Tehnologie Lecția - Ingrijirea parului

Această lecție de economie este prezentată ca parte a concursului municipal „cea mai bună lecție mea“ în „Pre-școală, suplimentare și educație specială.“
Economie Lecția pe „Ingrijirea parului“, a avut loc în clasa a 8-a de școală corecțional VIII fel.

În clasa a 8-a 12 elevi: 6 fete și 6 băieți, horoshist - 5 persoane. Clasa de formare de nivel mediu. Copiilor le place să asculte, și exprime gândurile lor. Echipa de copii destul de prietenos, cu interes să participe la afacerile colective ale clasei și școlii, arătând independența. Pe lecțiile de economie este necesar să se utilizeze diferite tipuri de muncă.

Tipul de lecție - combinate. Lecția construită în conformitate cu cerințele software-ului, stocate în asociere cu lecțiile ulterioare și anterioare, din moment ce ele sunt unite în secțiunea comună „Sănătate și frumusețe“. Atunci când lecții de planificare au fost luate în considerare caracteristicile fiziologice și intelectuale ale copiilor cu dizabilități.

Org. moment, cu starea de spirit emoțională la munca pozitivă în clasă, includerea rapidă a tuturor studenților în mediul de lucru al lecției, a servit ca atitudinea mentală a activităților de formare și a oferit motivația necesară pentru a lucra.

La începutul lecției a fost o repetare a materialului studiat. La etapa de verificare a materialului studiat elevii au răspuns la întrebările cu privire la materialul a trecut și a căutat să răspundă la întrebarea problema. În studiul de material nou a fost identificat pentru prima tema a lecției, prin exercitarea de a corecta atenția și soluții rebus. Exerciții pentru a corecta percepția vizuală. Explicația profesorului în clasă conceptul de cuvânt păr. Pentru elevii cu condiția creative puzzle-uri de lucru, se propune pentru a afla ce tipuri de păr elev acolo. La etapa de familiarizare cu noul material, copiii învață despre cum să aibă grijă de părul tău. apoi cu scopul de a înțelege materialul elevilor a avut loc mișcarea de joc (folosit ca fizminutka) pe corectarea orientării spațiale.

Când consolida elevii materiale au făcut un joc de cuvinte încrucișate pe studiul subiectului.

Elevii din clasa au fost active, de alertă, operaționale. Baietii au demonstrat capacitatea de a organiza activitățile lor, capacitatea de a lucra în perechi, să se mobilizeze pe percepția și prelucrarea informațiilor noi. Elevii din această clasă au demonstrat abilități bune în diferite forme de muncă, capacitatea de a găsi răspunsuri la întrebările adresate atitudinea expresă oral la materialul studiat. forme și metode de activitate educațională a școlari selectate au fost destul de eficiente. La lecția utilizate forme de muncă „elev-profesor“, „elev-elev.“ reflecție și lecție a arătat o atitudine pozitivă cu privire la socializarea copiilor.

Scop: familiarizarea studenților cu tehnicile și metodele de îngrijire a părului.

obiective:

• Educaționale. construi cunoștințe despre tipurile de produse de îngrijire a părului.
• Corecție. pentru a dezvolta vizuale si auditive atentie, memorie, gândire logică.
• Educaționale. cultiva o relație de prietenie între ele, și disciplină.

Intuitiv, material ilustrativ: ilustrare, set-Card (Anexa 7)

Tipul de lecție: combinate.

2. Atitudinea mentală de succes.

Cine sunt dispuși să învețe?
Cine este dispus să lucreze?
Vom asculta, de a răspunde?
Și de a ajuta reciproc!

Băieții cu ochii pe un pătrat de clasa roșie, triunghi și acum verde cerc, galben, albastru dreptunghi.

II. Repetiția a materialului studiat

- Înainte de a explora o temă nouă, să vă amintiți materialul învățat anterior.
- Cine va chema subiectul ultimei lecții? (Tipurile de Piele)

1. Răspunsul la problema problematică

- Ce fel de persoană este pielea? (Normal, gras, uscat).

