retard mental (CRA), un centru medical "veramed"
Practica arată că, cu ajutorul unor clase speciale de remediere și metode terapeutice bazate pe stimularea sistemului nervos central, nu numai că se poate îmbunătăți în mod semnificativ performanța școlară, dar, de asemenea, pentru a compensa în totalitate chiar și retard mintal sever. Principalul lucru pentru parinti - ca semne de înapoiere și cu ajutorul unor profesioniști calificați înainte de a putea începe să observați un copil vizat lucrări de remediere. După succesele primilor ani de școală depinde de stima de sine și confort psihologic și o relație de student la societatea înconjurătoare și din lume.
Ce caracteristici sunt inerente în dezvoltarea copiilor cu retard mintal?
- Infantilism, imaturitate din totalul emoționale și volitive
elevii mai tineri cu retard mental asupra intereselor cognitive dominat jocul. Acești copii sunt foarte dificil să respecte regulile și regulamentele școlii pentru a efectua sarcini care necesită concentrare și efort mental. Probleme cu auto-control și de instabilitate emoțională, agresiune la copiii cu retard mintal adesea însoțită de tulburare de hiperactivitate motorie și verbală - acești tipi sunt de multe ori „huliganii“ și școală „clovni“ care provoacă ridiculizare și la egal la egal critici din partea profesorilor.
- Întârzierea dezvoltării intelectuale
- tip în formă de mod specific de gândire și memorie
gândire abstractă la copiii cu retard mintal este slab dezvoltată, astfel încât acestea nu sunt întotdeauna în măsură să înțeleagă informațiile exprimate în cifre și cuvinte. Încercarea de a îndeplini cerințele școlii, astfel de copii tind să recurgă la lecții inutile de învățare Rote. lucruri mult mai bine cu percepția și memorarea materiale vizuale. Dar aici, într-o situație în care un obiect familiar apare într-o perspectivă neobișnuită, copilul învață că nu a făcut-o imediat și cu dificultate.
- Încălcările abilităților motorii fine și dezvoltarea vorbirii
abilitățile motorii fine ale mâinilor, este indisolubil legată de dezvoltarea vorbirii la copiii cu retard mintal este, de asemenea, suferă. Junior elevii de liceu cu intarzieri in dezvoltare de multe ori scrie „ca un pui cu laba,“ noduri litere, atunci când citire si scriere, cu numere de dificultate amintindu-și întâmpină dificultăți serioase cu analiza cuvinte și fraze în compoziție. vocabularul propriu care le-au limitat, de asemenea, ca abilitatea de a articula gândurile lor.
Copiii cu retard mental obosesc foarte repede, mai ales din activitatea mentală care le cere sa o mare de stres. Acest lucru se poate manifesta oboseală în mod diferit. Somnolență, letargie, dureri de cap, scăderea concentrației și lacrimi inexplicabile, sau, dimpotrivă, logoree și desinhibare vorbesc despre unul și același lucru: în sala de clasă este timpul pentru a întrerupe. Foarte adesea copilul cu retard mental pot auzi plângeri de lumină prea puternică, zgomot, îmbâcseală și alți stimuli externi la care este sensibil.
- tulburări comportamentale și nevroze
temerile obsesive, ticuri, tulburări de somn, enurezisul si balbaiala, precum și letargie, apatie, apatie, de asemenea, sunt importante caracteristici de diagnosticare CRA.
Cauza generală a tuturor acestor tulburări - perturbarea activității normale a creierului, care ajută la restabilirea metodei unice de stimulare transcraniana curent continuu, pe care le folosim în corectarea unor programe complexe de copii cu retard mintal. Pentru fiecare dintre pacientii tineri „VERAMED PREMIUM“ centru de specialiști - neurologi, psihologi, neuropsihologie și vorbire terapeuti - dezvolta un plan individual de reabilitare, folosind cele mai eficiente metodologii, timp de dovedit. Ajuta părinții care organizează vizite regulate pentru copilul toate de formare și procedurile necesare, ajută-ne pentru a obține o compensație completă pentru retard mintal, în marea majoritate a pacienților noștri tineri.