De ce nu anula examenul

Având în vedere faptul că școala este acum dornic să nu dea copiilor cunoștințele și să se pregătească pentru a trece examenul cu o generație de copii creste plictisitoare in fiecare an. Copiii - viitorul țării, sunt viitorii alegători. Iar puterile care să fie mai ușor de gestionat prost decât oamenii inteligenți. Și apoi lipsa acută de forță de muncă a țării, care a lucrat la fabrică? Cei care nu merg la facultate. Un studiu la universități brusc mai scumpe + redus de locuri bugetare. Ei bine, este o poveste ușor diferită. În general, eu fac acest lucru apare.

Sistemul a ales acest răspuns cel mai bine

Universitățile din locurile de buget sunt în creștere, cât de mult pentru atât de mulți specialiști români, și locuri cu o rezervă. Și absolvenții și părinții lor trebuie să se gândească, poate fi mai bine pentru a merge la colegiu (fosta PTU) și a obține meserii și a ajunge la producție.
Și dacă te duci la colegiu este o decizie inteleapta. Timp de 4 ani, copilul va înțelege ceea ce este bun.
În viață nu ai nevoie de cunoștințe ca abilitatea de a folosi cunoștințele. 4 ani în urmă -

Și, în opinia mea examen - acest sabotaj burghez fin calculat cu scopul de a submina sistemul de învățământ din România.

Pentru a nu au luat în considerare acest lucru spunând în mod fals, voi explica. Educația pretinde pentru a da copilului unele cunoștințe. insufla capacitatea și abilitățile de a utiliza cunoștințele dobândite. Testele și examenele au fost concepute pentru a se asigura că un copil a însușit aceste trei componente ale educației.

Orientarea la examen (și aproape din clasele primare) aruncă aproape 2 componente ale educației, t. E. Capacitatea și abilitățile

Unii dintre marii dascăli (sau Sukhomlinsky Makarenko) a spus: „Teoria fără practică este moartă.“ Examenul de punere în aplicare este tocmai direcționează formarea unei teorii mort.

Dar examenul (am văzut sarcini EGEshnye) te face să crezi un pic. „Deasupra“ Kazahstanului UNT (testarea națională uniformă). Apoi, în cele din urmă nu se poate gândi că este necesar, trebuie doar să vă amintiți „teoria moartă“ foarte

CSE nu anulează necesitatea și pune în aplicare toate științele de bază, matematică, fizică, limba română este pentru toată lumea. Și în mod opțional: chimie, limbi străine, geografie, biologie, botanică, tehnologie.

În disciplinele „că nu a existat nici nu“, „Cred că da“, și că: istorie, literatură, filosofie, științe sociale, și altele. Aici, testele nu fac, valoarea acestor discipline în procesul de învățare a informațiilor furnizate.

Sunt pentru ceva care ar inclina a fost exclus în timpul testării studenților. Înainte de a testa orice: școală „program de bază“ clase suplimentare pentru a se pregăti pentru examen, coaching individual, orice ocupație „coaching-ul“, dar înainte de examen.

Promovarea examenului este o garanție a cunoștințelor necesare minime, aptitudinile și abilitățile creative.

EGE - La Mulți Ani! FOLOSIȚI în viață.

Această întrebare este mai bine de a cere ministrului Educației, care nu încearcă să schimbe forma de examenele finale și de admitere în România. Desigur, există o formă mai eficientă a examenului decât examenul. De ce nu se bazează pe forma tradițională și mai eficiente? Ei vor spune că aceasta va fi mai puțină corupție, așa că va fi mai multă cunoaștere (care nu a trecut pe trei - nu primesc un certificat).

Există o întrebare interesantă? Cere-i la comunitatea noastră, vom găsi cu siguranță răspunsul!

Împărtășiți experiența și cunoștințele, câștiga recompense și reputația, face prieteni noi si interesante!

Pune întrebări interesante, să calitativ răspunsurile și să câștige bani. Mai mult ..

Statistici Proiect lunare

Noii membri: 7338

Subiecte create: 33916

răspunsuri scrise: 106,634

Conexiunea la server.