Rezumat Plan de lecții în matematică (clasa a 6) pe tema lecției, descărcați o rețea liberă, socială

Lecții subiect. Adunare și scădere a numerelor mixte

se repetă și fixați proprietatea de bază a fracțiilor, transformare fracții;
capacitatea de a forma adunare și scădere a numerelor mixte;
activa activitatea cognitive și de atenție;
să dezvolte gândirea logică;
crește interesul față de acest subiect.

Mai mulți studenți efectua sarcini individuale pe carduri, restul studiului sunt incluse în partea din față.

Care sunt întrebările specifice pe care le puteți solicita în îndeplinirea acestor sarcini? (Elevii împărtășesc probleme)

Ca de fracții improprii pentru a face un număr mixt?
Ce numere sunt numite mixte?

Ca un număr mixt pentru a face fracție?
Cum altfel se poate formula această sarcină?

Ce model observați?
Apelați următoarea egalitate numerică?

Care dintre aceste ecuații ai de prisos, și de ce?
Explicați modul în care să adăugați și scade fracțiuni cu diferite numitori?

II. Actualizarea cunoștințelor.

Pe baza dreptului de a reduce fracțiunea?
Algoritmul de adunare și scădere a numerelor mixte, care sunt familiarizați cu în clasa a 5-a?

III. Fixarea dificultate în activitate, stabilirea obiectivelor de formare, și subiect lecție.

SLIDE 8. Elevii formulează întrebări la problema, scrie în jos expresia lor și oferă propriile versiuni ale adunarea și scăderea numerelor mixte a căror parte fracționată cu diferite numitori. Aceste opțiuni sunt tratate, acceptate sau respinse.

IV. Algoritmul de ieșire Construirea de dificultate (descoperirea de noi cunoștințe)

Studenții de la un consiliu de a rezolva un exemplu pentru adăugarea

Elevii propun algoritmi de adunare și scădere a numerelor mixte, care sunt verificate cu ajutorul slide-urilor 9-10.

V. Securizarea noi cunoștințe în limba străină.

SLIDE 11. Decizia Consiliului de Administrație exemple de adunare și scădere, cu pronunțarea fiecare pas cu voce tare.

SLIDE 12-13. Munca independentă prin verificarea standardului № 376, 377 (1, 2 linii). (1)

1); 2) 7; 3) 7 4; 4) 7 + 3;

VI. Includerea în sistemul de cunoștințe și repetarea.

Deasupra muntelui, care se ridică la 784 de metri deasupra nivelului mării, setați înălțimea turnului de 38 m. Pe acoperișul turnului stă paratrăsnetul, a cărui înălțime este egală cu 3 la o înălțime deasupra nivelului mării, este turla paratrăsnetului?

VII. Reflecție (de sine)

Rezumând rezultatele lecției, elevii să răspundă la întrebările:

Ce ai făcut în clasă?
Care este efectul adăugării sau scăderea numere mixte cauzează dificultăți?
La ce etapă a algoritmului de adunare, scădere de numere mixte cu cunoștințe 6-clasă și ce?

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

dezvoltare Metodic: presupusa planul lecției - în curs de pregătire pentru vspompgatelny lecție utilizată ca punct de referință pentru fiecare etapă a lecției. Prezentarea reflectă crearea condițiilor pentru activități educaționale în clasă.

În pregătirea pentru lecția utilizată vspompgatelny ca punct de referință pentru fiecare etapă a lecției. Prezentarea reflectă crearea condițiilor pentru activități educaționale în clasă.

Dezvoltarea metodica Lecții literatura pe tema „Sergey Yesenin creativitatea“ (clasa a 11-a). Lecția Focus - "Blue Rusia" Sergeya Esenina. Tipul lecției -urok-studiu.

Familiarizarea cu poezii Esenin dedicat temei de patrie, cu metoda de creație a poetului.

Rezumatul lecției deschise pe tehnologia in clasa a 6-a. Lecția Focus: Gaming tehnologie în munca de servicii de clasă. Îmbrăcăminte și cererea pentru ea. Scoaterea etaloanele pentru desenul de construcție a fustei. (Prezentarea la lecție)

dezvoltarea lecție de prezentare ajută profesorul mai accesibile și ușor de înțeles pentru a familiariza studenții cu istoria fusta. La lecția folosind tehnologii de joc care îi ajută pe elevi să învețe mai bine materialul din.

Lecția de artă plastică în a cincea lecție klasse.Tema: „Copacii ca oamenii.“ Tipul lucrării: pe baza propunerii Tipul de lecție: combinate, o lecție - o poveste

Lecția Subiect: „Copaci ca oameni“ de lucru .Vid: desen pe lecție predstavleniyuTip: combinate, o lecție - un basm Scop: ü Mijloacele de limbaj vizual.

Lecția pentru clasa a 9 elevi pe tema „Sisteme de număr. Traducerea numerelor.“ Lecția într-un rând în a treia secțiune a programului. Scop: Educație: sistematizarea și extinderea cunoștințelor studenților cu privire la elementul de tranzacție.

Rezumatul lecției de-al doilea război mondial între Roma și Cartagina gradul 5, lecție Rezumat kubanovedeniya aspectul imaginii omului modern de gradul 5, lecție Rezumat Regatul francilor și biserica creștină din secolele VI-VIII. Grad 6, lecție Rezumat leșești și a lui

În pregătirea lecțiilor de a utiliza tehnologia informației moderne. Participanții la activitățile proiectului în vederea pregătirii pentru lecția de a utiliza rețeaua de învățământ gratuit spațiu Int.