Cum să vă amintiți cantități mari de informații în siguranță, în mod permanent, fără prea mult efort, și, dacă este necesar

În cele mai multe cazuri, un copil, un adolescent (suntem interesați de această grupă de vârstă), își amintește rău pentru că nu se poate concentra asupra obiectului, care, din diverse motive, merită un anumit punct în timp și se supune în atenția memorare și de învățare. Aici profesorul (părinții) pot merge trei moduri:

• capta atenția studentului și tot felul de trucuri psiho-pedagogice pentru a-l să-și amintească informațiile, dezvăluind importanța practică a materialului educațional, prezentarea lui încărcată emoțional, folosind, de exemplu, o metodă bine cunoscută a politicii romane, vorbitor și scriitor Cato cel Bătrân, etc.;
• predau metode de auto-atentie, memorizarea semantică, asimilarea materialului didactic, nu le pese de natura prezentării sale;
• profesională prezintă materialul și de a dezvolta capacitatea studenților

Oamenii tind să-și amintească doar că poate fi util, ceea ce este interesant, ce surprize, farmece, întristat, desfată, șocurile sperie, provoacă suferință, etc. Informații de grave, colorat emoțional, este amintit cu dificultate. Și dacă ea nu a făcut personal semnificativ, este necesar să se facă eforturi enorme pentru a le reține, astfel încât să puteți pune apoi în practică.

Pentru a fi eficientă, stocarea de informații este foarte importantă pentru a preda un copil, adolescent să vă punem întrebarea: „De ce am nevoie de ea să-și amintească“ și „Ce se va întâmpla dacă am face acest lucru să-mi amintesc?“. Deoarece amintindu - această activitate mentală, precum și structura oricăror astfel de activități îl prezintă întotdeauna ca o componentă a motivelor și atitudinilor - trebuie să învețe, de asemenea, cum să dea de instalare semnificativă pe memorizarea. Instalarea unui simplu nu memorizarea este justificată - aceasta duce la mechanicalness amintirea a ceea ce este dăunător și ineficient. Instalarea pe un memorizarea semnificativ forțând oamenii să caute metode și organizarea de tehnologii memorizarea semantice care stau la baza memoriei logice. Memoria logică - memorie bazată pe înțelegerea și înțelegere, bazată pe „lucrarea“ a operațiunilor și proceselor mentale ca un mijloc de a ne aminti. Cu cât o persoană a dezvoltat operațiunile mentale, cu atât mai bine stabilește link-urile asociative și cele mai eficiente tehnici mnemonice ponturi pentru stocarea și redarea informațiilor specifice în circumstanțe specifice.
În ceea ce privește piesa, „lucrarea“ a operațiilor mentale, de asemenea, sunt semnificative. Probabilitatea de a recrea un eveniment este foarte mare, dacă încerci să-și amintească cauza sa, efect. Sau amintesc sa opus eveniment, identic, etc.

Este recomandabil să învețe cum să se concentreze pe subiectul dorit. Acest lucru înseamnă a învăța să:

• evalua subiectul de atenție;
• analizeze, să aloce unele caracteristici pentru el, pe care le poate identifica imediat, distinge de similare;
• compara cu alte obiecte, identificarea similaritate si diferenta, contrast, contradicție, secvența;
• determină gradul de importanță;
• pentru a stabili cauza (în cazul în care un eveniment) și pentru a anticipa consecințele;
• determina atitudinea lor proprii la subiect, starea de spirit, interes, etc.

Esențial pentru puterea de aducere aminte este problema organizării corespunzătoare a repetiției în formă de joc liber. Celebrul filosof și psiholog S. L. Rubinshteyn în celebra lucrare „Principiile fundamentale ale psihologiei generale“, română a scris: „Nevoia de a juca în mod liber, să prezinte materialul foarte activează înțelegerea lui. În timpul prezentării se va produce în mod inevitabil, a verifica, auto-control, identifica locuri care au nevoie de o înțelegere suplimentară. Rafinare, formularea gândurile sale, o persoană creează; Cu toate acestea, este mai puternic surprinde. Cercetări experimentale arată că prima limbă proprie în care materialul turnat digerabila imprimat foarte durabil. Cel mai bun tip de repetiție - este includerea materialului dobândit în follow-up ".