2. Lucrări pe card: Instalați corespunzătoare.

- Foarte bine.
- Este foarte important să aibă grijă de persoana.

III. Studiul unui nou subiect

1. Definirea subiectului lecție. corecție de focalizare exercițiu.

- Băieți, ați observat, probabil, că tema acestei lecții nu este înregistrată până la sfârșitul anului. Pentru a afla tema care se încheie din lecția noastră trebuie să dezlege puzzle-ului. (Anexa 2).

- Acum a lua cuvântul, introduceți subiectul.

2. Formularea temelor de lecție

- Deci, cine va apela tema lecției? „Ingrijirea parului“

Pe placa atârnă ilustrare cu imaginea de păr frumos și bine îngrijit. (Anexa 3).

- Fetelor, doriți să aveți un păr frumos?
- Aici sunt lecția de azi vom vorbi despre, și de îngrijire a părului.

3. Stabilirea obiectivelor și obiectivele lecției

Motivație: Cunoștințele obținute în această lecție vă va ajuta să fie frumos, curat și să respecte în mod corect cu cerințele de igienă.

4. profesor Explicație (bazându-se pe elevi practice de cunoștințe)

Par - o formațiune de piele excitat. Tot corpul uman, cu excepția palmele, talpile si buzele, acoperite cu păr fin. Parul lung sunt situate in principal pe cap. Cantitatea de păr de pe cap 80-150 mii. Acestea sunt situate în frunte și temple. Omul cade la 100 de fire de par. În același timp, același număr crește din nou. Prin urmare, cantitatea de păr de pe cap este relativ constantă. În medie, acestea au crescut în ultimul an cu 15 cm. Culoarea părului este determinată de cantitatea de pigment. Shine și elasticitate depinde de grăsime excretat de glandele sebacee.
Și știi ce tipuri de păr acolo?

normal
grăsime uscată

4. Lucrul cu notebook-ul (subiecte de lecții de scriere și tipurile de păr).

par normal - puternic elastic, grăsime, moderat cu ulei. Deoarece funcția nu este rupt de păr, se spală părul ar trebui să fie o dată pe săptămână.

Parul uscat - subțire, plictisitoare, ușor de rupt la capete, sunt de multe ori biciuit, de multe ori matreata. Parul uscat trebuie spalat cu apa moale, cu adaos de bicarbonat de sodiu.

păr gras - fragil, puternic unsă cu untură, ușor să rămânem împreună.
O astfel de păr ar trebui să fie spălate de 2 ori pe săptămână.

Frumos păr - una dintre cele mai importante bijuterii. Dar ceea ce a dat natura ar trebui să fie protejate și de îngrijire în mod corespunzător pentru ei.

- Spune-mi ce știi cum să aibă grijă?

la rândul lor, copiii să identifice modalități de îngrijire și post pe bord.

- Astăzi, în clasa vom să rămânem la acest plan.

Spalarea parului - pentru a face părul frumos și sănătos trebuie să aibă grijă de ei în fiecare zi. Numai părul bine îngrijit atrage punctele de vedere ale altora. Printre multe moduri de a avea grijă de păr spălare a părului are în centrul atenției. Puțini oameni cred că trebuie să se spele părul în mod corespunzător. spălarea părului necorespunzătoare duce la apariția mătreții, friabil, poate deteriora structura parului, iar parul este pierdut estompeze luciu. Pentru parul nu sa întâmplat astfel de probleme, trebuie să respectați următoarele reguli.

6. Formulare Independent de reguli.

Regulamentele:

• înainte de a începe să se spele, acestea ar trebui să fie pieptănat.
• parul umed cu apă.
• aplică șampon.
• freca sampon pe parul si scalpul doar cu vârful degetelor.
• principalele direcții de deplasare a brațelor în timpul spălării rădăcinilor la capete.
• Nu se recomandă spălarea părului cu apă prea fierbinte sau prea rece.
• apoi părul se clătește bine cu apă pentru dispariția completă a spumei pe păr.
• apoi infasurati parul cu un prosop cald.

