Rezumat - cu motor acționează ca un subiect de studiu în educație fizică

1. Procesul de învățare acțiuni motorii în educație fizică, trecutul lui și structura de 5

1.1 Conceptul de acțiuni cu motor de învățare în educație fizică 5

1.2 Dorința de a cursantului activități de dezvoltare 14

2. Formarea acțiunilor motorii în timpul antrenamentului 17 jucători

2.1 Etapele procesului de acțiuni cu motor de învățare 17

2.2 Învățarea acțiunilor motrice de bază în fotbal 21

Referințe 25

Acțiuni cu motor de formare necesare în orice activitate. Cu toate acestea, numai în domeniul educației fizice este nucleul studiului lor de formare, pentru că aici activitatea motorie și acționează ca un obiect și ca mijloc și ca un obiectiv de perfecțiune.

În această lucrare considerăm acțiunile motorii de formare organizate în cadrul procesului pedagogic. În educația fizică, în conformitate cu M. M.Bogena (1985), subiectul principal al studiului este motivul rațional al acțiunii, inclusiv un sistem de mișcări interdependente.

Cu toate acestea, succesul instruirii depinde de îndeplinirea anumitor condiții, considerată ca o condiție pentru învățare. Precondiții care oferă pregătire stagiar la dezvoltarea de materiale educaționale sunt: ​​fitness fizice, pregătire motorie, pregătire psihologică.

Scopul cercetării - să ia în considerare metodele specifice de predare acțiuni motorii în procesul de educație fizică.

Obiectul de studiu - procesul de învățare a acțiunilor motorii.

Obiectul de investigare - etapele de formare a acțiunilor motorii în timpul antrenamentului.

Dezvăluie în conformitate cu literatura științifică și metodică modernă principalele probleme ale predării acțiunilor motorii.

Determină obiectivele, metodele, în special metodele de predare acțiuni cu motor în fiecare etapă.

Identificarea caracteristici ale predării acțiunilor motorii ale jucătorilor în timpul antrenamentului tactic.

1. Procesul de acțiuni de învățare motorii în educație fizică, trecutul lui și structura

1.1 Conceptul de acțiuni cu motor de învățare în educație fizică