Întâlnire mamă la grădiniță
întâlnire părinților Scenariul în grădiniță
Întâlnire mamă pe tema „Ce știu eu despre copilul meu?“
Forma de: concurență.
Membri: părinți, educatori, educator senior, psiholog educațional, DOP de arte plastice, director muzical, DOP pentru educație fizică.
- Pentru a dezvolta interesul de a cunoaște copilul lor, de a promova cooperarea activă cu ei.
- convergența emoțională a tuturor participanților la procesul de învățământ, organizarea comunicării într-un cadru informal.
- Capacitatea de a genera evalua critic-te ca părinte, activitățile vospitatelskuyu.
- Materiale de finisaj pentru expoziție pe tema reuniunii - citate, proverbe de oameni celebri.
- Dezvoltare și producție memo-uri pentru părinți.
- Selectarea literaturii metodice pentru expoziție.
- Chestionarea părinților pe tema reuniunii.
- Eseu „Copilul meu“ (temă de casă).
- Discutați cu copiii, „Ce vă place?“.
Cursul evenimentelor:
1. Pe fondul liderului muzical citește un poem
Ce poate fi mai frumos decât ochii copiilor Happy?
Lăsați copiii sunt diferiți, toți ne atinge.
Cu obrajii, pistrui, cu părul și fără,
Cineva cu urechile mamei mele, care copiază - tată.
Ei râd, zâmbet, bolborosim despre cineva,
Clippers joacă și sărituri cu mingea.
ele sunt atât de diferite toți copiii noștri,
Dar cel mai frumos, pentru că am dreptate? Spune ...
Leading. Bună seara, dragi părinți, oaspeții. Tema întâlnirii noastre de astăzi este „Ce știu despre copilul tău?“ Și va avea loc sub formă de concurență. În orice juriu concurența este prezent și să evalueze concurența noastră de astăzi Lyudmila Nikolaevna Olkina - profesor senior, Natalya Aleksandrovna Antoshkina - psiholog educațional, Elena Aleksandrovna Mikisheva - DOP în educație fizică.
Rolul părinților în creșterea unui copil este de neînlocuit. Voi - cei care „planificatori, proiectanților și constructorilor de personalitatea copilului.“ De aceea este atât de important să știe copilul să facă față cu o astfel de sarcină complexă și solicitante, ca formarea personalității.
2. Primul concurs. Tema - un eseu „Copilul meu.“ Călăuzirea citi extrase din compozițiile (apendicele 1).
3. Al doilea concurs. Blitz - sondaj.
Leading. Copilul dumneavoastră este participarea la un grup, și fiecare dintre voi este implicat în viața ei. Și probabil știi toate grupurile de copii. Voi pune întrebări (Anexa 2), și vă va răspunde rapid la ele.
Leading. În această epocă modernă sunt foarte popular joc on-line, care le place să se joace și adulți. De asemenea, vom juca într-un joc, se numește „Asta-i drept - greșit“. Acest joc ne va arăta cât de bine membrii noștri cunosc copiii lor. Regulile jocului: Voi cere participanților întrebările care au răspuns deja copiii. Numărul de meciuri va calcula juriul răspunsurilor (Anexa 3).
Leading. Iar următorul concurs va organiza un profesor de educație fizică. Vei participa la concursul „corespondență“ cu copiii lor - exercitarea, în echilibru „Heron“ (apendicele 4).
„Atenție, conflictul!“ - care deține psiholog educațional. Conflictul face parte din viața de zi cu zi. Ea se bazează pe ciocnirea de interese opuse, opinii, atitudini, iar viața noastră este de neconceput fără ea. Pentru una dintre legile dezvoltării filosofiei - este unitatea și lupta contrariilor. Dar este important să se știe cum să se comporte în mod pozitiv și constructiv pentru a rezolva problema. Cum de a face față conflictelor de familiile noastre, vom vedea acum. Analiza celor trei conflicte (Anexa 5).
„Autoportret“. Copiii împreună cu profesorul în prealabil ISO a atras auto-portrete. - Sarcina ta este de a ghici portretul copilului lor.
