Sinopsis clase de muncă în gospodărie „așa cum am fost învățați să lucreze fedora“
Alexander medyanicheva
Sinopsis clase de muncă în gospodărie „așa cum am fost învățați să lucreze Fedor“
1. Formarea credinței în semnificația socială și nevoia de forță de muncă internă. pentru a promova dorința copiilor de a participa la activitatea colectivă.
2. Dezvoltarea capacității de a planifica activitatea copiilor și să vorbească despre secvența procesului de muncă.
3. Îmbunătățirea aptitudinilor și abilităților în procesul de muncă. Teren de presare cârpă, amplasate uniform pe palma, lather uniform ei agățat frumos haine mese curățate în mod corespunzător, pregăti zona de lucru și de a curăța după operație lui.
4. Asigurarea capacității de a utiliza în mod corespunzător materiale și echipamente pentru lucru. respectând măsurile de siguranță.
5. Educația relațiilor de prietenie în procesul de muncă. dorința de a ajuta, de a evalua în mod obiectiv și independent rezultatul lucrării și se bucură de succes.
Motivația. Fedor cere să o ajute să învețe să lucreze.
Metode. conversație, explicând natura întrebărilor problemă, clarificare, exprimarea artistică, bazându-se pe experiența copiilor, activitatea practică a muncii. Situația copiilor în formularea poziției de „profesor“.
Mijloace. cârpe, sorturi, săpun și apă curată, mușama, frânghie, Clothespins, boluri, mese mop podea cu o cârpă de curățare, constructor, mese și scaune, haine papusa, sapunuri, carduri - sfaturi
de lucru preliminar. vorbesc despre munca. memorarea proverbe despre munca. lectură basm „Fedorino de munte.“ vizualizarea de imagini si albume de profesii diferite adulți, concepte de fixare a forței de muncă prin jocuri educative.
Reflecție. Băieți, azi am învățat să lucreze și oaspetele nostru. Și acum să invitați Fedor bea ceai cu noi.
Cursul muncii:
Îngrijitor. Copii, e frumos că avem în grupul de atât de mulți invitați astăzi. Ascultați mai mult cine - vine.
Oaspeții sunt întotdeauna binevenite.
Fedor intră și cântă un cântec despre un leneș
“. Ce bun nu fac nimic
Supa într-o cratiță la fiert,
Dar cine ar face asta?
Aici sunt kastryulechka meu
Da, toate negru - negru.
Cine ar am spăla?
Și sunt destul de bolnav.
Mi-ar fi băut o ceașcă de ceai -
Poate cineva - care va aduce
Am o apă simplu?
Doar paharul meu
Da, toate negru - negru,
Cine ar am spăla?
Și sunt destul de bolnav.
Îngrijitor. Cine e băieți? Cum să știu?
Copii. Fedor. Am citit o poveste despre Fedor. Ea are toate felurile de mâncare și murdar de la ea, ea a fugit.
Fedor. Salut baieti, cum frumos să fie un leneș și o zi întreagă nu face nimic.
Îngrijitor. Băieți, ce răspunzi la asta?
Copii. Noi nu le place să fie leneș. Ne place să lucreze
Îngrijitor. Fedor. copiii noștri de leneșilor spune:
Copii. „Daca nu sunt leneși, este pâine și sare“; „De la lenevia răsfață oameni“; „Nu există nici o boală mai rău decât lene“; „Este ușor de cineva care nu face nimic.“
Fedor. Oh, băieți, după aceste cuvinte pentru mine că ceva sa îmbolnăvit leneș. De asemenea, doresc să lucreze. numai eu nu știu cum. M-ai învăța?
Îngrijitor. Băieți, să ajute Teodor și a învățat-o să lucreze. Ce trebuie să faci pentru a ne menține în grupul a devenit mai confortabil și mai curat? Pentru a vă ajuta să vă amintiți, vi se oferă desenele-sfaturi. Ce facem recent?
În cazul în care avem încă nevoie să curețe mizeria?
Copii. Am posudku spălat și șters praful. Avem nevoie pentru a curăța mese și scaune, spală haine pentru păpuși, spală constructor.
Îngrijitor. Ce vrei să lucrezi?
Copii. Un bazin de apă, cârpe, sorturi, cârlige de rufe, mușama, frânghie.
Îngrijitor. Să îmbrace șorțuri. Cine dificil de a lega șorț, puteți cere ajutor prietenului sau oaspeții săi.
