Principalele componente ale culturii - studopediya

Cultură (din latină Cultura -. Cultivare, educație, educație, dezvoltare). K-ra - este în primul rând o caracteristică a membrilor modul în care societatea de gândire și de acțiune. Înțelegerea sociologică a culturii, și în special valorile, normele, tradițiile, criteriile, evaluările reglementează relația dintre oameni, oamenii se unesc într-o singură integritate - societate. K. poate fi împărțită la materiale și spirituale, respectiv, cele două tipuri principale de producție - materiale și spirituale. Materialul K. acoperă întreaga sferă a activităților financiare și a rezultatelor sale (instrumente, locuințe, articole de uz zilnic, îmbrăcăminte, mijloace de transport și de comunicare, și altele.). Spiritual K. acoperă sfera conștiinței, producția spirituală (cunoașterea, moralitatea, educația și educația, inclusiv drept, filozofie, etică, estetică, știință, costum-in, aprins-py, mitologie, religie). Prin apelarea - aceasta este ceea ce distinge omul de animal.

Componentele de bază ale culturii:

- Norma - este un fel de cod de conduită în tipic, mai ales în situații de zi cu zi. Normele pot fi clasificate în funcție de mai multe motive (de exemplu, activitatea științifică și de uz casnic-lea, n caracteristică a armatei, și așa mai departe.). De o importanță deosebită este împărțirea în morală (bazată pe puterea opiniei publice, simțul datoriei, conștiință, rușine) și reglementări (acest lucru este documentat în mod clar legile, punerea lor în aplicare este controlată de către autoritățile publice, nerespectarea - sancțiuni impuse de către instituțiile speciale). De exemplu, obiceiuri și puncte de vedere.

- Moralitatea sau maniere - dacă nu sunt vaccinate, societatea se degradează. Toate codurile morale sunt înregistrate în sens personal.

- Legile - sunt anumite reguli care sunt puse într-o entitate specială are dreptul să folosească forța.

- Valoarea - o prezentare comună, care oferă criterii pentru comparație, stabilirea unei ierarhii de oameni, subiecte de demnitate, frumusețe, și calitățile morale.

- Simboluri - sunt acțiuni sau obiecte care sunt percepute de societate ca fiind echivalente cu altceva.

- Limba - sistem structurat social al imaginilor de sunet și mai reprezentative pentru o anumită semnificație sau în mod frecvent ambiguă.

- Ideologia - 3 valori. 1) tipuri specifice de credințe, 2) ideea sau credința că sunt distorsionate sau false, 3) întregul set de idei și credințe, care acoperă domenii diferite și domină societatea. Eid-Ogy în societatea modernă îndeplinește aceeași funcție decât miturile în societate primitivă. Eid-Ogy oferă o imagine completă a lumii, concentrându-se pe locul omului în lume.

Valori - Despre partajate în convingeri despre scopurile pentru care oamenii trebuie să se străduiască, precum și principalele mijloace pentru a le atinge. valori sociale - idei importante, fenomene și obiecte de realitate în ceea ce privește relevanța lor pentru nevoile și interesele grupului O, individuală.

Valori - nu este o nevoie turnate și interese, precum și performanțele perfecte, care nu corespunde întotdeauna acestora.

Valori de clasificare. 1. Tradițional (axat pe păstrarea și redare a normelor predominante și obiectivele de viață) și moderne (acolo sub influența modificărilor aduse vieții). 2. Baza (Caracteristicile sunt orientarea de bază în viața oamenilor și principalele domenii de activitate. Formată în procesul de socializare primară, apoi a rămas destul de stabil) și secundar. 3. Terminal (exprimate cele mai importante obiective și idealuri ale sensul vieții) și instrumentale (se exprimă, în acest mijloacele de realizare a obiectivelor). 4. Poate ierarhia de la cea mai mică valoare la cea mai mare ..

Educația este înțeleasă ca o formă stabilă de organizare a vieții sociale și activitățile comune ale oamenilor.

În cadrul sistemului de învățământ este o persoană, aceasta afectează dezvoltarea morală, estetică, intelectuală și fizică. Acest lucru poate fi explicat prin faptul că funcția de conducere a educației este funcția umanista.

Conceptul de socializare în funcție de educație este includerea ființei umane în creștere în societate, iar astăzi a crescut la nivelul de incluziune și identitate în lumea spațiului.

Funcțiile institutului sunt împărțite în:

- în aer liber - sarcina de dezvoltare a cunoștințelor, abilităților, socializare;