Tema „câmpului magnetic și a metodelor sale de detecție,“ scopul lecției
Tema: „Câmpul magnetic și de detectare a metodelor“
Scop: Familiarizarea studenților cu un nou tip de interacțiune și metodele de studiu sale.
Material principal: Existența unui câmp magnetic în jurul unui conductor cu un curent electric. Câmpul magnetic al curentului. linii magnetice ale câmpului magnetic. Direcția de linii de câmp magnetic și relația acesteia cu direcția curentului într-un conductor.
„Știința este etern în căutarea ei,
Inepuizabilă sursa acesteia,
Nesecat în domeniul său de aplicare
Și scopul meu este de neatins ... "
momentul 1.Organizatsionny. Motivația activității educaționale.
Introducere: Fiecare pas în cunoașterea științifică și accidentale și naturale. Cazuri, pentru că nu știi niciodată nici țara, nici persoana care va continua ștafeta de descoperiri științifice. Natural, pentru că fiecare descoperire următoare este inspirată de anterioară și ca urmare a unui link dintr-un lanț nesfârșit de cunoștințe științifice ...
Cunoașterea infinită ca și universul.
2.Izuchenie material nou.
Experiența №1: electrificate bagheta, aduce mânecă, și apoi la camion, care este un magnet permanent. După aceea, luând un alt magnet permanent, aduce mai întâi manșonul, și apoi la căruciorul cu un electromagnet.
Concluzie: Există un alt tip de interacțiune, în plus față de ucenicii deja cunoscute, gravitationale si electrostatice. Acest tip de interacțiune se numește magnetice.
Experiența №2: Pentru a aduce acul magnetic este prima electrificată bagheta. O săgeată magnetică se sprijină. Prin acul magnetic se apropie de magnetul permanent. Acul magnetic își schimbă poziția inițială. Magnetul este îndepărtat, iar acul revine la poziția sa inițială.
Concluzie: Câmpul magnetic care există în jurul magnetului, are un efect asupra acului de orientare magnetică.
Experiența №3: Sub conductor orizontal crescute plasat un ac magnetic. Conductorul include un circuit sursă de curent. Odată cu închiderea circuitului unui ac magnetic este deviat din poziția sa inițială. Atunci când circuitul magnetic ac revine la poziția sa inițială. Experiența se repetă cu plasarea acului pe fir.
Concluzie: în jurul conductorului există un câmp magnetic de curent.
Î: Cum altfel poate detecta prezența câmpului magnetic.
Răspuns: Obiectele din fier sunt atrase de un magnet bine. Ele pot, de asemenea, servi ca indicatori ai prezenței câmpului magnetic.
№4 anterioară: conductor în jurul tensionat vertical dispus în același plan orizontal, a unui număr mare de ace magnetice mici. După pornirea pe ace magnetice de curent electric sunt orientate într-un anumit fel. Atenție fixă Locul de amplasare pe axele săgeți și bețele lor.
Concluzie: Liniile de-a lungul care sunt aranjate într-un câmp magnetic al axei magnetice a săgeților mici, numite linii magnetice ale câmpului magnetic.
Experiența №5: Repetă experienta №4, dar atunci când direcția actuală a conductorului. La schimbarea direcției curentului în conductorul schimbă săgețile de orientare magnetică.
Concluzie: direcția câmpului magnetic al liniilor de câmp magnetic asociate cu direcția de curent în conductorul.
Experiența №6: Experiența №4 săgeți magnetice sunt înlocuite cu ferăstraie de fier. După trecerea pilitură de fier curente lanțuri formate într-un câmp magnetic, care arată forma liniilor magnetice ale câmpului magnetic.
Concluzie: Liniile magnetice ale curentului de câmp magnetic sunt curbe închise în jurul conductorului.
Experiența №7: rola de ghidare pe termen lung în ring. În interiorul inelului este plasat pe un vârf de ac magnetic. Când acul curent ușor își schimbă poziția. Același conductor rola cu inele, astfel încât să formeze mai multe ture. După pornirea indicatorul sursei de alimentare își schimbă poziția în mod semnificativ.
Concluzie: Câmpul magnetic din curentul bobinei depinde de numărul de rotații. Mai mult, cu cât este mai mare câmpul magnetic.
Întrebare: Cum se schimbă câmpul magnetic al bobinei cu un curent, dacă măriți amperajul?
A: O creștere a câmpului magnetic curent este, de asemenea, mai puternic.
munca de laborator din față. Conținutul acestei lucrări cuprinde: a) furnizarea unui spectru magnetic și schiței circular curent; b) determinarea direcției liniilor de forță magnetice prin săgeți magnetice; c) detectarea rolului miezului inserat în electromagnetului.
3.Zakreplenie învățat materiale.
A) într-un strat de linoleum podea de laborator, stabilit de sârmă dreaptă izolate. Cum de a localiza firele și direcția de curent în el, fără a deschide linoleum?
B) Este posibil să se determine direcția curentului în cablul electric de la?
B) Firul este înfășurat de la o rolă la alta. Firul este curent. Viteza buna de drift viteză rebobinarea de electroni în sârmă și în direcția opusă. Va exista un câmp magnetic în jurul firului între bobinele?