Utilizarea și calcularea coeficientului de carte oferind bibliotecii de educație

1. Două abordări pentru determinarea coeficientului de carte.

Te iubesc la orbit de ceea ce a fost ...

Ca urmare, chiar și în absența unor manuale a rezerva furnizarea de coeficient ajustat cu ușurință la nivelul standardelor adoptate de Ministerul Educației.
Pericolul acestei manipulare este faptul că coeficientul de carte nu este un rezumat, indiferent de amploarea bibliotecii. El funcționează ca o mină de acțiune întârziată, atunci când începerea claselor în bibliotecă se încadrează avalanșă de cereri de foarte literatura de specialitate care selectat Departamentul pentru calcularea coeficientului de carte oferind. Și pentru a satisface aceste cerințe datorită Instanțã reduse de biblioteca de cărți recomandată nu este în măsură să. Suferă de acest lucru și studenții care nu le pot obține literatura necesară și presupune bibliotecarilor iritație a fluxului cititorului, și, desigur, calitatea procesului educațional.
Deși această practică este pentru oricine nu un secret pentru o lungă perioadă de timp pe ea ca sa dovedit un ochi orb: lipsa perturbat de manuale, dificultăți în pregătirea și publicarea acesteia. Dar acum situația sa schimbat fundamental. Crearea în universități proprii centre de publicare, apariția manualului electronic cu disponibilitatea generală a utilizării sale - toate acestea pot crește în mod semnificativ cartea oferind studenților. Pentru a se angaja în auto-înșelăciune, în astfel de circumstanțe - ocuparea forței de muncă, lipsit de orice sens. Și a rezerva asigurarea unui sistem de calcul ar trebui să reflecte practica vie de formare și utilizare a colecțiilor de carte în diversitatea funcționării lor.

2. Metoda de calcul a coeficientului de carte

urmată de două concluzii importante în mod fundamental de decizia vom determina coeficientul de carte oferind. Primul dintre acestea este stabilit coeficientul de valoare limită de carte. Bunul simț dictează că limita superioară a cărții nu furnizează infinit. Limita de securitate este o situație în care fiecare elev reprezintă o carte (în cazul în care disciplina este utilizat un nume) sau o carte a fiecărui element (în cazul în care câteva nume folosite pentru aceeași disciplină).
Este ușor de văzut prin prezentarea de carte oferind coeficient ca fracție - 1: 2, 1: 3, etc. manuale Provision, cu atât mai mare cu cât mai aproape una valoarea acestui raport.
În consecință, rata de carte oferind însăși natura conținutului exprimat acestora nu poate depăși 100%, sau 1. Această prevedere rămâne în vigoare, iar în cazul în care numărul de copii disponibile în bibliotecă tutorial depășește numărul de studenți cărora li se adresează acest manual - nu va fi la fel bibliotecă pentru a da același lucru elevului un al doilea și mai multe copii ale aceleiași cărți. Deoarece acest reziduu nu este implicat efectiv în procesul de studenți, nu ar trebui să fie luate în considerare la calcularea coeficientului de carte oferind. Pentru a evita calcule suplimentare trebuie să fie de acord că, indiferent cât de mare coeficientul de carte, am ștampilat cu toate acestea, valoarea sa în cantitate nu mai mare de unități.
Al doilea terminal este pe un subiect sau zonă pentru calcularea coeficientului de carte. Definirea coeficientului de carte, definim numărul de cărți care vin la întregul contingent de cititori, mai degrabă decât un cititor. În această configurație, metoda actuală de calcul a coeficientului de carte este, din punctul nostru de vedere, inaplicabilă. Să încercăm să-l urmărească la un exemplu specific.

Exemplul 1. Să presupunem că pentru unele discipline folosite trei cărți - a, b, c. Numărul de studenți care studiază disciplina, - 22 de persoane. Prima și a doua cărți disponibile în bibliotecă într-o cantitate de 22 de exemplare, al treilea - în valoare de 12 bucăți.

