Surse suplimentare de finanțare pentru învățământ preșcolar

Acasă | Despre noi | feedback-ul

1. Principalele surse de finanțare pentru instituțiile preșcolare. Condiții de finanțare de la buget. Șeful instituției preșcolare administrează nu numai procesul de predare, dar, de asemenea, activitatea financiară și economică. Aceasta este una dintre cele mai dificile aspecte ale activității managerului. Activitatea financiară și economică necesită capul unei noi abordări fundamental în activitatea economică:

1) o combinație de finanțare a bugetului de dezvoltare a diferitelor tipuri de activități economice ale instituțiilor preșcolare, prestarea de servicii cu plată populației, punerea în aplicare a serviciilor plătite în cadrul contractelor cu organizațiile;

3) formarea unui singur salarizare standard de.

Principalele surse de finanțare grădinițelor publice și sunt fonduri bugetare și plata părinților în noile condiții economice.

normele de finanțare bugetare:

1. Definirea reglementărilor de finanțare a bugetului este responsabilitatea departamentelor de educație.

2. Autoritățile din învățământ ar trebui să asigure Grădiniță garantată de stat la nivel de finanțare a resurselor necesare pentru funcționarea instituției.

Autoritățile 3. Educație nu au dreptul de a forma pe seama apartenenței Grădiniță înseamnă orice fonduri centralizate.

4. Resursele financiare de pre-primare instituții vin la dispoziția lor.

5. Finanțarea instituțiilor preșcolare se efectuează în cursul anului calendaristic.

6. Fondurile neutilizate în anul calendaristic rămân la dispoziția preșcolară și pot fi utilizate de acestea în viitor.

7. Organismele superioare nu au dreptul de a se retrage din fondurile neutilizate preșcolari în cursul anului calendaristic și nu sunt luate în considerare la stabilirea mijloacelor de finanțare bugetară Sumele mântul preșcolar pentru anul bugetar următor.

Estimarea costurilor - documentul de bază care definește volumul, direcția țintă și distribuirea trimestrială a fondurilor destinate pentru întreținerea instituțiilor preșcolare.

Acumulările pentru salarii. Salarii acumulate comisioane, stabilite de către Consiliul de Miniștri al Republicii Belarus.

Cheltuielile de deplasare și de patrule de serviciu. Se prevede pentru patrulele de călătorie și de serviciu. în această rubrică sunt determinate, de regulă, nu mai mult decât sumele aprobate pentru estimarea pe anul curent.

Costurile de formare. Conform acestui articol, cu condiția fonduri pentru achiziționarea de jucării, instrumente și materiale pentru a lucra cu copii și care deține petreceri pentru copii.

costul produselor alimentare. Volumul acestor cheltuieli se determină pe baza normelor stabilite de aprovizionare de bani pe zi și numărul de zile de alimente pe copil pe an.

Costul echipamentelor și a inventarului de cumpărare. Costurile pentru achiziționarea de inventar și a echipamentelor instalate în cadrul organizației-mamă estimare preșcolar în limita creditelor prevăzute în acest scop în buget.

Cheltuielile pentru achiziționarea de inventar moale și uniforme. Determinarea costurilor acestui articol se bazează pe normele stabilite de aprovizionare și lenjerie prescolar alte elemente moi și prețuri curente de vânzare cu amănuntul pentru a reflecta disponibilitatea reală a echipamentului.

Cheltuielile pentru repararea clădirilor și structurilor. Asigurarea pentru reparații majore sunt furnizate de către organizația superioară acestei instituții, pe baza unei liste de lucrări, care necesită punerea în aplicare cu prioritate, în conformitate cu reglementările în vigoare defecte.

Estimarea instituțiilor preșcolare nu include costul de activități de agrement de vară. În cazul unor astfel de evenimente, la un cost suplimentar pentru punerea lor în aplicare întocmit un buget separat.

3. Surse suplimentare de finanțare pentru instituțiile preșcolare. Procedura pentru furnizarea de servicii educaționale suplimentare. Buget de finanțare și să plătească părinții servi drept o bază importantă pentru funcționarea economică și financiară a preșcolar. Dar, după cum arată practica, în ceea ce privește instabilitatea economică a acestor fonduri nu este de ajuns. Prin urmare, este necesar să se furnizeze resurse extrabugetare pentru a asigura dezvoltarea continuă a instituțiilor și autoperfecționare a cadrelor didactice și de a crea fonduri extrabugetare, pentru a găsi surse suplimentare de finanțare.

Surse suplimentare de finanțare includ:

Ø furnizarea de servicii cu plată populației;

contribuțiile voluntare Ø ale cetățenilor și organizațiilor;

Veniturile Ø din închirierea de spații, instalații și echipamente;

Ø încasările din vânzarea de produse agricole și industriale proprii;

Ø fonduri extrabugetare ale administrațiilor locale.

Practica arată că fondul de învățământ preșcolar extrabugetar este format în principal din cauza serviciilor plătite către populație. Scopul furnizării de servicii plătite populației este un studiu aprofundat de diferite tipuri de obiecte, dezvoltarea copiilor și a abilităților creative individuale.

Procedura pentru furnizarea de servicii suplimentare plătite pentru populație:

1. studia cererea populației pentru serviciile educaționale suplimentare la grădiniță.

2. Șeful instituției este elaborat și aprobat Regulamentul privind serviciile cu plată prestate de instituție.

3. Grupul planificat al departamentului de educație district oferă informații despre numărul copiilor care utilizează servicii cu plată, numărul de ore, cuantumul taxelor pe care părinții sunt dispuși să plătească. Atunci când închirierea o cameră pentru a face observații suplimentare cu privire la suprafața podelei.

4. Pe baza acestor date unui grup de servicii de calcul plătite de rutină (o copie ar trebui să fie într-o instituție).

5. Pentru fiecare tip de cerc a fost program de instruire și curriculum-ului.

6. Pentru serviciile prestate de către părinți sau de persoanele care le substitui prin banca de economii să plătească o taxă conform contractului (dimensiunea bord pot fi diferite pentru fiecare tip de serviciu, acesta poate fi mai mic sau mai mare decât salariul minim).

7. În caz de boală sau un cerc copil de plată cu capul pentru această perioadă va fi percepută. încărcare Inutil este luată în considerare în plăți viitoare.

Astfel, activitatea economică optimă de finanțare poate fi prin furnizarea de materiale Grădiniță largi capabilități de manevră și de resurse financiare pentru a asigura cea mai bună utilizare posibilă.

Întrebări pentru auto-control:

1. Care sunt principalele surse de finanțare pentru instituțiile preșcolare.

2. Care este cheltuielile estimate?

3. Care este procedura pentru furnizarea de instituții de învățământ preșcolar de servicii suplimentare pentru public?