Prezentarea pe laboratorul de creație al experienței profesorilor profesor de limba engleză

1 Creative Lab profesor Experiența de limba engleză profesori de limbi străine Tihonovoy L. V.

2 Tehnologia de dezvoltare a muncii de grup de formare; Comandă - joc de activitate; Echipament «povestiri»; Bazar - „vânzare și cumpărare“, a ideilor / cuvinte pe anumite teme / antonime, sinonime, etc. Diferite tipuri de „carusel“ - .. Pentru juniori și școlile seniori. simulator de formare (jocuri de rol de formare) proiecte de diferite tipuri, „mese rotunde“ și așa mai departe. d.

3 Tehnologie de personalitate - orientate spre activități de formare interactive (joc, dezbatere, dialog creativ); Învățarea reciprocă (care funcționează în grupuri, de exemplu); Munca creativă cu privire la selectarea studenților; învățare independentă.

4 AMU de învățare student și profesor. diagnostice; corectează; identifică problemele studențești; Acesta oferă un ajutor de dozare; Acesta apreciază progresul elevului îmbunătățește statutul studentului (succes portofoliu).

5 Este foarte important următoarele puncte. copilul ar trebui să fie interesați; un parteneriat între elev și profesor; cunoașterea domeniului de aplicare al intereselor profesor-elev.

6 „Carousel“ pentru clasele superioare 1. Selectați textul pe aceeași temă cu vocabular pentru învățarea activă. 2. să prezinte un subiect de student și scopul lecției. 3. Antrenați dificile vocabularul și expresii. 4. da copiilor un text, de preferință pe o etapă subiect - studiu fiecare din textul său, făcând notițe scurte scenă. - spune textul fiecăruia dintre elevi, care lucrează în perechi și schimbarea unui cuplu pe un round-robin, T E. De multe ori se repetă unul și prea etapă - discuție generală a subiectului în clasă. 8. Evaluarea fiecărui elev.