ca cetățean

Prezentare de diapozitive №11

Pe acest slide puteți vedea: 2. Drepturile tale și libertăților civile ale României secole care poartă povara și gloria existenței sale ca o mare putere. Se temea vecinii împotriva alianțelor ei a construi și coaliții. întinderi vaste din România au prezentat adesea pradă tentante și ușor de invadatori. Istoria cunoaște multe exemple de acest lucru. Setare: Cu siguranță ați auzit cuvântul „cetățean“ și „cetățean“. Care este diferența dintre ele?

Un raport cu privire la lecția 19 tema adolescent ca cetățean

Prezentare de diapozitive №12

Pe acest slide puteți vedea: Sarcina: Lucrul cu capitolul 2 din Constituția România, selectați și înregistrați tabelul: Sarcină: Lucrul cu capitolul 2 din Constituția România, selectați și înregistra în tabel: Drepturile fundamentale ale cetățenilor români. Drepturile politice și civile.

Un raport cu privire la lecția 19 tema adolescent ca cetățean

Prezentare de diapozitive №13

Pe acest slide puteți vedea: 3. Participarea cetățenilor la viața politică a țării. Alegerile - cel mai important drept politic al unui cetățean al cel mai mare drept, pentru care a luptat reprezentanții diferitelor popoare în diferite perioade istorice, - dreptul de a participa la guvernare. Care sunt formele de participare a cetățenilor noștri în viața politică.

Un raport cu privire la lecția 19 tema adolescent ca cetățean

Prezentare de diapozitive №14

Informația este încorporată în imaginea de diapozitive.

Un raport cu privire la lecția 19 tema adolescent ca cetățean

Prezentare de diapozitive №15

Un raport cu privire la lecția 19 tema adolescent ca cetățean

Prezentare de diapozitive №16

Pe acest slide puteți vedea: Sarcina: În zilele de demult a existat o spunând că „nu e treaba mea - Nu știu nimic“, ceea ce denotă persoană refuzul de a participa la afacerile publice. Evaluați această poziție și imaginați-vă ce consecințe poate duce.

Un raport cu privire la lecția 19 tema adolescent ca cetățean

Prezentare de diapozitive №17

Pe acest slide puteți vedea: Imaginați-vă că sunt de mers pe jos în jurul orașului și am văzut citit poster: Sarcină: Lucrând în grupuri, să încerce să își dezvolte propriile răspunsuri la problema prezentată. Justificați răspunsul.

Un raport cu privire la lecția 19 tema adolescent ca cetățean

Prezentare de diapozitive №18

Pe acest slide puteți vedea: 4. Drepturile cetățenilor din România Prin urmare, statul oferă cetățenilor săi multe drepturi. Și ce un cetățean ar trebui să facă ca răspuns la aceste drepturi, care îi conferă statului? Tema: lucrul cu capitolul 2 din Constituția România, completați tabelul: Obligațiile cetățenilor Federației Ruse

Un raport cu privire la lecția 19 tema adolescent ca cetățean

Prezentare de diapozitive №19

Pe acest slide puteți vedea: Imaginați-vă că sunt prezenți la o reuniune a clubului de discuții, în cazul în care vom discuta următoarele întrebări: Imaginați-vă că sunt prezenți la o reuniune a clubului de discuții, în cazul în care vom discuta următoarele întrebări: Ce crezi, dacă există drepturi fără responsabilități și obligații fără o licență? Să determine poziția și argumentele sale.

Un raport cu privire la lecția 19 tema adolescent ca cetățean

Prezentare de diapozitive №20

Pe acest slide puteți vedea: Concluzii În consecință, numărul mare de drepturi nu implică anarhie și dezordine. Cu toate acestea, există problema limitelor de libertate, posibilitate și fezabilitatea limitele sale. O poveste bine-cunoscut de un bătăuș, se susține că, în calitate de cetățean liber, el poate muta pumnul în orice direcție, dar judecătorul cu înțelepciune a răspuns: „Libertatea de circulație este limitată de poziția pumn a nasului aproapelui tău“

Un raport cu privire la lecția 19 tema adolescent ca cetățean

Prezentare de diapozitive №21

Pe acest slide puteți vedea: Rezumând lecții rostind cuvintele „I - un cetățean din România“, fiecare dintre noi fără să vrea, sau poate gândi în mod conștient despre marea putere a trecut și prezent sale. - Dar să punem întrebarea în acest fel: Este ușor să fii cetățean al unei țări mare? - Președintele american John F. Kennedy a deținut un celebru spune: „Nu mă întreba la ce se poate face, întrebați-vă, pentru tine, ceea ce se poate face pentru țara ta.“ Cum se înțelege sensul acestei declarații? - Pot să te sun cetățeni din România?

Un raport cu privire la lecția 19 tema adolescent ca cetățean

Prezentare de diapozitive №22

Pe acest slide puteți vedea: Tema: Învață § 17, și executați setarea pe mai multe niveluri: Opțiunea 1 - răspunde la întrebarea ce drepturile și responsabilitățile cetățenilor din România nu știi? Opțiunea 2 - să răspundă la întrebarea ce înseamnă să fii un cetățean din România pentru tine personal? Încearcă să dovedească punctul de vedere. 3 opțiune - imaginați-vă că vi se cere să scrie un apel „pentru cetățenii din România.“ Ce-ai fi chemat compatrioții noștri?

Un raport cu privire la lecția 19 tema adolescent ca cetățean

Prezentare de diapozitive №23

Pe acest slide puteți vedea: Vă doresc succes!