După cum se știe, pentru a determina coeficientul de carte pe acest subiect este necesar:
1. stabilește numărul de copii ale cărților disponibile în biblioteca din disciplina:

2. împărțiți totalul de numărul de studenți care studiază disciplina:

Se pare că, în disciplina (presupunând că coeficientul de înțelegere al cărții ne-a primit) cititor furnizat mai mult de 2,5 ori, sau fiecare dintre 22 de elevi vor fi emise cartea 3, și de 2,5 ori mai mult, ceea ce nu corespunde condițiilor inițiale acest exemplu.
Notă o altă contradicție între rezultatele de date și de calcul originale. Furnizarea primelor două cărți este egală cu una din urmatoarele:

22 de exemplare. 22 elevi = 1

În cazul în care o a treia carte să aibă același coeficient, coeficientul de carte pe această temă ar fi fost una, sau fiecare student ar fi primit în disciplina setul complet de manuale ale celor trei cărți.
Cu toate acestea, în a treia carte a unui raport mai mic decât unitatea:

12 exemplare. 22 de elevi = 0.54

Logica dictează că valoarea indicatorului compozit depinde de componentele constitutive. Din acest motiv, și coeficientul de carte pe această temă ar trebui să fie mai mică decât unu. Dar, după cum vom vedea, și această cerere nu este îndeplinită: coeficientul de carte pe acest subiect este egal cu 2,54.

Ce este nevoie pentru coeficientul de calcul al sistemului de carte a fost reflectă în mod adecvat procesele sale? În opinia noastră, în calcularea coeficientului de carte furnizează ar trebui să utilizați trei formule de bază:
1. Calculul coeficientului de carte o carte. Această formulă este utilizată, în cazul în care cartea este utilizat într-un semestru sau în timpul utilizării cărții nu este luată în considerare în calcul.
2. Calculul coeficientului de carte o carte pentru două semestre. Această formulă este utilizată în cazul unei modificări într-o anumită sumă semestru alocat pentru disciplina de copii ale cărții, precum și numărul de studenți ai acestei discipline.
3. calculul coeficientului de carte în mai multe cărți. Această formulă este utilizată, în cazul în care nu este utilizat unul dintre Estimate, și câteva cărți.

Calcularea coeficientului de carte furnizarea de carte

Coeficientul de carte au de securitate prin împărțirea numărului de copii ale cărții asupra numărului de studenți ai disciplinei sau discipline în care se utilizează o carte.

în cazul în care:
P - suma disponibilă în copiile bibliotecii acestei cărți;
S - numărul de studenți care folosesc această publicație.
Numărul de elevi care folosesc această publicație este determinată de schema:
- disciplina;
- curs;
- de specialitate.
De exemplu, o carte folosită în disciplina „Bazele teoriei economice“:
pe anul I-lea
- pentru specialitățile 0657 - 50 persoane;
0781 - 120 de persoane.
în anul II-lea
- pentru specialitatea 0657 - 50 de persoane.
Total: 220 de persoane.

Calcularea coeficientului de carte pe cartea folosită în 2 semestru

În cazul în care cartea este utilizat în două semestre, coeficientul de securitate este definit ca raportul dintre numărul mediu de copii ale cărții privind numărul mediu de elevi folosind cartea în acești termeni.

în cazul în care:
P1 - numărul de copii ale cărții, în primul semestru;
P2 - numărul de copii ale aceleiași cărți în al doilea semestru;
S1 - numărul de studenți care folosesc această carte în primul semestru;
S2 - numărul de elevi folosind cartea în semestrul al doilea:
Psr = (P1 + P2). 2 - numărul mediu de copii;
Ssr = (S1 + S2). 2 - numărul mediu de elevi care utilizează această carte.

Calculul carte care oferă mai multe cărți

Raportul de carte de alimentare este definit ca suma de copii ale cărților utilizate, împărțită la suma numărului de elevi din fiecare carte. Pentru n egal cu coeficientul de titluri de carte:

Evident, atunci când sunt utilizate pentru același număr de cititori mai multe cărți factor de carte de aprovizionare este media aritmetică a sumei coeficientului de carte pentru fiecare carte.

Folosind această regulă, vom defini coeficientul de carte pe această temă în acest exemplu anterior.