Și acum am să vă împărțiți în trei grupuri egale și să se pregătească locul de muncă a acestora.
Copiii sunt împărțiți în grupuri.
Îngrijitor. Matei acum ajutorul tau este util atunci când spălarea scaune. (În cazul în care copiii nu sunt împărțite în mod egal)
Ceea ce avem nevoie de mai mulți tipi fac?
Copii. Distribuiți cine ce va face.
Îngrijitor. Cine dintre voi va spăla masa? Ești pregătit pentru muncă. Și tu ce vei face? Ce apa începe să ștergeți mese și scaune?
Copii. Voi spăla masa, iar eu voi spăla scaunele.
Vom folosi mai întâi cu apă și săpun și apoi se curata.
Îngrijitor. Bun început să lucreze.
Și voi, sunteți gata pentru locuri de muncă?
Copii. Am pregătit o apă curată, cu săpun, astfel încât să nu vărsați apă pe masă, avem un pat mușama.
Vom spăla constructor.
Educator în alte subgrupuri. Crezi că, în ce ordine se va desfășura activitatea, și cine va face ce?
Copii. Da, am discutat deja în alb și lenjerie de culoare, de lucru distribuite.
Îngrijitor. Ce ai, Varya, ce faci?
Copii. Mă duc să se spele.
Și eu voi fi clătire, și am închide.
Și acum să lucreze, gata să lucreze. mai multă acțiune, mai puține cuvinte.
Fedor. Pe măsură ce frumos în grup. Cât de confortabil, oh, și voi fi cu tine un scaun pentru a spăla (spăla, o cârpă uscată)
Copii. Fedor. scaun, mai întâi ștergeți cu o cârpă cu săpun și apoi curățați cu o cârpă umedă.
Îngrijitor. Jaroslav, dacă vom extinde pânză pe palma, acesta va fi mai ușor pentru a șterge masa.
Pe măsură ce lucrează împreună.
Cât de bine păpuși rochie de spălare, ele vor fi curate.
Dificil. băieți, se spală mese, ar trebui să încercați. Nu vynesh și pește din iaz cu ușurință.
Camille, nu ajuta să clătiți gloria ta, ai spălă.
Fedor. Ei bine făcut, tipi ca tine devin la fel de curat ca ai lucrat împreună.
Îngrijitor. Băieți, crezi că am făcut față cu haine de spălat? Care a fost lenjerie de corp? Ai atârnat-o frumos, păpușile noastre vor fi foarte fericit.
Copii. Noi toate hainele spalate. Linen a fost curat
Îngrijitor. Și ceea ce ai. Sunteți mulțumit de rezultatele?
Foarte bine. Copiii se vor juca frumos cu constructorul și erecte construcție interesantă.
Copii. Și ne-am spălat constructor, el acum avem curate și strălucitoare.
Îngrijitor. Ce rezultat a venit al treilea subgrup de copii?
Copii. Am spălat mese și scaune, ne-a placut cu adevarat munca.
Îngrijitor. Și, adevărul, mesele și scaunele au devenit curate, bine făcut. Băieți, mare de locuri de muncă.
Copiii, și ce să facă atunci când ai terminat de lucru?
Copii. Ai nevoie pentru a curăța locul de muncă. Ștergeți pânză ulei, se toarnă bazinele de apă și se îndepărtează pânză.
Fedor. Ah, da, bine făcut! Fiecare pic deranjat. și cu o mare făcut. Asta e ceea ce puritatea și frumusețea a fost în grupul.
Îngrijitor. Da, Theodore. copiii noștri au lucrat frumos. și el a făcut acum de afaceri - mers pe jos în condiții de siguranță. Băieți, azi am învățat să lucreze și oaspetele nostru. Și acum să invitați Fedor bea ceai cu noi.
Copiii sunt invitați la ceai Fedor. datoria de a pune masa.
Fedor mulțumesc pentru invitație.
Rezumatul muncii de uz casnic pentru copii de 4-5 ani „salvatori jucarii» de uz casnic - de uz casnic Tema muncii: «jucării de salvare». Obiectiv: Pentru a învăța copiii să se mențină în sala de grup pentru a crea curățenie și ordine.
profesor sinergii și copii Sinopsis „colectiv de muncă de uz casnic“ Scopul formează dorința de a lua parte la muncă, pentru a obține satisfacție din activitatea comună; provoca un sentiment de responsabilitate, dorința.