liceu ortodox sau nu au o revista ortodoxa - Thomas

Surprinzător, trimite copiii la liceu ortodox astăzi doresc nu numai părinții împreunat, ci și cei care văd în astfel de școli o anumită garanție a siguranței spirituale pentru copil. Este adevărat? Ceea ce se întâmplă cu adevărat în spatele zidurilor școlii ortodoxe? Am mers la o școală ortodoxă a orașului Semenov din regiunea Nijni Novgorod să se uite în acest lucru cu regizorul Svetlana Alexandrovna Kondakova, preotul Gymnasium mărturisitor Andreem Lyzlovym și Dean Semenovski Gorodetsky District diocezei preotul Sergei Medvedev.

școală ortodoxă „Document“ - o școală simplu?

școală de gramatică - un liceu privat, care are o licențiere și acreditare (licențiere înseamnă dreptul de a preda, și acreditarea - dreptul de a emite un certificat de probă de stat). Toate cererile pe care guvernul le face pentru școlile de masă, efectuate în școala ortodoxă. conformitatea Ie cu standardele educaționale de stat, normele sanitare și așa mai departe. În acest sens, nici o diferență de la școala publică convențională acolo. Nu este aici, și taxele de școlarizare (sau, mai degrabă, părinții plătesc doar pentru alimentația copiilor și sub formă de liceu).

Dar ceea ce este diferit de la școală?

Și educație și formare în sala de sport este construit pe o bază solidă a ortodocșilor. Acest lucru este valabil pentru toate obiectele, nu numai pentru cele care nu sunt în școală obișnuită (de exemplu, bazele de Credință Ortodoxă, Biserica limba slavonă, muzică bisericească). „Temelia solidă a ortodocșilor“ nu înseamnă, desigur, că este predat copiilor unor chimie ortodoxe speciale, biserica algebră sau exerciții monahale. Lucru este că procesul de învățare, relația dintre profesori și elevi urmează în mod natural din faptul că ei - împreunat ortodocși. Aici, nu tipa la copii, este un lucru perfect normal, atunci când în sala de clasă cu profesorul împărțit elevii cu unele problemele, gândurile - și întreaga clasă este inclusă în discuție.

Lecția în clasa a doua. Bebelușii sunt distractiv de a învăța - și chiar pentru că ei nu se tem să pună întrebări. La lecția ori vorbesc nu numai studiat subiectul, ci pur și simplu despre viață. Foto Vitaliya Kaplana

Desigur, „componenta ortodoxă“ efect în predarea științelor umaniste. De exemplu, la lecții de literatură în clasa a noua, copiii învață în detaliu despre evoluția spirituală a Pușkin și Gogol - adică, da mai mult decât este necesar de programul școlar obișnuit. România pe lecțiile istoriei noi vorbim nu numai despre evenimente, dar, de asemenea, despre trecutul lor religioase, și, desigur, elevi de liceu cu cunoștințele și istoria bisericii - care este rar văzut în școala de masă.

Dar cel mai important lucru nu este chiar că, și că sistemul de relații, atmosfera, care este cultivat aici. Respectul pentru student individuale, prietenia profesorilor și studenților (și prietenia, nu se transformă în familiaritate și indulgență), având grijă de elevi în vârstă de juniori. Da, poate fi găsit într-o școală laică bună, dar aici este derivat din combinarea tuturor elevilor și profesorilor de Credință Ortodoxă.

O astfel de atmosferă nu este ușor de a crea și ușor de întreținut. Acest lucru nu este atât de mult tehnologia educațională ca o viață spirituală privată a profesorilor. Cu toate acestea, există deja profesori. „Nu există nici o persoană indiferentă, - explică directorul gimnaziului Svetlana Aleksandrovna Kondakova. - Începând cu portarul și terminând cu directorul - oamenii care vin la chemarea inimii. Noi toți crea atmosfera - ci pentru că ei se respira atmosfera, ne întărește și se hrănesc. Da, este uneori dificil. Se întâmplă că mâinile cad. Dar apoi, când intră în contact cu sufletele copiilor PURE, cu percepția lor directă a lumii, reapar brusc vigoare. Și, desigur, în cazul în care există: Domnul dă. Ce facem aici - nu avem propria forță. Avem copii și să spunem: suntem, iar tu - singura perie în mâna lui Dumnezeu ".

școală de gramatică nu asigură siguranța spirituală a copilului?

O garanție absolută a securității spirituale nu poate da nimeni, inclusiv școala ortodoxă. Dar, într-adevăr, în această școală a copiilor spirituali sunt mult mai rezervate decât colegii lor din școlile obișnuite.

