Ocupația de activități experimentale în curs de pregătire pentru grupul școlar „clepsidră“
Galina Shinaeva
Ocupația de activități experimentale în curs de pregătire pentru grupul școlar „Clepsidra“ (reportaj foto)
Ocupația de activități experimentale în curs de pregătire pentru grupul școlar „Producerea de clepsidra“
Una dintre principalele metode de cunoaștere a lumii pentru prescolari este experimentare. În procesul de experimentare, copiii obține o înțelegere reală a proprietăților obiectului studiat, relația sa cu alte obiecte.
Copiii mei le place să experimenteze. inventa si design. Cu câteva zile în urmă am proiectat și a inventat ceasul de nisip de zahăr.
- să contribuie la dezvoltarea activității cognitive a copiilor, curiozitate; dezvolta operațiunile mentale.
- să încurajeze independența și activitatea copiilor;
-cultiva relații bune, capacitatea de a lucra într-un grup;
-dezvolte abilități de comunicare;
Dezvoltarea activității.
Ei au sugerat ideea unei clase copiii înșiși.
Sasha a constatat că experimentarea în centrul nostru. în clepsidra. nisip piperat foarte repede. Am marcat timp, într-adevăr doar 30 de secunde.
Am decis să construiască altele.
Am luat materiale. sticle de plastic, pungi de material sub formă de particule.
Am ajutat copiii fac găuri în capac. Acoperiți fețe plane bandă lipite. Deschiderea sac, a constatat că de zahăr. Am decis să construiască un ceas de zahăr.
Folosind punga de hârtie, turnat zahăr într-o sticlă mare.
capace de sticlă combinate.
A deschis un alt sac. Acesta râu de nisip. Am decis să facă mai mult de o clepsidră. Bob a constatat că nisipul este eterogen. există pietre. Prin urmare, este necesar să se cearnă nisipul.
Turnat într-o sticlă mică și conectați cu alții din aceeași sticlă.
În procesul de observație, am constatat că zahărul sunt turnate mai multe ore.
S-a adăugat la o sticlă mică de nisip de râu dintr-un alt sac. A constatat că nisipul de culori diferite.
Am ajuns la concluzia că nisipul este minat în diferite locuri.
Au marcat timp, am constatat că clepsidră cu nisip de râu se toarnă în 3 minute, iar de la ceasul de zahăr timp de 5 minute.
Însumat lecții. Am decis să utilizeze ceasul proiectat în grup. la punctele sigure.
Potrivit lui, ne pregătim pentru clasele. scoateți jucării înainte de mers pe jos.
Sinopsis GCD privind dezvoltarea matematică în grupa pregătitoare, „clepsidră“ Obiectiv: Pentru a familiariza copiii cu ore pentru a forma capacitatea de a determina durata de intervale de timp, folosind o clepsidră.
Activitatea în curs de pregătire pentru activități de cercetare de grup de formare școală sinopsis în mod direct de activități educaționale în școală pregătitoare de logopedie de cercetare de formare de grup.
Rezumatul cercetării și activităților experimentale în curs de pregătire pentru grupul școlar „Interesant următoare» Actualitate: experimentare pentru copii - o metodă eficientă de cunoaștere a legilor și fenomene ale lumii înconjurătoare. La vârsta preșcolară.
Sinopsis activități cognitive și experimentale în faza de pregătire de grup „Volcanoes“ Scop: introducerea copiilor la fenomenul natural - vulcani. Obiective: • Formarea conceptelor primare ale obiectelor lumii din jurul lor, de asemenea.
clase abstracte despre activitatea experimentală „Cartea Magic“ din grupa pregătitoare Rezumat clase de activitate experimentală privind „Cartea Magic“ din grupa pregătitoare. Obiective: 1. Promovarea dezvoltării.
Lecția de matematică în faza de pregătire de grup „Ceas“ Obiectiv: Pentru a familiariza copiii cu o varietate de ore. cunoștințele copiilor sigure a istoriei ore. Continuă să-i învețe pe copii să citească timpul de pe ceas. Exercitarea.