Proiectul „pat de ceapa Chipollino“

În verde okoshkaluk,
Bright luminat de soare,
Săgețile întinse într-un rând,
Ca soldați echipă.
Toată lumea știe că ceapa sunt utile,
Vitamina bogate,
Dar un pic amar.
Acest arc nu este vinovat.
Prin natura el este,
Foarte umil și simplu.
Mananca toate ceapa verde,
A fost un prieten loial pentru sănătate!

Proiectul este conceput pentru copii de vârstă mijlocie. Lucrul la proiect, copiii vor învăța despre rolul și semnificația arcului în viața oamenilor, ceea ce vitamine și minerale conținute în ceapă, asigurați-vă că arcul ucide microbii patogeni sunt introduse la tipurile și soiuri de ceapa, care sunt cultivate în zona noastră.

Metoda de bază este de a cerceta, pe parcursul căreia elevii efectuează experimentul propriu de cercetare lor, procesul de rezultatele și le prezintă sub formă de desene și fotografii. Prin implementarea proiectului profesorii folosesc diverse surse de informare și metode de transmitere.

Realizarea proiectului prevede formularea problemei, găsirea unor soluții prin studiul său de ceapă și modalități de cultivare în casă, dezvoltarea cunoștințelor despre ceapa. vorbește despre modul în care se pot dezvolta ceapa in casa. Special selectate metodele de ceapă în creștere aplicate în practică și va contribui la în continuare să învețe despre proprietățile și caracteristicile diferitelor obiecte naturale, oferă instruire teoretică și practică pentru copii să învețe noi discipline, cum ar fi științele naturale și biologie.

Proiectul are ca scop extinderea și generalizarea cunoștințelor despre zarzavaturile culturale despre cum să aibă grijă de plante în conștientizarea importanței legumelor în viața umană. Toate lucrările la proiect a avut loc în conformitate cu cerințele statului federal. Mulți copii în fiecare an, a se vedea modul în care părinții pune ceapa, elimina toamna, utilizate pentru diferite scopuri. Dar nu m-am gândit cum cresc ceapa, condițiile necesare pentru creșterea acesteia? Și ce este util? În desfășurarea activităților comune - plantarea ceapa, toți copiii și-au exprimat dorința de a ajuta, să se pună. Ideea de a pune în aplicare proiectul „pat de ceapa Chipollino“ și au copii împreună cu părinții lor pentru a planta ceapa, observa cum și cât de repede va crește în pen-ul, în timp ce noi considerăm că plantarea de ceapa pe stilou poate fi realizată în diferite forme.

Extinderea cunoștințelor copiilor de modul de a crea un pat de flori pe pervazul ferestrei și căutați pentru becuri; pentru a consolida inițiativa, atenția și memoria copilului, imbogatirea vocabularului stocului copilului, aduce copiilor proiectului, profesori și părinți.

1. Învățați-vă copiii în fiecare zi pentru a avea grijă de ceapa de iarnă în interior.

2. Pentru a forma o idee a copiilor cu privire la necesitatea de lumină, căldură și de umiditate a solului pentru creșterea becurilor.

3. Încredințează vederea copiilor asupra schimbărilor în creșterea bulbilor și sticlă de apă într-un recipient cu sol.

4. Se repetă dreptul și respectul pentru natură.

5. Aflați pentru a efectua misiuni individuale și de grup, copiii învață să vadă rezultatul muncii lor.

Creați un grup în grădină grădiniță pe stilou.

Participanți: copii. părinții și îngrijitorii

Lucrul cu părinții.

1. Pentru a lucra cu participarea părinților în proiectul «pat de ceapa Chipollino».

2. Cereți părinților să cumpere pentru proiect - containere, teren pentru bulbi de plantare.

4. părinții Oferta produc artefacte, desene, beneficiile de ceapa, ceapa etc.

1. Copiii vor învăța cum să planteze și să aibă grijă de prova și de a lua cunoștință cu condițiile de detenție a acestora, vor învăța să observe beneficiile și frumusețea de ceapa verde.

2. Copiii vor forma cunoaștere și înțelegere a creșterii ceapa verde în interior într-un recipient cu sol și într-un pahar cu apă.

Metode de evaluare: experimente, observații, conversații, experimente.

Etapa 1 - pregătitoare.

In grupul de gradinita am rupt un pat de pe pervazul ferestrei. Selectat ficțiune: proverbe, poezii, basme, mistere de ceapă și alte legume, jucării gradina de legume a făcut.

Etapa 2 - Cercetare.

Copiii au urmărit creșterea ceapa, experimente efectuate, experimente. Stabilește o conexiune: plante - plante terestre - plante de apă - oamenii. În timpul studiului copiii familiarizat cu ficțiunea de legume: proverbe, poezii, basme, ghicitori. ilustrații, picturi pe luata in considerare tema de legume. clase realizate, jocuri educative, conversație.

Etapa 3 - finala.

• să analizeze și să rezume rezultatele obținute în cadrul activităților de cercetare pentru copii.

• au emis o expoziție de desene - „ceapă în grădină“ aplicații, obiecte de artizanat

• a avut loc un concurs pentru copii și părinți „Gradina pe stilou“, în cazul în care copiii prezentat la părinții revizuiască desenele lor, povestiri pregătite cu privire la modul în care acestea au crescut ceapa pe pervaz în grup.

• Efectuat jocul didactic „Ceea ce a plantat în grădină?“ „Pick up o pereche“, „Descrie, cred“, „comestibile - necomestibile“ „Unde creste? „“ Ce este de prisos? „“ Învață să atingeți „“ Cunoaște gustul „“ Din ce legume această parte? “. Infirmierele.

• Apoi, părinții cu copii prezentat temele - cultivate ceapa si povestea ca el a crescut, cum au avut grijă de el.

1. Alegeți ficțiune, ilustrare, fotografie, materiale risunki- pe acest subiect

2. Alegeți materialul: containere, diferite soiuri de ceapă și alte semințe de legume pentru comparație, și echipamente pentru experiențe și experimente pentru copii.

3. Faceți un plan pe termen lung a activităților

Planul de implementare a proiectului.