Există, ca să spunem așa, mai multe niveluri de protecție. În primul rând, este, desigur, viața de rugăciune gimnaziul - este o rugăciune comună înainte de formare, iar elevii de liceu să participe la închinarea publică, confesiune și comuniune. Da, un om cu puțină credință poate părea naiv. Dar, ca un preot a spus Sergei Medvedev, timp de cinci ani, fostul mărturisitor al liceului, „nu crede în puterea rugăciunii nu poate fi decât unul care nu a încercat niciodată în mod serios să se roage.“

Al doilea nivel de protecție - este menționat deja atmosfera, stilul de relații. În această atmosferă nu supraviețuiesc rugozitate, vulgar, indiferență. Acestea sunt lucruri care într-adevăr ar putea fi pericolul spiritual pentru copil, respinse de majoritatea mediul local. Desigur, nu există nici un automatism nu este aici, desigur, există avarii. A fost (deși rar) ocazii când a fost necesar să se excludă copiii, coruperea vigoare la colegii lui. „Copiii noștri nu sunt din luna a căzut jos, și nu au fost expediate la noi dintr-o lume paralelă, - spune Svetlana. - Poate părea că tot ce avem de la sine pare, dar nu este. Aici avem o viata reala - nu a inventat, nu lăcuit, și cu răni, vânătăi, umflături, lacrimi, durere, sudoare și sânge ".

Și, în sfârșit, al treilea nivel - este în atenția cadrelor didactice, nu numai performanța și comportamentul copiilor, dar, de asemenea, faptul că acestea sunt interesați de ceea ce contează. Copiii vin de multe ori la sala de sport preot mărturisitor Andrew Lyzlov și spune-i despre problemele lor, îndoieli și nedumeriri. Nu în mărturisire, ci pur și simplu ca un prieten mai vechi. De altfel, pe lecțiile de bază ale tatălui credinței ortodoxe Andrei nu învață numai copii la „teoria“, dar, de asemenea, discuta în mod constant cu ei diferite situații de viață, le arată fundalul spiritual pare a fi lucruri destul de obișnuite, explică modul în care să acționeze în mod corespunzător în situații periculoase spiritual. Dacă aveți copii, există dubii în credință (și ele apar aproape întotdeauna la elevi de liceu, cel mai adesea băieți), băieții nu-l păstrați pentru mine, și să vină la preot sau director, și există o discuție detaliată.

Dar, după condiții de seră poate fi o problemă la maturitate. Ce să fac?

„Nu cred că copiii noștri cresc în seră și nu au nici o idee despre ceea ce vor întâlni în viața lor de adult, - spune preotul Sergei Medvedev. - Trebuie să-și pună ochelari roz nu sunt. Dar cel mai important lucru - experiența de dragoste, prietenie, încredere, sinceritate, care este produs de către studenți de aici, să nu se relaxeze, ci mai degrabă să le întărește. Este o întărire spirituală. Am crescut într-o familie, deși un necredincios, dar un foarte bun și cald. Iar atunci când, ca un adult, a fost într-o situație dificilă, este această experiență de dragoste primită în familie m-au ajutat să supraviețuiască. Mai ales acest lucru este valabil pentru studenții noștri de liceu, pentru că ei sunt încă aici, după toate și reîncărcați harul lui Dumnezeu, și în sufletul copilului este plecat. "

In jurul aproximativ la fel, și părintele Andrew spune Lyzlov: „Da, într-adevăr, mulți absolvenți de acolo este dualitate, atunci când trebuie să facă o alegere morală. Adică, există o luptă spirituală interioară, iar băieții trebuie să aibă experiență în această luptă. Dacă această experiență este - și noi învățăm acest lucru! - că atunci devine mult mai ușor să-l aplice pentru a rezolva problemele externe. Atunci când, în inima harului, care a căutat de lucru, este mai ușor să se ocupe de ispite externe. "

Xl-gredere du-te pentru a practica într-o altă cameră, dar pe cale de a discuta ceva cu tatăl său Andrei (în afară de faptul că el este o școală confesor, el este, de asemenea, un grad profesor de clasa 11). Foto Vitaliya Kaplana

Cu toate acestea, există situații și mult mai complexă decât cea a Dmitry. De exemplu, unul dintre absolvenții cadetul Academiei de Poliție a trebuit să reziste la presiuni mari profesori ateiste-minded, în măsura în care au încercat să perturbe crucea cu el. Tipul a supraviețuit, nu rupt, dar vă puteți imagina cât de greu a fost.

