Proprietăți de atenție
atenția umană are cinci proprietăți principale: stabilitate, concentrare, comutabile și volumul de distribuție.
Stabilitatea atenție se manifestă în capacitatea de mult timp să se concentreze pe același obiect, obiectul de activitate. Acesta este salvat în practica activă cu obiecte în activitatea mentală. Indicatorul de stabilitate al atenției este eficiența ridicată a activității pentru o perioadă de timp relativ lungă.
Factorii care contribuie la stabilitatea atenției includ:
• caracteristici fiziologice umane individuale (proprietăți ale sistemului nervos, starea generala a organismului);
• Activitatea Motivație (prezența sau lipsa de interes în obiectul de activitate, importanța sa pentru individ);
• noi activități sau o creștere a complexității obiectului (obiectelor complexe provoca o activitate mentală activă, ceea ce a determinat creșterea concentrației);
• emoții pozitive, un sentiment de satisfacție din activitatea.
Sistem nervos slab, boala, oboseala, lipsa de interes, prezența distragere afecta atenție susținută.
Atenție - gradul de concentrare asupra obiectului. Este o consecință a centrului dominant de excitație, în cazul frânării în timp ce zonele rămase ale cortexului cerebral. Concentrarea (concentrație) a atenției asupra unor obiecte implică distragere a atenției de la celălalt și toate străine. Concentrându-se - o condiție necesară pentru înțelegerea și captarea informațiilor primite în creier. O persoană poate fi concentrat, fascinat de interesantă lucrare, citind cărți, și de a ignora zgomotul de fond, mișcare, și așa mai departe. D.
oamenii de știință de distragere - partea inversă a disciplinei, se concentreze pe subiectul principal de interesul lor. Fără a trece la lucruri de zi cu zi, ei se găsesc adesea într-o poziție ridicolă. În memoriile sale despre compozitor și chimist AP Borodin sunt astfel de fapte. Într-o zi, el a primit vizitatori și obosit, a luat concediu de ei, spunând că el ar trebui să meargă acasă. Când călătoriți împreună cu soția sa în străinătate la momentul verificarea pașapoartelor la întrebarea: „Care este numele soției sale,“ el nu a putut răspunde. Și când a fost soția lui, el a spus: „Kate! Pentru numele lui Dumnezeu, spune-le ce-i numele tău? "
o atenție Pereklyuchaemost definită viteză de tranziție de la o activitate la alta. Traducerea atenției de la un obiect la altul poate fi atât involuntar și arbitrar. Dacă pereklyuchaemost are un caracter spontan, ea dă mărturie despre instabilitatea atenției și efort pentru corpul să se odihnească. Odată cu comutarea atenției legate cele două procese: includerea și distragere a atenției.
Conștientă comuta atenția de la un obiect la altul, de la o activitate la alta societate în legătură cu formularea unei noi sarcini este însoțită de tensiune nervoasă, care se reflectă în eforturile de vointa puternica.
Ușurința și succesul depinde de comutarea de atenție:
• relația dintre activitățile anterioare și ulterioare;
• Finalizarea activităților anterioare sau incompletitudini acesteia;
• relația subiectului într-o anumită activitate (cele mai interesante activități, cu atât mai ușor este de a comuta la ea, și vice-versa);
• caracteristicile individuale ale subiectului (cum ar fi sistemul nervos, experiența individuală);
• importanța obiectivelor pentru activitatea umană, claritatea, claritatea.
Comutarea de atenție este una dintre calitățile bine antrenata.
Distribuția atenției - capacitatea unei persoane de a organiza în centrul unui anumit număr de diferite obiecte simultan. Exemple de bună distribuție de atenție sunt: Yuliya Tsezarya un fenomen care, în același timp, pentru a efectua șapte cazuri care nu au legătură; Napoleon ar putea dicta secretarelor sale mai responsabile documente diplomatice; Unii jucători pot fi efectuate simultan cu atenție neclintită mai multor partide. o atenție distribuită este profesional caracteristică importantă pentru anumite profesii, de exemplu, textile, care trebuie să monitorizeze simultan mai multe mașini. distribuția de atenție este foarte important pentru un profesor: el trebuie să păstreze un ochi pe toți elevii din clasa. Capacitatea de a se concentra de distribuție este formată în procesul de a stăpâni activitatea, acesta poate fi dezvoltat prin exercitarea și acumularea de competențe relevante.
De regulă, are loc în același timp, doar un singur tip de activitate conștientă, un sentiment de simultaneitate apare din cauza trecerea rapidă de la un obiect la altul. Astfel, distribuția atenției - este pereklyuchaemosti Reversul in dovada poate fi un exemplu și experiment: încercarea de a pregăti piloții pentru a efectua zbor este foarte scăzută (150-100 m) și în același timp, pentru a găsi în țara lagărelor de mici dimensiuni. Studiu de acțiune pilot în aceste condiții, a arătat imposibilitatea de atenție divizare între cele două acțiuni independente, din moment ce fiecare dintre ele necesită concentrare maximă de atenție. Prin urmare, putem concluziona că provocarea este de a combina cele două activități care necesită activități mentale intense.