Se calculează coeficientul de carte furnizează metodele de mai sus:

1. Pentru a determina coeficientul de carte pentru fiecare carte:
Ka = 22 22 = 1
KV = 22. 22 = 1
Ks = 12 22 = 0,54
2. rezuma coeficientul de carte pentru fiecare carte
(1 + 1 + 0,54). 3 = 2.54
3. împărțiți totalul de numărul de articole second hand
2.54. 3 = 0,84

1. rezuma numărul utilizat în disciplina de manuale:
22 + 22 + 12 = 56 exemplare.
2. rezuma numărul de elevi care utilizează fiecare element:
22 = 66 +22 22 de persoane.
3. Împărțiți cantitatea de copii ale manualelor folosite, privind numărul total de cititori:
56. 66 = 0,84

3. Caracteristicile de calcul pentru coeficientul de literatură de carte distribuite

4. Cerințele cheie pentru literatura academică atunci când se calculează coeficientul de carte

Calcularea coeficientului de carte se bazează pe datele incluse în fișierele de carte oferind. Ei au posibilitatea de a alege și valoarea coeficientului de carte. Prin urmare, concomitent cu dezvoltarea unor metode de calcul a coeficientului de carte este necesar să se stabilească cerințele pentru formarea bazei de evaluare. Prima apare în legătură cu această problemă, este exact ceea ce literatura de specialitate sunt incluse în dosarele de securitate, și, în consecință, un sistem de calculare a coeficientului de carte.
În unele biblioteci, numărul de titluri de manuale este în creștere atât de rapid încât fișierul de carte de alimentare se transformă aproape într-o versiune extinsă a directorului alfabetic datorită includerii în manualele de publicații științifice. Este un lucru atunci când un grup de studenți de 5-10 persoane, așa cum se întâmplă, de exemplu, în școli de artă și teatru (dacă sunt disponibile în biblioteca de 5-10 exemplare ale unei cărți pot fi folosite ca un manual), o alta - atunci când un numărul de copii au reprezentat pentru sute de elevi. Deoarece cartea furnizează fișierul reflectă exact manualele, ar fi oportun să se stabilească faptul că în fișierele includ doar acele publicații, dispoziția care este de cel puțin o carte pentru fiecare 5 elevi, și anume puteți rezerva oferind un coeficient de cel puțin 0,2.
În plus, atunci când se calculează coeficientul de carte furnizarea ar trebui să fie luate în considerare și un manual electronic. Problema de calcul a coeficientului de manual electronic de securitate necesită o atenție specială, cu toate acestea, baza de calcul, în opinia noastră, trebuie să se bazeze pe numărul locurilor de muncă dotate cu calculatoare pentru e-manual.

5. Exemple de calcul al coeficientului de carte

Pe baza principiilor prezentate mai sus, o carte de bibliotecă oferind posibilitatea de a calcula coeficientul fiecărui parametru. Vom efectua această procedură pe câteva exemple.

Exemplul 3.
Definim coeficientul de carte pe această temă cu condiția următoare:

- Disciplina este citit în semestre toamna si primavara:
- Disciplina este citită pentru trei specialități 1, 2, 3

- în disciplina folosită:
tutorial X într-o cantitate de Px = 40 - este utilizat pentru toate specializările în 2 semestru;
Probleme de colectare Y într-o cantitate Py = 20 - este utilizat pentru toate specializările în 2 semestru;
Probleme de colectare Z într-o cantitate Pz = 30 - este utilizat pentru semestrul de specialitate C3 3rd.

Deoarece disciplina utilizate mai multe cărți, calculul coeficientului de carte prin formula:

Numărul de elevi folosind fiecare dintre publicațiile de mai sus este:

Substituind valorile obținute în formulă. Apoi, coeficientul în disciplina de carte de aprovizionare (K) este egal cu:

K = (40 + 20 + 30). (100 + 100 + 50) = 90. 250 = 0,36

Exemplul 4.
Să presupunem că trei specializări 1, 2, 3 (S1, S2 S3 -. Numărul studenților din fiecare specialitate) citește două discipline D2și 1, referitoare la unul și același ciclu. Pentru prima disciplina (citit pentru toate specialitățile din toamnă și semestrul de primăvară) folosit cartea X, Y, Z; pentru al doilea (numai în citire pentru un grad în semestrul de primăvară 2) - Cartea W.

Manuale distribuite prin funcția după cum urmează: