școală de corecție
În toate regiunile țării noastre sunt școli de remediere pentru copii cu nevoi speciale.
În aceste școli trimite băieți și fete diagnosticați cu retard mintal, ușoară, moderată și severă. Reporterul nostru a vizitat una dintre aceste instituții - Ufimskaya speciale (corecție) școală cuprinzătoare internat № 59 Formularul VIII.
spirit rău
În această situație, curriculum-ul standard pentru copilul devine o povară insuportabilă. Școala-internat № 59 vizite o mulțime de copii care au o experiență negativă a educației în școlile obișnuite. Băieții și fetele nu au putut să înțeleagă materialele de curs, pentru a satisface cel puțin o parte din temele, intra în contact cu colegii lor. Ei au fost proscriși.
Yulai Kamilovich a spus: „Este inacceptabil pentru a obliga copilul să meargă la școală publică, dacă este din cauza limitărilor fizice și mentale nu sunt în măsură să perceapă programa școlară. În școala specială, luăm în considerare nevoile și posibilitățile copiilor „speciale“, creând un mediu confortabil pentru ei ".
Integrarea în societate
Una dintre cele mai importante sarcini ale unei școli speciale - pentru a pregăti studenții pentru viața de adult. formarea forței de muncă se acordă o mare atenție. Act tamplarie, metalice, atelier de cusut și Kartonazhno de legare. Mulți absolvenți continuă să lucreze în aceste domenii. În plus, acestea sunt de multe ori îngrijitorii, agenți de curățare, personal auxiliar, asistente medicale ...
Școala a fost în contact cu un număr de școli Ufa și colegii care pregătesc specialiști în domeniul tiparului, industria usoara, constructii, amenajare a teritoriului și floricultura.
Profesor LM afaceri de cusut Frolov și student la Nastya Alekseeva. Fișier fotografie GBOU Ufimskaya speciale (corecție) internat № 59 Formularul VIII.
Prof. essiya dorit
Anastasia Alekseeva cincisprezece ani. Ea studiază în clasa a opta. Dupa ce a absolvit clasa a noua el va intra în școală profesională pentru a învăța o profesie pictor-tencuitor.
Educația în școală de corecție durează doisprezece ani, cu un an mai mult decât în secundar. Dar cei mai buni studenți părăsesc, de obicei, pereții școlii, după clasa a noua, să-și continue studiile în școli profesionale și colegii în capitala Bashkortostan. Și ei vor învăța nu printre „prieteni“, și împreună cu absolvenții școlilor convenționale. Cei care nu pot sau nu vor să meargă la alte școli să rămână în școală nativă. Aici ei a lua, de asemenea, competențe.
De ce Nastia a ales meseria de pictor-tencuitor? Ea nu răspunde la un copil judicios: „Este necesar, de specialitate utilă. Pot face reparații, efectuați lucrările de finisaj pe birouri, case particulare și apartamente. "
De la simplu la complex
Lucius Mahiyanovna Frolov a lucrat ca profesor de afaceri de cusut în școala internat din 1980. Croitorie în școli corecționale specii de a opta începe să învețe din clasa a patra. În primul rând, copiii învață să creeze lucrurile cele mai simple: pungi pentru depozitarea produselor, bara de ac, năframă. În clasa a cincea, vine rândul său de saci, șorțuri, halate ... În clasa a VI-aici deja coase bluze, fuste si rochii.
Copiii învață cum să creeze lucruri frumoase din materiale ieftine la îndemână. De exemplu, un ac fermecător pat în formă de floare de capace obișnuite din sticle de plastic. Aceste daruri le pot da părinților lor, prieteni și cunoștințe.
Elevii Aleksey Galtsev și Rustem Valeev în magazin de tamplarie. Fișier fotografie GBOU Ufimskaya speciale (corecție) internat № 59 Formularul VIII.
subiecte de zi cu zi
Valentina Mihaylovna Zinatshina predă limba și literatura română. Aproape toate produsele sunt prezentate într-un manual într-o formă prescurtată și adaptată.
Printre pietre de literatura rusă și mondială a existat un loc pentru bine-cunoscut poveste A. P. Chehova „atacator“. Pot copiii cu particularitățile de figura lui în dezvoltarea? „Eroul lui Cehov Denis Grigoriev deșurubează piulițele care prind șinele de traverse, pentru a le folosi ca greutăți pentru pescuit ... Problema mea este că copiii înțeleg că actul Grigorieva poate provoca un accident de tren și ruina viața multor oameni. Discutăm cu băieții, în cazul în care acest lucru este posibil, în timpul nostru, fie pentru a stoca urgență povestea clasică“, - a spus V. Zinatshina.