Planul schiță de clase de alfabetizare (grup senior) pe tema „sunete de vorbire și non-vorbire

consolida capacitatea de a distinge între sunete de vorbire și non-vorbire;

repeta pronuntia si articularea sunetelor [a], [a], [y] pentru a consolida capacitatea de a aloca sunete în cuvinte;

să învețe să vină cu cuvinte la sunete de date;

fixa literele A, D, Y;

dezvolta memoria auditivă și vizuală, percepție, gândire, vorbire, abilități motorii fine;

cultiva abilitatea de a asculta și de a asculta profesorul, pentru a efectua în mod corect sarcina.

Metode și tehnici: verbale (întrebări, explicații), vizuale (multimedia, arătând articulare), jocuri de noroc (D / și „sac Minunat“, „Check sunet“, „Găsiți sunetul de la începutul cuvintelor“, „Call un cuvânt în plus“, „Find sunet în cuvântul „). practice (exerciții).

materiale demonstrative: semne simboluri de sunete, păpuși, imagini de obiecte; Handout: seria de sunet carte, oase, bastoane, dantele; TCO: laptop multimedia.

consolida capacitatea de a distinge între sunete de vorbire și non-vorbire;

repeta pronuntia si articularea sunetelor [a], [a], [y] pentru a consolida capacitatea de a aloca sunete în cuvinte;

să învețe să vină cu cuvinte la sunete de date;

fixa literele A, D, Y;

dezvolta memoria auditivă și vizuală, percepție, gândire, vorbire, abilități motorii fine;

cultiva abilitatea de a asculta și de a asculta profesorul, pentru a efectua în mod corect sarcina. Metode și tehnici: verbale (întrebări, explicații), vizuale (multimedia, arătând articulare), jocuri de noroc (D / și „sac Minunat“, „Check sunet“, „Găsiți sunetul de la începutul cuvintelor“, „Call un cuvânt în plus“, „Find sunet în cuvântul „). practice (exerciții). Echipament:

materiale demonstrative: semne simboluri de sunete, păpuși, imagini de obiecte; Handout: seria de sunet carte, oase, bastoane, dantele; TCO: laptop multimedia.

Slide 1. SUNETE verbale și non-verbale. Sunet [a], [a], [y]. Literele A, D, W.

- Ascultă ... Cât de multe sunete diferite sunt emise de viață și de nonliving lucruri din jurul nostru! (Copiii asculta pentru a înregistra un sunet cu ochii închiși). - Ce ai auzit? - Ce sunete: vorbire sau non-vorbire? - Ceea ce nu sunetele de vorbire se poate numi? (Afară, vrăbiile ciripind undeva aproape de motor de mașină zumzet, apa de la robinet zgomotul de bucătărie, pisica toarce pe canapea) - bine facut. Deci, ce este un non-sunete de vorbire? (Acest lucru pare a naturii)

Asta-i drept, nu sună vorbirea este sunetele naturii, sunetele lumii înconjurătoare.

- Și ce este sunetele de vorbire?

Asta-i drept, atunci când o persoană spune el, de asemenea, rosteste sunete diferite. Aceste sunete sunt numite de vorbire sau de sunete de vorbire.

Slide 2. Uită-te la slide. Să ne amintim regula despre sunete: Sună total și auzi.

3. Slide joc „Învață sunetul“ (pentru articulare). Uita-te pentru asistenții noștri. Ghiciți vom vorbi acum despre orice sunete? (Pe simbolurile de card). - Care este sunetul vocalele si consoanele?

- Și de ce sunt aceste sunete sunt numite vocale? (Ei pot cânta, trage, țipă. Când spunem aceste sunete, aer liber din gura lui. El nu interfera fie cu buzele sau dinții, sau a limbii). - Cum vom nota vocalele? (Pătrat roșu)

Deci, în pronunțarea vocalei sunete de aerul trece liber prin gura, nu este nimic nu putem interveni, nici buzele, fără dinți sau a limbii. Vocalele poate fi pronunțată tărăgăna, cântă.

Jocul „Află sunetul“ (pentru carduri de simboluri). - Sunteți pe masa cu ryadochkami placa de sunet a le citi.

Nat. minut. „Oricine atent“ (pronunț sunetul fără un sunet, și vă sunt cu voce tare la A -. Bumbac, On - pe curea de mână, V - stai)

Jocul „Găsiți sunetul de la începutul cuvântului“ Slide 4. Ce vezi aici? Cum de a apela într-un singur cuvânt? Apel numai acele fructe care încep cu sunetul [a].

Slide 5. Slide 6. Așa cum se arată în acest slide? Nume: 1. Timp de ani, care începe cu sunetul [o]. 2. Timp de ani care se termină în sunetul [o]. Slide 7.

Slide 8. Ce vezi aici? Găsiți numele de animale care încep cu sunetul [y]. Slide 9.

Jocul „Dă cuvânt suplimentar“ diapozitiv 10-15. Priviți cu atenție. Credeți că există prea mult? De ce?

- Acum, să denote litere sunete.

Slide 19-20. A. scrisoare Sunetul și

Slide 21-22. Sunetul și litera O. glisa 23-24. litera D Sunetul și - Amintiți-vă de regula despre scrisori. Slide 25. Literele pe care le vedem, citi și scrie.

Jocul „Un sac minunat.“ - Sunt într-o pungă de minunat sunt litere. Prin atingere pentru a găsi scrisoarea.

- Desenați o scrisoare în aer. Pune scrisoarea dumneavoastră (a oaselor, cordoane, tije).

Studii rezultat. - Care sunt sunetele? - Ce fel de sunete de vorbire astăzi ne amintim?