neadaptare Școala - Cauze, corectare, prevenirea

Termenul de excludere școlară a existat de la apariția primelor școli. Chiar înainte de a nu a fost dat prea multă importanță, dar acum psihologii sunt in mod activ vorbesc despre această problemă și sunt în căutarea de motive pentru care sa produs. În orice clasă, există întotdeauna un copil care nu face pur și simplu nu au timp pentru program, și se confruntă cu dificultăți considerabile în procesul de învățare. Uneori neadaptare școală în nici un fel de legătură cu procesul de învățare, ci rezultă din interacțiunea slabă cu alții. Comunicarea cu colegii - un aspect important al vieții școlare, ceea ce este imposibil de ignorat partid. Uneori se întâmplă ca un început aparent de succes pentru a otrăvească colegii copil, care nu pot afecta, dar starea sa emoțională. In acest articol vom discuta despre cauzele inadaptare în școală, corectarea și prevenirea fenomenului. Părinți și profesori, desigur, trebuie să știe ce ar trebui să acorde o atenție pentru a preveni evenimentele adverse.

Cauzele inadaptare în școală

Printre cauzele inadaptare în comunitatea școlară sunt cele mai frecvente sunt: ​​incapacitatea de a intra în contact cu colegii lor, performanta slaba academice, caracteristicile personale ale copilului.

Deoarece primele cauze ale neadaptare acționează incapacitatea de a construi relații în colectiv copiilor. Uneori, un copil pur și simplu nu este o astfel de calificare. Din păcate, nu toți copiii sunt la fel de ușor de a face prieteni cu colegii de clasă. Mulți pur și simplu a crescut timiditate suferă, nu știu cum să înceapă o conversație. Dificultăți în stabilirea contactului este deosebit de relevant atunci când copilul intră într-o nouă clasă, cu reguli deja stabilite. Dacă o fată sau un băiat care suferă de impresionabil de mare, va fi dificil să facă față. Astfel de copii sunt adesea, de obicei, vă faceți griji cu o lungă perioadă de timp și nu știu cum să se comporte. Nu este nici un secret faptul că cei mai mulți colegi de clasă fiind atacat este de brand nou, dorind să „testeze puterea lor.“ Batjocură priva puterea morală, încrederea în sine, de a crea inadaptare. Nu toți copiii pot rezista la astfel de teste. Prea mulți rândul său pe ei înșiși, sub nici un pretext, refuză să meargă la școală. Astfel, format neadaptare la școală.

Un alt motiv - decalajul în clasă. În cazul în care un copil este ceva ce nu înțeleg, atunci interesul pierdut treptat în subiect, el nu vrea să-și facă temele. Profesorii nu diferă întotdeauna corectitudine. În cazul în care copilul nu are timp pe această temă, el a pus estimările corespunzătoare. Unii nu acorde atenție la codașe, preferând să ceară doar studenți puternici. Locația poate lua neadaptare? După ce a experimentat dificultățile în procesul de învățare, unii copii au refuzat să învețe, nu doresc din nou să se confrunte cu multe dificultăți și neînțelegeri. Este cunoscut faptul că profesorii nu le place cei care sar peste lecții și teme. Neadaptare la școală apare mai frecvent atunci când copilul este nici un sprijin în eforturile sale, sau în anumite circumstanțe, le-a primit puțină atenție.

Caracteristicile personale ale copilului poate fi, de asemenea, o condiție prealabilă pentru formarea unui anumit excludere. Excesiv copil timid agresat de multe ori colegii sau chiar a subestimat evaluarea cadrelor didactice. În plus, care nu se pot descurca singuri, de multe ori trebuie să sufere de neadaptare, pentru că el nu se poate simți important pentru echipa. Fiecare dintre noi dorește să aprecieze personalitatea lui, dar trebuie să fie făcut pe o mare lucrări interioare. Nu este întotdeauna un copil mic este o forță, și, prin urmare, există o neadaptare. Există, de asemenea, alte motive pentru formarea de neadaptare, dar ele sunt, într-un fel sau altul, strâns legate de cele trei enumerate.

Probleme cu școala din mladsheklassnikov

În cazul în care copilul merge numai la prima clasa, el se simte în mod natural emoție. Tot ceea ce pare nefamiliare și înfricoșătoare. În acest moment, pentru el mai important decât oricând să sprijine și implicarea părinților. Neadaptare în acest caz, poate fi temporară. De obicei, după câteva săptămâni, problema în sine este permisă. Este nevoie doar de timp pentru copilul utilizat pentru noua echipă a fost în măsură să facă prieteni cu băieții se simt elev de important și de succes. Nu întotdeauna se întâmplă la fel de repede cum ne-am dori un adult.

elevii neadaptare mai tineri este legată de caracteristicile lor de vârstă. Varsta de șapte - zece ani nu este încă să conducă la formarea unui deosebit de grave pentru taxele școlare. Pentru a învăța copilul în timp pentru a pregăti lecții, într-un fel sau altul, este necesar să-l controleze. Nu toți părinții au timp pentru a monitoriza propriul lor copil, cu toate că, desigur, ei trebuie să dedice acestei cel puțin o oră în fiecare zi. În caz contrar, neadaptare se va îmbunătăți numai. probleme școlare pot duce în cele din urmă la dezorganizarea personale, lipsa de încredere în sine, adică, reflectată în viața de adult, pentru a face un om retras, nesigur.

