de lucru metodica pe dependenta de calculator ca o formă de comportament dependent

Tehnologia de calculator pe scară largă, ferm inclusă în activitățile profesionale și viața privată a oamenilor moderni, au contribuit la apariția acestui nou tip de dependenta de comportament cum ar fi dependenta de calculator.

În aceste condiții, merită o atenție specială problemei comportamentelor adictive în adolescență, deoarece această vârstă se caracterizează printr-un număr considerabil de crize. Rata de dependenta de Internet în rândul adolescenților reprezintă o amenințare nu numai pentru sănătatea lor fizică și psihologică, dar și viitorul lor. Problema dependenței de internet are astăzi una dintre zonele cele mai notabile, atât în ​​cercetare și în psihologie terapeutică. Poate, este dificil de a găsi un domeniu de activitate umană în cazul în care nu exista calculatoare implicate. Contactați-le și informative, și de muncă, și comunicativ (artistice, de agrement, etc.) viața unei persoane. Calculatorul a devenit ferm stabilit în viața noastră.

dependenta de calculator ca forma de comportament de dependență la adolescenți

Poate, este dificil de a găsi un domeniu de activitate umană în cazul în care nu exista calculatoare implicate. Contactați-le și informative, și de muncă și de viață comunicativ, creativ al omului. Calculatorul a devenit ferm stabilit în viața noastră. Progresul tehnic nu poate fi oprit, și dacă ne place sau nu, utilizarea calculatorului devine parte a educației generale, dovezi ale formării omului. Este dificil să ne imaginăm o persoană care aplică pentru o poziție bună și nu deține un computer.

Tehnologia de calculator pe scară largă, ferm inclusă în activitățile profesionale și viața privată a oamenilor moderni, au contribuit la apariția acestui nou tip de dependenta de comportament cum ar fi dependenta de calculator.

Comportamentul Addictive (de dependența engleză -. Dependenta de înclinare defect) - o formă de deviere, devierilor de comportament cu formarea străduindu-se să aibă grijă de realitate. Având în vedere rădăcinile istorice ale dependentul concept, putem vedea că limba latină. addictus - este cel care a legat datorii (condamnat la sclavie pentru datorii). Cu alte cuvinte, o persoană care este în robie profundă a anumită putere irezistibilă.

Cel mai frecvent tip de comportament deviant în România (și unii cercetători susțin - și lumea) este dependenta de comportament (dependentă). esența care constă în formarea de dorința de a scăpa de realitate, prin schimbarea în mod artificial starea lor mentală prin luarea anumitor substanțe sau fixarea permanentă a atenției asupra anumitor activități, în scopul de a dezvolta și menține emoțiile intense. „[

simptome psihologice de dependenta de Internet:

  1. yutimiya (starea de spirit usor crescut), în timp ce utilizarea internetului;
  2. dorința irepresibilă de a părăsi în Internet;
  3. creșterea timpului petrecut pe internet;
  4. dificultăți de a termina sesiunea de comunicare;
  5. în creștere sentimente negative (iritabilitate, disforie, apatie, stare depresivă, sentimente de goliciune, plictiseala) comunică cu calculatorul;
  6. pierderea interesului în familie, locul de muncă, aceleași hobby-uri;
  7. iresponsabilitate, neglijare a datoriei la locul de muncă și acasă, erori frecvente în activitatea de producție.

În aceste condiții, merită o atenție specială problemei comportamentelor adictive în adolescență, deoarece această vârstă se caracterizează printr-un număr considerabil de crize. Rata de dependenta de Internet în rândul adolescenților reprezintă o amenințare nu numai pentru sănătatea lor fizică și psihologică, dar și viitorul lor.

Adolescența - una dintre etapele unei crize în dezvoltarea personalității umane. Această etapă se caracterizează prin creșterea rapidă a persoanei, formarea corpului în procesul de pubertate, care are un impact semnificativ asupra caracteristicilor fiziologice ale unui adolescent. Natural, în această vârstă este dorința de manifestare a maturitate, dezvoltarea conștiinței de sine și de auto-interes în personalitatea lor, capacitățile și abilitățile lor. În lipsa condițiilor de realizare a potențialului lor pozitive afirmare procese se poate manifesta într-o formă deformată, duce la reacții adverse și efecte.

În timpul nostru, comunicarea cu calculatorul în viața unui adolescent pentru a deveni lider. Și satul Anopino nu face excepție. Cercul de alte interese este redus. Interesul și de recuperare emoțională în conversație are loc numai atunci când computerul care afectează tema: în acest moment adolescent se schimbă - se întețește respirația, există sclipirea în ochii lui. Dialogul devine un monolog: el poate vorbi mult timp despre avantajele unui sistem sau altul, despre oportunitățile atunci când se lucrează cu un calculator. Aproape de adolescenți nu observa din jur să nu răspundă la reacțiile sale interlocutor în situații de alegere în majoritatea cazurilor, se acordă prioritate activităților legate de calculator. Nu au dificultăți în a adormi exaltare, excesivă. Încercările de a limita comunicarea părinții adolescenților cu computerul cauzează o reacție violentă de protest.

Când forțat pauza există un sentiment de goliciune, plictiseala. Calculatorul dobândește caracterul de hobby-uri super-valoroase cu leziuni evidente la alte aspecte ale vieții, mai presus de toate, de a comunica cu oameni reali, și tensiune emoțională severă. În mod semnificativ, jocurile de rol in copilarie sunt parte a activității cognitive umane. Jocul este tipic pentru această vârstă, și prin adolescență satisface inconștient nevoia de cunoaștere a lumii. Descoperit si experimental a confirmat schimbările de comportament negativ la adolescenti dependenti de jocuri pe calculator, chiar dacă acestea suferă dependența de calculatoare sau nu.

Astfel, dependența de internet, precum și orice tip de dependență, conduce la degradarea personalității adolescentului. pierderea propriei sale „I“, deteriorarea stării psihologice, apariția de agresiune, izolare.

Recomandări generale pentru prevenirea dependenței de calculator a adolescenților:

  1. Fii atent: timpul pentru a observa și de a preveni apariția și dezvoltarea dependenței de calculator este mai ușor decât să lupte împotriva ei.
  2. În mod constant au participat la și promovarea intereselor și aptitudinile adolescentului.
  3. l încurajeze să inițiative creative de interes în muzică la schi.
  4. Amintiți-vă că dependența de calculator rar observate la adolescenți implicați în sport, deci asigurați-vă că copilul dumneavoastră este momentul potrivit dedicat sarcini fizice.
  5. Să considerăm un exemplu personal pentru a utiliza funcțiile calculatorului:
  1. pune accentul pe utilizarea computerului în activitatea lor;
  2. Folositi-l ca un asistent cu copilul Dosugovoe lucrări (proiectare asistată de calculator, modelare, etc.), insuflarea în același timp o cultură a abilităților de comunicare cu tehnologie modernă.
  1. Cultivă un sentiment de familie, o comunitate colectivă. Singurătatea (din diverse motive) - un motiv și motivul pentru care a plecat lumea virtuală.
  2. Utilizarea corectă a dreptul lor de a interzice ca „fruct oprit este întotdeauna dulce.“
  3. Căutați întotdeauna o oportunitate de a sublinia plinătatea manifestărilor vieții în realitate și unilateralitate de experiență în modul on-line.

Pentru mai multe informații despre acest subiect vor fi postate pe site-ul școlii.