failibilism la
Popper: Toate teoria eronată. selecția darwinistă, nu lamarkovskoe de formare. Teoriile sunt de a le respinge, este necesar să se facă o greșeală înainte. Korroboratsiya: Confirmarea nu este rasfatul falsifiability (clasa mai largă de controale mai stricte). Agassi: „Revoluția în știință: evenimente individuale sau a unui proces permanent?“. Răspunsuri: 1 - Francis Bacon, 0 - Duhem, ∞ - Popper. Analizează conservatorismul în știință. Cum de a ține pasul cu progresul? Deal cu probleme emergente (cf .. P2).
creștere Schema este rezultatul cunoștințelor științifice și expresie concentrată falsifikatsionizma Popper: P1 → CT → IT → P2 cu unele probleme P1 proceda pentru a testa teoria TT, care poate fi (parțial) incorecte; în orice caz, trebuie să fie supus unui proces de eliminare a erorilor EE, care pot consta în discuții critice sau teste experimentale; În orice caz, noi probleme P2 provin din propria noastră activitate de creație, dar ele nu sunt create în mod intenționat de către noi, acestea apar independent de zona noii relații, apariția de care noi nu suntem în măsură să prevină orice acțiune, deoarece aspira în mod activ să facă acest lucru. Progresul științei nu este acumularea de cunoștințe și creșterea profunzimea și complexitatea problemelor de rezolvat, deoarece P2 - o nouă, mai profundă și complexă problemă.
Creșterea cunoștințelor științifice implică un proces de nominalizare a ipotezelor teoretice științifice și negarea lor ulterioară, se reflectă, în principiu, failibilism (din limba engleză failibil. - predispuse la erori). Teoriile științifice sunt greșite, în principiu, și scopul științei este de a găsi o explicație satisfăcătoare a tot ceea ce pretinde a fi nevoie de explicații. În conformitate cu explicația (sau explicația cauzală), el înțelege „totalitatea dispozițiilor, una dintre care descrie starea de lucruri care urmează să fie explicată (eksplikandum), în timp ce celelalte prevederi explicative constituie o“ explicație „în sensul strict al cuvântului (eksplikans eksplikanduma).“ Intr-un studiu științific, noi pătrunde tot mai adânc în structura lumii noastre, și în mai multe proprietăți și mai esențiale.
„Pentru cea mai mare parte, și în cele mai interesante cazuri, teoria eșuează, și, prin urmare, apar noi probleme. Iar progresul poate fi evaluat intervalul intelectual între problema original și o nouă problemă, care rezultă din prăbușirea teoriei. Evaluarea este întotdeauna critică, și ei scopul este descoperirea și eliminarea erorilor. creşterea cunoștințelor. nu este repetitiv sau proces cumulativ, acesta este procesul de eliminare a erorilor. Aceasta este o selecție darwinistă, nu lamarkovskoe de formare. "
7 teze Popper
- Este ușor de a găsi dovezi cu privire la orice teorie, dacă suntem în căutarea este o confirmare
- Confirmarea ar trebui să fie luate în considerare numai în cazul în care acestea sunt ipoteze riscante
- Cu cât o teorie interzice, cu atât mai științific este (mai bună)
- Teoria nu este respins de nici un experiment de gândire - neștiințifică
- încercare de Kazhdan de a testa o teorie este o încercare de a falsifica
- elementele de probă trebuie să fie luate în calcul numai în cazul în care - rezultatul încercărilor de a falsifica
- ipoteza ad-hoc reduce statutul unei teorii științifice