Volumul de atenție - cantitatea de informații pe obiecte pe care o persoană poate percepe simultan în mod clar. Cele mai multe elemente sau elemente percepute în același timp, mai mare cantitatea de atenție, și care va efectua în mod eficient activitățile. Volumul mediu de atenție pentru adulți este de cinci până la șapte obiecte simultan. Determinarea experimentală a cantității de atenție este strâns legată de memoria pe termen scurt. De obicei, acesta este stabilit de experiență: pentru o perioadă scurtă de timp, subiectul este prezentat o mulțime de informații pe care le poate observa și caracteriza cantitatea de atenția lui.
În activitățile umane profesionale joacă un rol important în proprietate de atenție - durabilitate, distribuție, de comutare, de concentrare, care transporta sarcini diferite într-o varietate de activități. Astfel, pentru ocuparea a conducătorului auto asupra caracteristicilor de distribuție și de prim-plan trecerea la alte profesii al căror scop principal este de a monitoriza și de control (Braker corectorului, operatorul radar), cea mai mare importanta este stabilitatea atentiei.
Toate caracteristicile atenției într-un fel sau altul sunt determinate de caracteristicile tipologice ale sistemului nervos și, prin urmare, puține schimbări. Viteza de comutare a atenției depinde de mobilitatea proceselor nervoase. După cum știți, cu vârsta mobilitatea lor este oarecum redusă, și poate fi de așteptat pentru a reduce viteza de comutare a atenției, dar numai în cazul în care aceasta nu este susținută de experiența profesională.
atenție susținută de puterea procesului excitator. Într-adevăr, putem vorbi despre tipic pentru o stabilitate atenție individuală dată, distribuția de lățime, viteza de comutare. Cu toate acestea, în funcție de condițiile de lucru ale acestor caracteristici în una și aceeași persoană poate varia foarte mult. Nici unul dintre proprietăți semnificative profesional nu depinde într-o măsură de factori externi, cum ar fi proprietățile atenției. Monotonie, de exemplu, afectează stabilitatea atenției brusc negativ, și de conținut și responsabile sarcini crește stabilitatea acestuia.
Marea majoritate a locurilor de muncă nu sunt crescute cereri pentru o atenție. Cu toate acestea, odată cu avansarea tehnologiei într-o serie de profesii moderne, cum ar fi un șofer și operatorul, numărul de obiecte crește, astfel încât o persoană nu poată să ajungă la ei cu atenția, și apoi monitorizate unele dintre ele transferate sau a altora, sau mașini speciale. Odată cu accelerarea ritmului de lucru, odată cu creșterea vitezei de aeronave sau vehicule, în cazul activității de urgență are loc sub presiune de timp, de asemenea, crește cerințele privind proprietățile attentsionnym de personalitate.
În astfel de activități îmbunătățirea atenției necesare și posibile. Aceste oportunități se află în formarea abilităților attentsioinyh și în stăpânirea optimă pentru activitățile unei anumite organizații se concentreze sistem.
Luând în considerare proprietățile de bază ale atenției, AV Kataev subliniază faptul că creșterea atenției în munca - acest lucru nu este producerea de atenție de înaltă tensiune sau de dezvoltare a calităților sale abstracte.
educație adecvată de atenție în lucrarea este de a identifica sistemul cel mai rațional al organizației sale în fiecare acțiune și funcționare, ținând seama de sarcinile și condițiile de lucru, caracteristicile de mașini (echipamente, tehnologie) și stăpânirea practică a acestui sistem în procesul de învățare.
Atunci când învățarea o nouă activitate sau care desfășoară aceleași funcții în noul mediu este întotdeauna o restructurare a sistemului de organizare de focalizare. Din această perspectivă, învățarea unui anumit tip de muncă sau de reconversie profesională în ceea ce privește tehnologia modernă constă în asimilarea unui angajat al noului sistem de organizare de atenție la el. Pentru aceasta, trebuie să examineze sistemul, să dezvolte o credință în necesitatea, eficiența și eficacitatea, și apoi să ia-o la formarea practică.
Psihologia muncii au o experiență de formare cu succes a abilităților attentsioinyh. AL Gozova a efectuat un experiment cu țesători-mnogostanochnitsami, ceea ce explică sensul distribuției de atenție, și apoi să învețe abilitățile de distribuire a atenției asupra instrucțiunilor speciale.
În cursul experimentului a îmbunătățit productivitatea țesători. Experiența bogată în psihologia aviației abilitățile de formare attentsionnyh acumulate.