8. Fizminutka. Joc - Releu „Adunați piramida.“ Se colectează piramidă un inel fără tijă.
9. Master - class pentru a face rame foto din metoda de hârtie origami. Susține al doilea insotitor de grup.
10. Moderarea: In timp ce juriul însumează rezultatele concursului, voi vorbi despre rezultatele sondajului. La eveniment au participat părinți 8 din 8. De la 100 la 150 de puncte marcate 3 familie (citit transcriere), mai puțin de 100 de puncte - 5 familii (apendicele 6).
11. Anunțarea rezultatelor juriului (Anexa 7), prezentarea de medalii comemorative „Pentru activitatea de mamă și capacitatea de reacție“, suveniruri, memento-uri „pentru a aduce copii de succes.“
12. Partidul Tea. Discutați cu părinții mei plăcut, și noi forme de interacțiune - cluburi, concursuri, discuții, întâlniri week-end, excursii comune, cursuri de master de la mamă, expoziții de fotografie.
APLICAȚII
apendicele 1
„... Fiul meu este foarte afectuos și băiat responsabil, expresia lui preferată,“ La urma urmei, suntem de familie „...“ (Sasha)
„... băiat copilul nostru neobișnuit - foarte curios, curios«cine știe?»...“ (pe os)
„... Fiica - vedeta noastră, un luminos și un om bun ...“ (despre Lena)
„... mobil, jucaus, cu un sensibil și bun ...“ (aproximativ Vladik)
„... Fiul meu, pentru mine, cea mai ... cele mai mici soarele meu în casă ...“ (despre Igor)
„... Fiul nostru are 6 ani și el este amuzant, capricioasă, harnic și leneș - este diferit în fiecare zi ...“ (despre Lena)
apendicele 2
· Cine este cel mai vârstnic din grup? (Dima)
· Cine este cel mai tânăr din grup? (Esmira)
· Cine nu-i place să stea în continuare? (Sasha)
· Cine este cel mai prietenos? (Igor)
· Cine aduce de multe ori în jucării moi grădiniță? (Bone)
· Cine are cel mai lung par? (Len)
· Cine este cel mai curios? (Vanya)
· Cine este tăcut? (Vlad)
· Cine are coafura mai elegant? (Boris)
· Cine în grupul merge la camasa? (Borja, Dima)
· Cine sunt băieții uholit la școală? (Sasha, Dima, Igor)
apendicele 3
anexa 4
apendicele 5
· Vania (3 ani), cu diligența trage dresuri. O sarcină dificilă. În cele din urmă, după mult efort, aproape purtarea chilot, dar ... pe dos. Pat, desigur, nu se observă și continuă să le trage. Mama se oprește, după cum spune ea, această „tam-tam fără scop“ mișcare rapidă, nu ascunde iritarea, încercarea de a trage dresuri pentru copii. Kid ridică strigătul: "Sam, eu, eu!". Mama: „Stai liniștit și nu fi fantezie! Nu știu cum, și strigând „el însuși“.
· Patru ani Masha pentru o plimbare umplut buzunarele de pietre mici, gândindu-se că casa va juca cu ei. Mama a observat proeminente buzunare pentru haine, „Ce este asta? De ce casa vorbesc despre gunoi, doar curat după tine!“. Maria: „Este ... pietre frumoase ... voi juca cu ei.“ Mama: „Aruncați acum!“, Insistă mama și pietre zboară în direcții diferite. Fata plânge.
· În timp ce mama sa vorbesc cu prietenul său, un copil de trei ani smuls din paturi de flori. Ea este foarte revoltată și „da“, el o doză consistentă de pui de bătaie. Pat plânge.
anexa 6
anexa 7
Excelent întâlnire PTA! Foarte util să se întâlnească cu părinții într-o atmosferă mai relaxată, folosind forme non-tradiționale de asamblare. Astfel de forme sunt în vederea stabilirii unor contacte informale cu părinții lor, testate sub formă de ceaiuri includ jocuri de acțiune, concursuri. De asemenea, popular de întâlnire, la care părinții și copiii sunt prezenți împreună. Formele non-tradiționale de întâlniri părinte-profesor la grădiniță permite părinților să se cunoască copiii lor, așa cum le văd într-un cadru nefamiliare.