O scurtă istorie a dezvoltării predării caracteristicilor anatomice și fiziologice ale copilului preșcolar

Anatomie și fiziologie ca știința formării structurii și funcțiilor copilului. Obiectivele subiect și ale cursului

Anatomia studiază figura umană, organismele sale, în diferite perioade ale vieții. Varsta fiziologie - o știință care studiază viața procesului anumit organism în diferite etape ale ontogenie. Este o ramură independentă de fiziologie umană și animală, în care obiectivul este de a studia formarea legilor și dezvoltarea funcțiilor fiziologice în timpul călătoriei sale de viață de la fertilizare până la sfârșitul vieții. Subiectul vârsta de studiu de anatomie si fiziologie este studiul caracteristicilor anatomice și fiziologice ale copiilor și adolescenților în procesul de dezvoltare individuală. Principalele obiective ale studiului fiziologiei de vârstă sunt următoarele: - studiul funcționării diferitelor organe, sisteme și organismului în ansamblu; - detectarea endogene și factori exogeni care determină caracteristicile funcționării organismului la diferite vârste; criterii obiective de vârstă (Definiți-norme de vârstă); - stabilirii unor modele de dezvoltare individuale. Anatomie și fiziologie sunt strâns legate de mai multe secțiuni ale științei fiziologice, precum și utilizarea pe scară largă a datelor din multe alte științe biologice. Deci, pentru înțelegerea legilor formării funcțiilor în procesul dezvoltării umane individuale necesită informație astfel științele fiziologice ca fiziologia celulei, comparative și fiziologie evolutiv, fiziologia organelor individuale și sisteme: inimă, ficat, rinichi, sânge, respirator, sistemul nervos, etc. În același timp, a deschis legitățile fiziologie vârstă și legile sunt bazate pe date din diferite științe biologice :. Embriologie, genetica, anatomie, citologie, histologie, biofizică, biochimie, etc. În cele din urmă, fiziologia vârstă de date, la rândul lor, pot fi utilizate pentru dezvoltarea diverselor cercetări discipline. De exemplu, este important pentru dezvoltarea de fiziologie vârstă de Pediatrie, Chirurgie Pediatrica si traumatologie, antropologie și gerontologie, sănătate, psihologie și pedagogie.

Pentru copii de 6-7 ani au văzut accelerarea dezvoltării fizice. În această perioadă, o creștere intensivă a oaselor tubulare ale picioarelor, bratelor, curbele desenate ale coloanei vertebrale, modificări structurii osoase: cartilajului se înlocuiește cu os. Cu 5-6 ani, începe schimbarea dinților de lapte fixe si 7-8 ani de 20 de dinți de lapte sunt înlocuite cu 8 permanente.

copilul creste energia la acea varsta incetineste oarecum, procesul de osificare continuă mai puțin intens decât în epoca pre-preșcolară, funcțiile corticale și subcorticale sunt consolidate, formarea de vorbire. dezvolta mai intens procesele de inhibare internă, ceea ce contribuie la emanciparea treptată a influenței educaționale asupra corpului copilului. Cu toate acestea, din cauza prevalenței în această vârstă de iradiere de excitație mare valoare igienică are un ritm care promovează activitatea de comutare în timp util a copilului-l de la o activitate la alta, precum și furnizarea de dormit în termeni cantitativi și calitativi. Pentru o dezvoltare globală a copilului preșcolar sunt funcții vizuale și auditive extrem de important. Sight copilului în preșcolar se dezvoltă cel mai intens. întreținerea igienică a muncii vizuale în învățământul preșcolar promovează lectura mai ușoară la copii reflex. Claritatea pierderii auzului ton la copii preșcolari nu diferă prea mult de gradul de severitate al pierderii auzului ton de la copii de școală și pragurile de vorbire depășesc pe cele ale elevilor de 7-8 dB, ceea ce indică diferite grade de mecanisme fiziologice care determină răspunsul la stimuli auditivi din prima și a doua sisteme de semnalizare. Acest lucru ar trebui să fie luate în considerare atunci când desfășurarea activității de învățământ. sunete ascuțite și zgomotul poate provoca obtuzitatea auzului în anii preșcolari.

Porțiunea osoasă a coloanei vertebrale la copii preșcolari este în creștere mai viguros decât cartilaj, și, prin urmare, cantitatea de cartilaj parte scade treptat. Cu toate acestea, coloana vertebrală salvează, în special în partea toracica, o mai mare mobilitate, flexibilitate și respectarea, și săraci postură poate duce la adâncituri. Până la sfârșitul perioadei preșcolare se formează curbura în părțile cervicale și toracice ale coloanei vertebrale, dar este netezit în poziția orizontală a corpului copilului. Toate acestea necesită punerea în aplicare a măsurilor de igienă adecvate pentru protecția copiilor defecte posturale. Atunci când educația orientată la vârsta preșcolară se dezvoltă noi forme de mișcare, cum ar fi mușchii mâinilor, ceea ce contribuie la pisma.V reflex această adaptare perioadă la schimbarea condițiilor de mediu este în creștere mai intensă, în special funcția de termoreglare. Cu toate acestea, imperfecțiunea mecanismelor de apărare imunologice și prescolarii vysokayaobschaemost face protecția lor foarte urgentă de infecții. În special preșcolar a pus accentul pe necesitatea de a proteja cu grijă copilul de la factorii negative asupra mediului, în special prin îmbunătățirea salubrității și întreținerea grădinițelor, precum și prin consolidarea formării abilităților vechi și noi personale gigieny.Osobennosti preșcolar cauză, împreună cu necesitatea de a extinde serie de măsuri de igienă, care nu sunt numai de protecție, ci și stimulant. Acestea includ în primul rând, pentru a consolida dinamismul acțiunii climatice, exerciții fizice măsurate și jocuri în aer liber, în special, care contribuie la dezvoltarea mușchilor extensori ai spatelui, educația corectă postura, generală și măsuri speciale pentru întărirea corpului. De mare importanță este re-vaccinare și deparazitare Proiectatul, precum și monitorizarea medicală sistematică a modificărilor în sănătatea și dezvoltarea copiilor. întreținerea igienică inadecvată a copiilor de vârstă preșcolară ar putea întârzia dezvoltarea lor fizică și psihică, a redus reactivitatea imunologică la unele zabolevaniyam.Na acută și cronică etapele finale de vârstă preșcolară, în legătură cu pregătirea copiilor la școală sunt deosebit de importante pentru în continuare toate-a rundă consolidarea sănătății lor, dezvoltarea lor fizică și mentală rezistență, ceea ce contribuie la realizarea maturității școlare așa-numitele