Corectarea excluziunii școlare

În cazul în care sa dovedit că copilul se confruntă cu unele dificultăți în clasă, asigurați-vă că pentru a începe să ia măsuri active pentru a rezolva problema. Cu cât mai repede acest lucru se face, cu atât mai ușor va avea în viitor. Corectarea excluderii școlare trebuie să înceapă prin a face contact cu copilul însuși. Formarea unei relații de încredere este necesar pentru a vă ajuta să înțeleagă problema, împreună pentru a merge la sursele de apariția acesteia. Următoarele moduri de a ajuta la a face față cu dereglării și ridica copilul încrederea în sine.

metoda de interviu

Dacă doriți ca copilul dumneavoastră să aibă încredere în tine, trebuie să vorbești cu el. Ar trebui să nu ignorați acest adevăr. Nimic nu va înlocui interacțiunea om viu, și băiat timid fată du-te pur și simplu trebuie să se simtă important. Nu neapărat începe imediat să întreb despre problema. Doar pentru a începe o discuție despre ceva străin, imaterial. Kid însuși va fi dezvăluit la un moment dat, nu vă faceți griji. Nu aveți nevoie să-l personaliza pentru a urca cu întrebări, da evaluarea prematură a ceea ce se întâmplă. Nu uitați regula de aur: nu face rău, ci pentru a ajuta la depășirea problemei.

Arta - terapie

Încurajați-vă copilul să se bazeze pe hârtie, principala sa problemă. De regulă, copiii care suferă de inadaptare, începe imediat să atragă școală. Nu este greu de ghicit că acest lucru este în cazul în care principala dificultate și să se concentreze. Nu te grăbi și nu-l întrerupe în timp ce desen. Să exprime sufletul în totalitate, pentru a facilita starea sa internă. Neadaptare în copilărie - nu este ușor, crede-mă. El, de asemenea, este important să fie singur cu tine, poate descoperi temerile existente încetează să se îndoiască că acestea sunt normale. Odată ce desenul este complet, întrebați copilul ce se întâmplă, apelând direct la imagine. Deci, va fi capabil de a clarifica unele detalii importante, du-te la sursele de excludere.

A învăța să comunice

Dacă problema constă în faptul că copilul este dificil de a interactiona cu alte persoane, este necesar să se lucreze cu el această perioadă dificilă. Aflați ce este exact complexitatea excluziunii. Poate cazul în timiditatea naturală, sau pur și simplu nu este colegii interesați. În orice caz, amintiți-vă că, pentru un student pentru a rămâne în afara echipei - aproape o tragedie. Neadaptare privează forțele morale, subminează credința în tine. Toată lumea vrea recunoaștere, să se simtă element important și integrantă a societății, care este.

Atunci când un copil este agresat colegii de clasă, știi că este greu pentru a testa pentru psihicul. Din această dificultate, nu poți să respingă, să pretindem că nu există. Este necesar să se elaboreze temerile, pentru a ridica stima de sine. Chiar mai important este de a ajuta la re-intra în echipa, să se simtă acceptat.

subiect „problematice“

Uneori, copilul este bântuit de eșecul unei discipline specifice. student de rare, în acest caz, va acționa pe cont propriu, să caute aranjamentul cadrelor didactice, în plus față de a face față. Cel mai probabil, el va trebui să ajute cu acest lucru, trimite în direcția cea bună. Este mai bine pentru a vedea un specialist, care va fi capabil de a „trage“ pe un anumit subiect. Copilul trebuie să simtă că toate dificultățile pot fi rezolvate. Nu-l poți lăsa singur cu problema sau dau vina pe faptul că materialul este mult mai rulează. Și cu siguranță nu ar trebui să facă predicții negative cu privire la viitorul său. Din aceasta, majoritatea copiilor se defectează, și-au pierdut orice dorință de a acționa.

Prevenirea excluziunii școlare

Puțini oameni știu că problema în clasa pot fi prevenite. Prevenirea excluziunii școlare este de a preveni dezvoltarea unor situații nefavorabile. Atunci când unul sau mai mulți dintre studenți sunt izolați emoțional de alții, care suferă psihic, a pierdut încrederea în lume. Avem nevoie de timp pentru a învăța pentru a rezolva conflictele, pentru a monitoriza climatul psihologic în clasă, organizarea de evenimente, ajuta la stabilirea de contacte, reunind copii.

Astfel, problema neadaptării în școală necesită o atitudine atentă. Ajuta afacerea ta copil cu durerea interioară, nu lăsați singuri cu dificultățile care pot să apară copil greu de rezolvat.