Nitkografiya, nitkopis, Izon privind ocuparea forței de muncă pe desen în grupul de vârstă grădiniță
Scopuri și obiective ale unei lecții folosind tehnica firului de desen
arta Neconventional fir desen (nitkografiya, nitkopis, Izon) a fost folosit in loc de culori, creioane si markere pentru imagistica unui obiect sau de realizare a imaginii artistice.
- i învețe pe copii să creeze prin fire (lână, nailon, ata dentara, etc ...) aspectuoase, imagini colorate în tehnologia non-standard originale;
- pentru a forma abilități practice de lucru cu fire și instrumente noi (ac, sulă, colacul).
- de a promova dezvoltarea intelectuală, stimulând gândirea logică și spațială;
- dezvolte abilități motorii fine, coordonarea, estimarea ochi;
- dezvolta perseverenta, rabdare, atentie si observatie;
- stimula imaginația și fantezia;
- influențează pozitiv dezvoltarea gândirii figurative și vorbire;
- pentru a aduce precizie și diligență;
- dezvolta un sentiment de compoziție, percepția senzorială și gustului artistic.
- scuipând imagine linie cu filament sau valuri, cercuri, ovale, flageli pe o suprafață aspră (nitkopis);
- umplere silueta tocat fire sau dens ambalate plat într-un mod liber, fir răsucit, folosind un adeziv (nitkografiya);
- a pune ordine în firul colorat haotic între foile de hârtie și să-l atragă (nitkopis);
- umplere colț și circumferința schemei utilizând acul de perforare, aruncărilor, traversând fire (Izon);
- împletitură din filamente cifre pe o bază ad-hoc, cu știfturi sau găuri decorative (Izon).
tehnica nitkografii
Nitkografiya - dimensionarea circuitului întreg fir și o siluetă de umplere fire sau bucăți tăiate de fire.
Caracteristici ale tehnologiei
Etapele de lucru:
- Pe hârtie groasă sau carton pentru a transfera desen în creion model încercuire. Grupurile mai tineri se vor realiza acest lucru educator, prescolarii mai vechi face cu treaba singur. Puteți utiliza imaginea imprimată terminat prin lipire-l la baza.
- In conturul imaginii adeziv aplicat cu pensula. Conturul este apoi, treptat, ca fire de lipire adeziv, deoarece este important ca adezivul să nu se usuce.
- fir de lipici pe limitele imaginii, apăsând ferm pe substrat.
- După plasarea buclei exterioare, pentru a începe umplerea interiorului, care este, de asemenea, pre-uns cu adeziv, apoi este presărat cu fire tocate fin, astfel încât să nu lase lacune. Root mai bine cu piese mici, care merg la porțiuni mai mari ale modelului.
Materiale, unelte și echipamente:
- foaie album standard sau carton pentru bază;
- șabloane și șabloane;
- tocat fir colorat (de cusut, acrilic, lana);
- scobitori, stive, foarfece, lipici.
lucrări pas cu pas
„O ramură de cenușă de munte“ - munca individuala in tehnica nitkografii
Material: carton, un creion, foarfece, lipici, colorat lână fire ciucure.
- Carton trage cu creionul o crenguta de cenușă de munte (profesorul poate face). Ori firul de mai multe ori și fin cotlet. Pentru a întinde firul de culori diferite în diferite plăci.
Nitkopis - punerea unor contururi de obiecte, litere, cifre sau desenul de fire colorate firului.
Caracteristici ale tehnologiei
Există două moduri de desen în nitkopisi tehnica:
- Plasarea contururi fire de diferite obiecte, figuri geometrice, cifre, litere, și, de asemenea, scena grafică pe o suprafață aspră. Materiale: hârtie de catifea, pânză de flanel și fire de lână.
Echipament de Izon
Izon (program textil) - crearea unei imagini de trecere fire colorate prin. Tehnica se aseamănă cu broderie, și folosit pentru a lucra cu copiii prescolari mai mari ca un instrument suplimentar de pregătire pentru școală.
Materiale, echipament si instrumente: un ac cu un ochi larg, baza de sulă cu știfturi sau găuri, substratul de spumă, carton, șir, schemă numeric.
Caracteristici ale tehnologiei
- introducem conceptele: unghi, o lungime laterală, un cerc, punctul de mijloc coardă, centrul, vertex;
- preda cont ordinal și cardinal, consolida conceptul unui punct de referință;
- instrui elevii în gândirea spațială și direcții care definesc: sus, jos, stânga, dreapta;
- preda modelarea de forme geometrice pe un plan sub formă de abilități de formulare și obiecte de imagine;
- învață utilizarea unui ac, o sulă, o matrita, substrat;
- să învețe pentru a alege propria culoare.
Metodologia claselor:
- Clasele sunt efectuate cel mai bine în subgrupuri mici (cinci sau șase), pentru fiecare copil pentru a oferi o stație de lucru separată. Tabelele sunt aranjate în așa fel încât profesorul și copiii sunt bine a se vedea unii pe alții și să comunice în mod liber. Tehnologia Educația se face în grupuri, în mod individual, ca parte a unui cerc special de formare.
- Spune copiilor despre un nou mod de a crea o imagine, în comparație cu tipurile cunoscute de artă aplicată: modelarea, Appliqué, origami, hârtie de construcție tridimensională.
- Dă posibilitatea de a lua în considerare cu atenție activitatea desfășurată în noua tehnologie, să acorde o atenție copiilor în modelul de firele întrețesute atât pe partea din față (locație frumoasă), iar pe partea din spate (copci).
- Spune-i cum să aleagă distanța dintre găuri, care se întinde firul din față și din spate.
- Demonstrați echipament si instrumente, pentru a explica ceea ce trebuie să selectați acul (cu un ochi larg), cum și de ce stratul de bază de spumă, cu atât mai bine pentru a desena o schiță de desen (creion sau carioca) Aratã reguli pentru a face cu o sulă, să acorde o atenție deosebită siguranței.
- Arată secvența de modele elementare și scheme, care explică fiecare pas: cifra de desen, de plasare punct, și a perforațiilor de numerotare Scribe segmente de linie între puncte, direcția de fire, etc ...
- Mai departe spre realizarea deplină a celor mai simple modele, complicând treptat locuri de muncă seme. Mentor ajută indiciu, spectacol, încercând să sprijine emoțional lauda și aprecierea pentru eforturile tale, dar nu efectuează lucrările pentru copil.
Schema de modele elementare (poze)
