Materialul pe clase abstracte din grupa de vârstă „călătoria la teatru“, free download

Rezumate ale sesiunilor din grupa de vârstă

„Călătorie spre Teatrul Land“

• Consolidați cunoștințele copiilor despre teatru Ba- bi-Bo;
• Consolidați capacitatea de a gestiona de voce și de teatru păpuși bo bi-ba-;
• Continuă să învețe pe copii să-și exprime diferite emoții (bucurie, tristete, frica, surpriza, etc.);
• Pentru a dezvolta relații de parteneriat în piesa de teatru;
• Pentru ca răspuns emoțional la imagini muzicale;
• Pentru ca copiii să participe la dramatizarea;
• Încurajați-vă să caute mijloace de expresie (gesturi, mișcări, expresii faciale) pentru a crea o imagine artistică, să ia inițiativa, imaginația, fantezie,
• Pentru a îmbunătăți abilitățile artistice ale copiilor;

Materiale si echipamente pentru a se angaja.

Box, un ecran. bo Teatru jucărie Bi Ba-; scrisoare cu ghicitori.

Lucrările preliminare: Citind basme poveste popular rus „colibă ​​Zayushkina“

Îngrijitor. Salut baieti, îți place să călătorești?

Astăzi, vă sugerez să fac o excursie într-o țară neobișnuită, fantastică, o țară unde există miracole și transformări, în cazul în care păpușile prind viață și să înceapă animalele vorbesc. Ai ghicit, ce fel de țară?

Îngrijitor. Vrei să mergi la acest lucru, teren zână magic?

Ce crezi, care trăiesc în această țară?

Copii: păpuși, personaje de poveste, actorii.

Îngrijitor. Da, oameni buni. Ai spus corect. Există doar actori în această țară! Vrei să devină un actor? Cum crezi că este nevoie pentru a fi un actor?

Îngrijitor. Atunci, hai să vedem! Acum trebuie să se gândească și să-i înfățișeze orice sentimente sau emotii.

reprezintă pentru copii. (Joy, frica, tristete, surpriza, furie ... ..)

Îngrijitor. Da, într-adevăr, eu văd, vei fi capabil de a deveni un actor. Ei bine, atunci calea spre basmelor fabulos. Urmați-mă, îți voi arăta calea!

Drumul spre această muzică neobișnuită țară. Ascultați cu atenție muzica, ce fel de animal este potrivit, un animal trebuie să-i înfățișeze.

Muzica (copii, senzație de tonul Go izobrazhayazhivotnoe muzica care se poate trece la această muzică)

Îngrijitor. Ei bine făcut! Gestionat! Și aici este poarta, „TEATRUL“ basmelor.

La intrarea copiilor în lumea basmelor găsi un plic cu un mesaj.

Copiii deschide plicul și citi:

„Porțile se vor deschide doar dacă ai putea recunoaște toate puzzle-urile și amintiți-vă eroii fantastic“

Mentor iese din hârtie plic și citi ghicitoarea despre personajele de poveste:

1. Ca un copil, toți au râs de el,

Am încercat să-l împingă departe:

La urma urmei, nimeni nu știa că el

lebădă albă se naște (Ratusca cea urata)

2. Ea a fost o actriță

Frumos, ca o stea,

Din Carabas rău

Am fugit pentru totdeauna. (Malvina)

3. dulce aroma de mere

El a ademenit pasărea din grădină.

Pene strălucire cu foc,

Și lumina în jurul ca o zi. (Firebird)

4. El este un hoț, el este un personaj negativ,

Foșnet-l sperie oamenii. (Robber Nightingale)

5. El sa născut în Italia,

El a fost mândru de familia lui.

Nu e doar un băiat-ceapa,

El este de încredere prieten, loial. (Chippolino)

6. A fost un prieten al gnomilor

Și tu, desigur, familiare. (Snow White)

Îngrijitor. Ei bine făcut, care ne e și a deschis poarta

Copiii merg mai departe pentru a le satisface vine bunicul (păpușă -ba bi Bo.)

Bunicul: Salut baieti!

Ya om amuzant vechi

Și sună-mă - tăcere

Me, băieți, de ajutor.

Și veți vedea că

Ce știi mult timp în urmă.

Îngrijitor. Ajuta Bunicule, băieți? Știi răpăitul?

Răspunsurile pentru copii (Da).

Profesor: Și cum să spun dicție?

Răspunsurile pentru copii (rapid, să fie clar).

Fiecare copil repetă de răpăit care oferă bunicul.

Bunicul mulțumesc copiilor și le arată sicriul.

Îngrijitor. Ce bunicul păstrează sicriul? (Pare). Este păpuși

Teatrul -ba bi Bo.! Distribuiți papusa pentru fiecare copil.

Îngrijitor. Baieti spune-mi de ce o zână personaje de poveste?

Ce trebuie să faci pentru papusa a venit la viață?

Răspunsurile copiilor. (Aflați cum să se miște și să vorbească).

Profesor: Bine făcut, trebuie să-și condimenteze păpușile tale.

Tutor arată modul în care doresc să gestioneze.

Copiii arată într-un moment cum să gestioneze o anumită păpușă.

Îngrijitor. Ei bine făcut! Dar uita-te la papusa, avem, și ce altceva

trebuie să arătăm la teatru cu păpuși bi -ba Bo.

Răspunsurile pentru copii: ecran.

Profesor: Asta-i drept. Să fiecare dintre voi va încerca să gestioneze

păpușă în spatele ecranului.

Profesor: Bine făcut. păpușile prind viață, dar problema este că nu este suficient

pentru producerea acestui teatru.

Profesor: E dreptul de decoratiuni.

Profesor: Copiii spun ce decoratiuni trebuie sa poveste „Zayushkina colibă“

Copii: Case, iarba, flori, panglica.

Profesor: Băieți, vă sugerez să mergeți înapoi la grădiniță de basm

Teatrul din țară și de a face decoratiuni pentru joc, dar are nevoie de

rosti astfel de cuvinte;

De două ori bate,
De trei ori, topni
În jurul rândul său, în jurul valorii de tine, și sa găsit la grădiniță!

Băieți mi spui unde călătorim și ce a învățat astăzi?

Ei bine făcut primite de la artiști adevărați.