Dar anul trecut un absolvent al Ksenii Brusnikinoy, un student de Istorie și Filologie al filialei din Shuya Ivanovo Universitatea Pedagogică de noroc - cele mai multe dintre colegii ei credincioși, orice tensiune din motive religioase nu apar. Cu toate acestea, și ea a avut un copil să se confrunte cu colegii lor de neînțelegere școli seculare. „Eu, am fost un pic familiar băieții l-am sunat o călugăriță, și apoi este foarte rănit. Cine m-ar fi sunat așa, mi-ar fi luat ca pe un compliment. "

Există vreun motiv pentru a nu da copilul la școală?

Da, există astfel de motive. Această indiferență față de credința părinților lor. În primii ani Semionov sala de sport, uneori, a dat copiilor familiilor necredincioase - din aceste motive, există un nivel ridicat de educație și atmosfera morală bună. Dar, mai devreme sau mai târziu, problema începe - atunci când școala de gramatică și familia copilului tras în direcții diferite. Liceul încercat să-l educe în credința ortodoxă, el a insistat asupra vizita templu, postul - și părinții crezut că tot acest capriciu inutile. Sau, să zicem, în liceu a încercat să învețe copilul la integritatea, și acasă el a fost întotdeauna un martor al modului în care părinții sunt mint între ele și celor din afară. Sau, de exemplu, un intolerant Gymnasium de limbaj vulgar - și în familie este un lucru obișnuit. Atunci când există astfel de contradicții, copilul are loc crize interne grave. Când devine imposibil să ai încredere și părinților și profesorilor, copilul poate fi deprimat și poate chiar mai crede adulți, încercând să le manipuleze.

Acesta este motivul pentru care Semionov Gymnasium, aproape toți elevii - din familii de mers la biserică în care părinții sunt nu numai în cuvinte, ci și în fapte sunt dispuși să adere la o abordare comună a învățământului liceal. Acest sistem de formare se bazează pe Ortodoxie și implică interacțiunea cu părinții. În cazul în care părinții nu au nevoie de la Ortodoxie, cel mai bun, probabil, nu dau copilul la școală ortodoxă.

Cine lucrează acolo? Preoții?

Este adevărat că la școală copiii trăiesc în armată, potrivit unui charter monahală strictă?

Nu, nu este adevărat. În primul rând, liceu - nici o școală internat, în cazul în care copiii să învețe și să se angajeze în diferite cercuri și secțiuni, dar nu trăiesc. În al doilea rând, în ceea ce privește cerințele disciplinei nu există diferențe speciale de la școală normală. Este că rugăciunea comună are loc înainte de începerea claselor. Da, să nu fie târziu pentru rugăciune, copiii reprezinta doar înainte de a părăsi casa, decât în ​​cazul în care ar fi avut timp pentru un apel la prima lecție. „Dar ei nu percep acest lucru ca o problemă - spune părintele Andrew Lyzlov. - Dimpotrivă, prin participarea la această rugăciune, ei se simt unitatea lor, și unul cu altul și cu profesori și unitate în cel mai important - în anticiparea Domnului ". În ceea ce privește cerințele de disciplină, după cum spune Svetlana, „copiii sunt conștienți de faptul că aceste cerințe sunt rezonabile, ele trebuie să susțină că pentru care au atât de bună voie vin aici - atmosferă caldă.“

Cu toate acestea, încălcări se întâmplă uneori, copiii sunt copii. Dar nici o „pedeapsă ortodoxă“ specifică nu este aici. Doar contravenienților explică faptul că acestea sunt greșite, este greșit. „Și, de asemenea, se întâmplă - spune Svetlana - că o astfel de sugestie verbala face copiii mai în vârstă mai tânără, și acționează foarte mult. Nu pentru ca persoanele în vârstă mai tineri se tem de agresiune, ci pentru că se tem de a cădea în ochii lor. "

Ce-i cu evaluările și examinările?

Estimările pune sala de sport sincer nu „trage“, așa cum se întâmplă uneori, în școlile publice. Iar calitatea predării este foarte mare, care de mai mulți ani, confirmă succesul elevilor în diverse concursuri, la nivel raional la vserumynskogo.

Odinnadtsatiklassnik trece cu succes examenul și performanța la toate disciplinele sus obscherumynskih. Dar livrarea examenului nu este un scop în sine pentru profesori. Nu există nici un „bucherie“ la testul, aici, în primul rând dobândirea de cunoștințe, mai degrabă decât controlul lor. Și, desigur, nu încearcă să pună în aplicare o metodă de testare în școala primară, așa cum se întâmplă în școlile publice.