7. Profesor Explicație

Parul lung este spălat mai des, deoarece spălarea frecventă le degresare, acestea devin uscate, fragile și drepte.
Parul scurt poate fi spălat de multe ori, la fel ca în vecinătatea glandelor de ulei, ele devin rapid gras.

Vânt, vânt (clatină din cap)
Ploaie, ploaie (bemsya vârful degetelor de pe cap)
Păr pace (cap sens giratoriu)
Pieptene, le voi (cap de masaj) se spală
Calea și nu există nici un rău (naglazhevanie de păr).

8. poll frontal

- Spune-mi ce instrumente sunt necesare pentru curățenie?

Reliance „înseamnă să se spele parul“

9. explicația profesorului.

- Băieți știi că, pentru fiecare tip de păr are propriul tip de șampon. (Apendicele 4)

Pentru parul gras - gras.
Pentru parul normal - normal.
Pentru combinat - pentru toate tipurile de păr.
Pentru fragil și divizat - pentru deteriorat.

Balsam - clatiti - ajuta parul nostru la faptul că, după spălarea părului nostru pieptanat bine, și nu te confuz.
Măști - concepute pentru a trata parul nostru daca parul este plictisitoare si fragil.
Spray - ajuta pentru a menține părul de la un uscător de păr peresushevaniya de umiditate.

Și amintiți-vă să nu dăuneze spălarea frecventă a părului și părul cu aerul său fierbinte.
Dacă este posibil, lasa parul uscat natural.

10. Istoria părului (a spune copiilor)

1. Englishwomen sunt renumite pentru părul lor și se spune că frumusețea părului ei trebuie să pieptene că de la o vârstă fragedă sunt obișnuiți să piepteni de zi cu zi. Combs ar trebui să fie păstrate curate. Ele sunt destinate uzului personal. Necuviincios să ceară un pieptene în cealaltă persoană. Este un lucru individual. (Apendicele 5).

2. Pieptanati parul, mai ales lung, este necesar lung și atent efectuate la acest pieptene prin scalp, se îmbunătățește fluxul de sânge, promovează creșterea și conservarea părului.

• Parul lung trebuie să fie pieptănat să pornească de la capăt și trece treptat la rădăcini.
• Parul scurt de la rădăcină la capete.
• Comb ar trebui să fie larg, confortabil, cu dinți boante rare.

Ne sunt folosite pentru a spăla părul cu șampon și balsam clătit.
Există remedii excelente populare pentru îngrijirea părului. Ele sunt ușor de a găti acasă, iar părul va avea grijă de ei nu mai rău decât după scumpe șampoane și măști.

- Vreau să vă oferim o rețetă, și poate că, de asemenea, cunosc rețetele bunicilor lor?

Ia-1, miere, 1 lingura de ulei vegetal și suc de un bec. Toate acestea se amestecă și se freacă capul timp de o oră, apoi înveliți capul în folie de plastic și un prosop și se lasă acest amestec timp de o oră, apoi se spală off cu șampon.
Restabilirea stării de sănătate a părului dumneavoastră, puteți utiliza în continuare planta henna.

1. poll frontal

- Ce tipuri de păr acolo?
- Care sunt modalitățile de a vă cunoaște grijă de părul tău?
- Celebrul Englishwomen?
- Care sunt diferitele tipuri de sampoane?

2. Munca independentă

- pe birou este planul împărțit pentru îngrijirea părului și cu ajutorul planului de care aveți nevoie pentru a face propria secvență de reguli de păr de spălat. (Apendicele 6).

3. Trust vecinul

Există două cu fața puțin pe birourile de studenți sunt tristă, iar cealaltă de bucurie, studenții trebuie să ridice fața în ce formă a fost pentru ei o lecție.

V. Rezumând lecție

1. Clasificarea

2. Tema: alcătuiesc o poveste despre îngrijirea părului.