Protocolul №135

POZIȚIA
Despre Consiliul Calitate

_____________ Bashirov RR

1. Dispoziții generale

1. 
   Prezentul regulament stabilește scopurile, obiectivele, funcțiile, componența, drepturi, responsabilități, organizarea de activități de gestionare a calității ale Consiliului, interacțiunea cu alte părți ale colegiului și organizații din afara.
   
2. 
   Gestionarea directă a activităților de gestionare a Consiliului calitatea de reprezentant al manualului de calitate, care este numit și eliberat din funcție prin ordinul directorului.
   
3. 
   Reorganizarea și lichidarea managementului calității Consiliului se realizează prin ordin al directorului colegiului.
   
4. 
   În activitățile sale, Consiliul de administrație al calității este ghidat de:
   

• 
  legea aplicabilă și a altor reglementări legale RB aktamiRumyniyai în domeniul educației;
  
• 
  Carta Colegiului;
  
• 
  standardele naționale și internaționale pentru asigurarea calității;
  
• 
  ordine și instrucțiuni ale directorului colegiului;
  
• 
  Poziția actuală;
  
• 
  acte locale, regulamente și alte documente ale colegiului.
  

2. Obiective, sarcini și funcții

1. 
   Scopul principal al Consiliului de Management al Calității este de a construi un sistem eficient de management al calității în colegiu, pe baza adaptării la cerințele și recomandările standardelor internaționale și experiența țărilor europene în domeniul educației profesionale.
   
2. 
   Principalele obiective ale managementului calității Consiliului sunt:
   

• 
  asigurând o calitate înaltă a dezvoltării și îmbunătățirea continuă a sistemului de management al calității (SMC) Colegiul, monitorizarea respectării cerințelor SMC și cerințele și standardele standardelor educaționale de stat (în domenii și specialități) în diviziunile colegiu;
  
• 
  punerea în aplicare a unui sistem de măsuri de audit intern, de monitorizare a calității și pentru a asigura posibilitatea de a folosi rezultatele pentru managementul de luare a deciziilor;
  
• 
  studiu și generalizarea experienței altor instituții de învățământ pentru a îmbunătăți calitatea predării și elaborarea de recomandări pentru utilizarea acestora.
  

2.3. Principalele funcții ale Consiliului sunt:

• 
  dezvoltarea și punerea în aplicare a SMC în colegiu;
  
• 
  dezvoltarea cerințelor pentru construcția și întreținerea Manualului de calitate colegiu, procedurile documentate, sistemul principal proceselor de afaceri și alte documente colegiu de management al calității;
  
• 
  Personalul colegiu de formare privind managementul calității;
  
• 
  furnizarea de procese de bază de monitorizare, de gestionare și de sprijin ale Colegiului;
  
• 
  determinarea valorilor care detectează calitatea procesului de învățământ și rezultatele sale, precum și metodele de măsurare a acestora;
  
• 
  audituri interne;
  
• 
  asigurarea funcționării și îmbunătățirea SMC eficace și eficient;
  
• 
  organizație de certificare SMC.
  

3. Structura

Consiliul este format din: directorul, un reprezentant al calității șefului manualului de audit intern, conducătorii subdiviziunilor structurale ale colegiului.
4. drepturile

1. 
   Drepturile și obligațiile Consiliului de Management al Calității legate de activitățile sale, de punere în aplicare a unui reprezentant al manualului de calitate.
   
2. 
   Drepturile și îndatoririle unui reprezentant al calității determinat de manualul său fișa postului.
   
3. 
   Reprezentantul calității managementului are dreptul la:
   

• 
  să solicite șefii de departamente de colegiu și personalului informații și documente necesare pentru îndeplinirea atribuțiilor sale;
  
• 
  implică angajații unităților structurale la sarcinile care îi sunt încredințate (dacă sunt furnizate de dispozițiile subdiviziunilor - dacă nu, cu permisiunea manual);
  
• 
  să participe la reuniuni, conferințe, seminarii, schimburi de experiență;
  
• 
  informează directorul colegiului de încălcări ale reglementărilor, instrucțiunilor și privind asigurarea și certificarea ordinelor SMC;
  
• 
  controla procesul de SMC în divizii colegiu;
  
• 
  face propuneri cu privire la dezvoltarea de colegiu;
  
• 
  îmbunătățirea calificărilor lor;
  
• 
  să utilizeze alte drepturi prevăzute în Carta Colegiului.
  

6. Relația și comunicarea cu alte departamente

diviziuni structurale (unități) care trasează relația

Problemele abordate în timpul mezhstrukturnogo (mezhdolzhnostnogo) cooperare