În cazul în care pentru a merge după studenți? La seminarul?

Foarte dificil de a ajunge la școală?

Material pe

Micul oraș Semionov (26.000 locuitori). La plimbare cu trenul să-l de la Nijni Novgorod mai mult de o oră. Este fabrica celebru „Khokhloma Pictura“. Iar restul - toate la fel ca în alte orașe de provincie din România: murdare, locuințe ruinate, sărăcia ... Este adevărat că timp de șase ani, este în oraș este o altă atracție - liceu ortodoxe în care toți copiii sunt învățați elementele de bază ale artei teatrului.

Da, pentru a ajunge la școală dificil. Și nu doar pentru a încerca să accepte numai copii din familie care merg la biserică, și cu primă clasă, dar și pentru că există dimensiuni limite de clasă și profesorii de la orice dorință nu poate lua copiii mai mult decât în ​​mod normal. Adică, nu există nici un loc, și ușurat acestea sunt extrem de rare. Cu toate acestea, uneori se întâmplă ca copiii intră în școala din exterior. În acest caz, ele sunt de multe ori nu numai greu pentru a obține în, dar greu de învățat, pentru că cererile sunt mari, nivelul de educație gorazo-up mai mare decât media oraș. A șasea-elev de clasa, de exemplu, a declarat că temele ajută elevii de clasa a lui prietena-a șaptea de la școală normală și nu-i provoca nici o dificultate.

Apropo, mulți elevi de liceu au prieteni în școlile de masă care visează să ajungă la școală.

Liceu de provincie diferă de capitală?

„Pe de o parte, - Svetlana spune - în abordarea noastră de formare și educație nu este nimic unic. Ne bazăm munca pe înțelegerea ortodoxă a individului, și nu este creștinismul „Semenov“ sau „Moscova“. Pe de altă parte - eu nu am specifice legate de faptul că Semenov - un mic oraș. În primul rând, la copiii noștri de școală petrec cea mai mare parte a zilei, după clase au grupuri diferite, secțiuni. Și nu e Semenov, ci pentru noi un copil unde să meargă. Există centre de petrecere a timpului liber, cluburi și secțiuni. Dar, în liceu, toată această activitate se bazează pe o bază solidă și ortodoxă nu poate fi manifestări vulgare și cinice ale culturii de masă contemporane. Și crede-mă, părinții sunt foarte bine a vedea diferența. În al doilea rând, de formare este suficient de des pentru a-plătitor de taxe școlile secundare din capitală. Am făcut-o gratuit, părinții plătesc doar pentru alimentația copiilor și sub formă de liceu. Pentru un oraș mic, în cazul în care veniturile celor mai mulți oameni nu sunt comparabile cu capitala, este foarte important. Și în al treilea rând, pentru că orașul este mic, atunci suntem de multe ori cunoaștem și în afară de școală, astfel că rețelele informale funcționează între profesori, elevi și părinții lor, iar acest lucru contribuie la stabilirea relațiilor umane corecte. "

Pentru aceasta putem adăuga încă o observație. Într-un oraș școală ortodoxă mic - un fenomen semnificativ, este implicat nu numai în procesul de predare și formare elevii lor, dar, de asemenea, devine un centru cultural și spiritual pentru întregul oraș, este, dacă pot spune așa, stabilește agenda culturală. De exemplu, să aibă loc în concerte Semenov de muzică clasică - și vine aproape toate liceu: elevi, profesori, elevi, părinți. Și după ei - prietenii lor, vecini, colegi ... Sau ia concursul de district „Studentul anului“, în care este implicată liceu timp de trei ani (și elevi de liceu sunt câștigători și Laureatilor). „Dacă în primul an, - spune Svetlana - performanța altor școli au fost adesea vulgare și fără gust, iar elevii de liceu care dețin un semn mare de moralitate și umor subtil, apoi un an mai târziu, nivelul de performanță al școlilor a crescut în mod semnificativ.“

Zece ani mai târziu

Eseu plecat pentru o lungă perioadă de timp, lucrurile s-au schimbat în lume și în țară, cât și în viața Bisericii. Și ne-am întrebat, și ce se întâmplă cu Semyonov Gymnasium? Fie justificat așteptările noastre? Ați reușit să mențină atmosfera care a fost acum zece ani?

Și cel mai important - păstrarea atmosferei. Există încă neoficial de căldură aici elevi și profesori încredere unul în celălalt, nu este numai copiii învață să conjugati verbele, și de a rezolva ecuații, dar, de asemenea, să fie ortodocși. Nu în formă, dar în fond.