Tema lecție de „Play House“ - Școala - metodică pusculita - pusculita metodic - site-

Vodopiyanov GG școală primară -Teacher.
Sinopsis lecție de alfabetizare. 1 clasă.
Lecția Subiect: „joacă în teatru.“
Obiective: Lecția
• Formarea culturii estetice a personalității
studenți,
• familiarizarea cu diferite genuri de artă teatru,
• formarea abilităților de citire,
• dezvoltarea gândirii logice, vorbire,
• creșterea interesului în lumea frumuseții.
Echipament: manual „ABC“
mansarde aspect,
măști de animale,
mănuși păpuși,
laptop ecran
prezentare multimedia
bucăți colorate de hârtie cu text
recorder
Dicționar explicativ
PROCEDURĂ
I. Aspecte organizaționale.
II. (Slide)
Sună muzică orchestrală.
Profesor: - Băieți, nu vă place muzica?
-Ce îți place să cânte, să-l asculte?
-Asta cântă în clasa de muzică?
-Și cât de des aud că muzica sună în lecția?
Copiii, o astfel de muzica este, de obicei, în teatru.
-Ai fost la teatru? Dacă da, ce reprezentări ai văzut?
Îți place?
Probabil, și ceilalți băieți doresc să meargă la teatru?

III. Declarația de subiect lecție.
-Cred că ceea ce va fi subiectul lecției noastre?
(Răspunsuri copii - sugestii.)
- Copii, azi vom juca în teatru, de a cunoaște diferite tipuri de genuri de artă - teatru.
Imaginați-vă noi stăm în public. Locul în fața scenei - orchestra - acesta este locul în care vă aflați. Scena - un loc în care are loc acțiunea. Pentru oaspeții - pat. Patul nostru nu e gol. Și, la fel ca în fiecare joc, există reguli în jocul nostru este - regulile de comportament în teatru.
(Randament elevi).
1. Biroul achiziționat bilete,
Îmbrăcat public inteligent.
Cultural merge în jos pe hol
Nu fi târziu la început.

2. Trecerea pe scaunul său,
Pentru oamenii rândul său, pentru a face față
Și spune: „Scuzați-mă“ -
Vei fi minunat.
3.Nuzhno stai jos și chat
La jocul copiilor.
Și artiștii nu deranjeze,
Și vecinii lor.

4. Că jocul din spatele.
va fi urât
du-te imediat la ieșire,
Nu spune mulțumesc.
După performanța un pic
Actori bate din palme ei.

5. alerga cu capul înainte
Dulpiorul nu este necesar.
În toate, trebuie să existe un
Oh, o astfel de procedură.

IV. Profesorul cuvânt pentru lecție.
Toate amintesc regulile? Amintiți-le în clasa noastră. Ne jucăm în teatru. Mult noroc. Mai confortabil așezat în sală. Fiecare dintre voi a identificat un număr și loc. Aruncati o privire la locul faptei. În timp ce în fața ta un singur actor - I - profesorul tău. Tu ce teatrul știu? Nu e doar clădirea, în cazul în care există spectacole, este un tip special de artă, cum ar fi muzica, pictura. Cuvântul „teatru“ provine din limba greacă [teatron] - „un loc pentru circuri“, a declarat în dicționar explicativ. Teatrul a fost născut cu mult timp în urmă. El și-a schimbat foarte mult, dar întotdeauna ocupat și încă ocupă un loc special în viața oamenilor.
Ce bucurie vă confruntați atunci când cortina se deschide încet scena, și există o viață specială în fața noastră. Artisti purtat cu jocul său, și va începe automat să vă faceți griji, împreună cu personajele juca bucuriile și necazurile lor, și dacă el devine un participant la evenimente. Și acasă o lungă perioadă de timp de gândire despre ceea ce a văzut. Amintiți-vă, am ajuns deja la artiștii de Voronej teatru de păpuși, teatru de papusi Peterburg „Zebra“.
*** (Slide)
Ai urmărit emoționat aceste spectacole și acasă împărtășit impresiile lor de ei? Știi: un teatru de păpuși provenit de multe secole în urmă. păpușarii pretoarcere a plecat din oraș în oraș, de la țară la țară, și a dat spectacole. Ei au făcut haz de trăsăturile rele ale naturii umane: lenea, rău, aroganta, ignoranta. Păpușa popular mai iubit a fost Pătrunjel. (Profesor pune papusa pe mana):
Bună ziua, eu - Pătrunjel. Să ne introducem: Eu spun una, două, trei, te sun numele lui. Ai murmurat numele lor, atunci eu știu cine ești. Unu-doi-trei. Suni numele meu. (Copiii numesc nume cvoi)
Aici ne sunt îndeplinite.

V. Lucrul cu text.
Profesor: Pătrunjel Balagan păpușă. Ia frunze verzi și să citească texte care sunt reproduse păpuși farsă.
(Vă rugăm să citiți cu voce tare copiii, apoi „joacă păpuși“)

a) -Fedul! Buzele umflat? b) -I prins un urs!
-Kaftan ars. -SO conduc aici.
-Și puteți coase? -Nu du-te.
-Da Nu ace. -Deci el du-te!
-O gaură mare? Da, el nu mă va lăsa.
-Un guler a fost.

-Ceea ce artiști animale au fost în teatru?
-Și pe cine ai văzut când am vizitat Lipetsk Teatrul „Young Hearts“?
Și știi, la Moscova există pisici Iuri Kuklachev teatru, fiare de teatru Hope Durova.
*** (Slide)

IX. Profesor: Există, de asemenea, un teatru de teatru. Prezentarea invităm colegii noștri, care au pregătit o declarație de povești populare rusești
"The Mansion" ...
(Jocuri pentru copii)
-În timpul jocului, este necesar să le mulțumesc artiștilor.
X. În școala noastră există, grup de teatru, care este condus de NN Goncharova,
și raionul TSKID acționează teatru popular.
*** (Slide)

În vecinătatea noastră imediată. Teatrul Dramatic. L Tolstoi (Lipetsk) le. Alekseya Koltsova (Voronezh).
Le vom vizita cu siguranta.
*** (Slide)

XI. Următorul tip de artă teatrală - operă.
- Ai auzit sau stiti ce este?
Este o lucrare în care actorii cântă. Muzica compozitor a scris cuvintele - scriitor și dramaturg. Muzica aici dezvăluie natura personajele principale, transmite gândurile și sentimentele lor.
*** (fragment din opera)
În opera, cu siguranta o joacă de bandă, jocul gestionează conductor.
*** (Slide)

XIII. Quiz „Teatrul“
-Jocul nostru se apropie de sfârșit.
Nu ne-am făcut față cu ei arată reguli test.
*** (Slide)

-Fa-ti o Veli cultural?
-Mulțumit de interpreții cu aplauze?
*** (Slide)

XIV. Rezumat Lecția. Reflecție.
-Ți-a plăcut să joace în teatru?
-Ce ai lovit?
- Ce a fost interesant?
- Ce a fost dificil?
- Ce-ți spun casa?
- Vrei să te joci în spectacole?
Apoi vom organiza această lucrare în AAP.
Ideea noastră ajuns la capăt. Și, așa cum se întâmplă în teatru în timpul pauzei (pauză), toate du-te mănânce la bufet. Vă invit să gustați suc și dulciuri. (Personalul școlii tratează copii și persoane).