statutul social al cadrelor didactice

În primul rând, un profesor specific însuși este o persoană. În al doilea rând, el este direct implicat în formarea intelectuală și morală a fiecărui student; în timp ce profesorii pentru a avea instalații valoroase de o importanță deosebită.

În același timp, statutul profesional este un factor în reglarea comportamentului de muncă, iar schimbarea implică o schimbare a comportamentelor de rol.

În special, acest pro¬yavlyaetsya că, chiar și cu o configurație puternică „pentru a semăna rezonabil, bun, etern“ deteriorat condițiile de lucru ale profesorilor de viață și au format începuturile unei abordări pragmatice la școală: pe valoarea de fond sni¬zhayuscheysya de educație a copiilor dorința de a face mai mulți bani în creștere pentru munca lor. Centrul sotsiologi¬cheskih MSU studiat. Una dintre cele mai importante sarcini a fost de a studia sotsi¬alnogo statutul și prestigiul profesiei didactice în societatea românească contemporană.

In cadrul anchetei, această problemă a fost rezolvată prin studierea ideilor de profesori, directori și formarea părinților rukovo¬diteley privind statutul profesiei didactice și a dinamicii schimbării acestui statut. Cadrele didactice, directori și supervizori oharakterizo¬vat întrebat cum, în opinia lor, societatea valorilor pro¬fessiyu profesorilor. Cele mai multe dintre profesori și directori intervievați cred că percepția publică a profesiei didactice este scăzută. În întreaga țară, opinie similară este împărtășită de 66,5% și 60,7% directori uchite¬ley.

Imen¬no în acest moment, în funcție de profesor - respondenți, schimbarea proizosh¬li în atitudinea profesorilor pentru activitatea lor. Situația este oarecum diferită cu tinerii profesori. Procentul celor care au ales profesia didactică numai pentru că nu a existat nici o altă alegere în rândul tinerilor decât în ​​alte ka¬tegoriyah de vârstă.

profesorii tineri sunt mai dispuși să schimbe profesiile și îngrijirea școlii. Când considerați că doar neznachitel¬noe numărul de educatori pregătiți să consilieze copiii să-și aleagă profesia de cadru didactic, și chiar reprezentanți ai dinastii a profesorilor nu ar dori, în majoritatea, pentru a vedea profesorii copiilor lor, perspectiva realimentarea cadrelor didactice va fi foarte dezamăgitoare. Acest lucru este agravată de problemele asociate cu procesele demografi¬cheskimi obiective care au loc în țară.