Referiri la profesor

In jurul numit figura, format din toate punctele în plan, distanța dintre care la acel moment nu mai este prezent. Acest punct este numit centrul cercului, iar această distanță - raza cercului. Delimitare cercului este un cerc cu același centru și rază.

Tema de casă: № 13 (manual); № 109 (registru de lucru).

Lecția 38
Cercul, centrul și raza sa.
Circumferinței și cerc

scopuri tutorial: să continue formarea de calificare pentru a construi un cerc cu o busolă; a îmbunătăți abilitățile de rezolvare a problemelor cu valorile „prețul“, „valoarea“, „valoarea“; să efectueze activitatea de pregătire pentru repartizarea între dreptunghiurile patrulatere de grup; să dezvolte gândirea logică și capacitatea de a generaliza.

I. Aspecte organizaționale.

1. Luați în considerare cifrele. Stabiliți ce fiecare ar trebui să fie distinsă de cea anterioară. Desenați o a patra cifră, fără a încălca legile.

2. Rezolva problema.

Vitya și Dima juca badminton. Primul joc sa încheiat cu un scor de 11. 5 în favoarea Viti. Al doilea partid - cu un scor de 11. 7 la Dima.

a) Cine a marcat mai multe puncte?

b) În ceea ce privește un băiat cu mai multe puncte decât cealaltă?

3. Introduceți semnele de operații aritmetice pentru a obține o adevărată egalitate.

III. Mesajul subiect lecție.

- Uită-te la desenele de pe placa.

- Asemănările și modele diferite pe stânga și dreapta?

Studenții. Stânga și dreapta sunt trase linii curbe închise. Pe fiecare dintre ele marcate cu 4 puncte. Punctul O este in interiorul unei linii închise pe stânga și pe cifrele corecte.

- Suni semne, care sunt cifre similare. Și cum se deosebesc?

Studenții. Partea stângă figura toate punctele, marcate pe o curbă închisă, se află la aceeași distanță față de punctul O și figura din dreapta, această condiție nu este îndeplinită.

- Pune pe una și pe cealaltă linie din stânga are 4 orice punct. La ce distanta de la punctul O, ei vor fi?

- Cu ajutorul unui instrument, puteți desena un cerc?

- Astăzi, în clasa vom consolida capacitatea de a construi un cerc.

IV. Lucrul pe tema lecției.

1. Lucrările la manual.

- Luați în considerare desen. Ceea ce este prezentat aici? (Poligon, dreptunghi, dreptunghi, pătrat.)

- Care sunt numele mai precis pentru această cifră. (Pătrat).

- Se specifică proprietățile unui pătrat.

- Comparați cu o busolă lungimea laturilor pătrat. Ce concluzie se poate trage?

Piața - un dreptunghi în cazul în care toate părțile sunt egale

- Cât de mult este necesar să se efectueze măsurători pentru a găsi perimetrul pătrat? (O măsurare.)

- Cum să calculeze perimetrul unui poligon?

- Localizați perimetrul pătrat.

- Uită-te la poza. Ce ai învățat?

- Citiți textul lucrării. Ce trebuie să știu?

- Înregistrați starea problemei în tabel.