sesiuni de joc cu copii mai mici "

Jocuri - distracție în primul grup mai tineri este dată luarea în considerare cele mai grave. Este necesar să se efectueze Împărțiți lor de zi cu zi copiii în grupuri sau individual. Aceste recomandări se bazează pe cercetări psihologice și pedagogice moderne. Acest lucru contribuie la dezvoltarea armonioasă a copilului se dezvoltă mușchii mâinilor și degetelor, abilitățile motorii fine de mana unui copil, se dezvoltă mișcări imitative, activează suportul pentru copii de la starea de spirit vesel și plin de bucurie copiilor, își extinde orizonturile, să învețe să acționeze asupra semnalului vocal.

Jocuri foarte mult. Cum ar fi „capra - coarne“, „calea îngustă“, „Hide and Seek“, „catch-up“ este larg cunoscut. Mai jos, mi se pare, având în vedere cele mai puțin cunoscute jocuri.

Scop. Într-un joc distractiv de a dezvolta abilități motorii fine.

Schiță: Clasele sunt efectuate cu un grup de copii (6-8 persoane). Profesor, după textul „Tales“ mișcarea degetelor lui arată cum degetele a intrat în grădină, încurajează copilul să imite.

Această grădină gros și mare pentru prune mers

Indicele din prag l-a arătat calea,

Degetul mijlociu, cel mai precis - el lacrimi de scurgere din ramură,

Un degetul mic-gospodinchik sol aruncă un os.

Scop. Îmbunătățirea tonusului emoțional pentru copii.

Schiță: Furnizorul adună copiii în jurul lui, și a spus că acum ei vor arăta ceva. Vânturile si lasa puiul de lichidare.

- Hen pecks cereale - (ambele palme împreună, se abate de la tine)

- Iar puii chiar acolo - (ambele mâini alternativ „ciugulească“ toate degetele colectate împreună)

- Rața de apă se arunca cu capul - (mână conectat degetele arătătoare „scufundare“ de la sine)

- Dar puii nu se arunca cu capul - (degetul mare deține mijloc, inel și degetul mic, degetul arătător îndreptat brațul leagănă dintr-o parte în alta -. Degetul amenință)

Sau folosit piesa pentru copii:

Chuck, Chuck puii mei,

Chuck, Chuck băieții mei,

te cocoloașe pufoase -

viitorul meu Kvočka)

- Aceasta este o distracție și copii fericit, ridica starea de spirit emoțională.

„Au ieșit degetele de mers pe jos“

Scop. Într-un joc distractiv pentru a activa mișcarea degetelor

Dezvoltarea activității. Mentor locuri în fața unui grup de copii (4-6).

Unu, doi, trei, patru, cinci (strângeți mâna într-un pumn, apoi rândul său, în jos cu un deget)

Degetele ieși (răsuciți brațul în jurul axei sale)

Unu, doi, trei, patru, cinci (o stoarce degetele într-un pumn)

Casa a ascuns din nou (conecta doi pumni împreună, reprezentând „casa“).

Copiilor le place acest joc, împărțiți copiii în grupuri nu este necesară. De obicei, joaca active.

Scop. de a se angaja într-un joc de copii inactive provoca lift emoțional, de a crea o stare de spirit fericit, să învețe să se joace împreună și să se distreze împreună, vom consolida copii.

Schiță: Furnizorul oferă juca copii și începe:

„Choo-Choo, Choo-Choo-tren de papură la viteză maximă„(mâinile arată mișcarea roților de tren).

Copiii se agață de asistentul maternal și centura reciproc, formând un „tren“. Mentor se oprește:

„Locomotiva cu aburi, locomotiva cu abur, care ne-a adus un cadou?“

Chorus spune un poem numit „Bruin Ursul în pădure vine ...“. Copiii imită mișcările conform textului.

Se repetă jocul, imitarea orice poezii preferate.

„Gray iepuras ședinței și se deplasează în urechile sale.

Asta-i drept, la fel ca asta, el GADGET urechile,

Bunny rece să se așeze, este necesar să se labele calde,

ca aceasta, ca aceasta, este necesar să se încălzească labe.

Bunny stativ rece. Bunny este necesar să danseze,

ca aceasta, ca aceasta, este necesar să se Iepurașul de dans "

Jocuri - distracție esențiale pentru dezvoltarea copiilor, acestea creează un lift emoțional și un interes deosebit în joc. În pregătirea pentru următoarea lecție cu copiii, am citit o poveste care, în opinia mea, un răspuns foarte bun la întrebarea - „? De ce folosim jocul pentru a lucra cu copiii din primul grup mai mic“ Am încercat să ajungă la inima copilului este, l-au trecut de multe ori neluate în seamă. Am încercat să ajungă la cărți inima lui, el îmi dă un aspect nedumerit. În disperare, m-am întors departe de el. Cum pot ajunge la inima acestui copil „-? Am plâns. El a șoptit la ureche: „Vino juca cu mine!“.

Ca 0 Slab 0