Muzeul ca un raport de instituție socială și culturală la cultură și artă

Muzeul ca un raport de instituție socială și culturală la cultură și artă

Muzeul - o cercetare sau o instituție științifică și de învățământ, prevede stocarea, achiziționarea, studiul și promovarea monumentelor de istorie naturală, materială și cultura spirituală.

În multe cazuri, prichi apariția HN de muzee similare cu cele pe care, timp de mai multe secole înainte de aceasta, au fost naționale primul-sudarstva. Muzeele au fost destinate în primul rând pentru a efectua ideologii guvernamentale Sovereign și să fie, de asemenea, culegatori drive-uri și informații dis-prostranitelyami generate de această ideologie. Ei trebuiau să servească politicile publice și-go Provo-dit-l pe teren. Ca răspuns la aceasta, a doua sudarstvo direcționate către instituțiile culturale ale resurselor materiale financiare și de altă natură. În special, muzeele au fost necesare pentru a colecta și stoca toate legate de cultură, socială și istoria naturală a țării sau teritoriului.

Fondul de muzeu - set de monumente de istorie naturală, materială și cultura spirituală, care este condusa de muzee, expoziții permanente, de cercetare și instituțiile de învățământ. Fondul muzeului include, de asemenea, colecții și obiecte individuale colectate de diferite expediții și au o valoare de muzeu.

Tipuri de muzee - știință și educație, cercetare, formare.

Profiluri muzee -,,, știință, artă, literatură, memorială, istorie istorică tehnică agricolă complexă, locală, etc ..

Muzeele sunt istorice (expoziția este dedicată evenimentelor istorice), istoria locală (povestea terenului natal și care populează oamenii - Muzeul de Istorie Zeya), zoologice (în cadrul expoziției include animale împăiate, etc), muzee Companii (centrala hidroelectrică Zeya Museum), un muzeu dedicat specific activități (muzeu al mineritului de aur în orașul Zeya), acum chiar și în multe școli „Camere de Fame“ deschis - un mic muzeu, cu o expoziție a absolvenților cele mai remarcabile. Cea mai mare faima a devenit muzeu de arta ( „Galeria Tretyakov“, „Hermitage“, „Muzeul de Arte Plastice“), precum și un muzeu dedicat figuri istorice ( „Pușkin Muzeul“, „Lenin Muzeul“, „Tolstoi Estate“ și altele.)

Foarte popular în zilele noastre așa-numita „Kunstkammer“ - un muzeu al figurilor de ceara, expunerea dintre care majoritatea încearcă să reproducă în mod autentic oameni celebri sau alte persoane (expoziția „curte Ecaterina“, „anomaliile corpului uman,“ etc.) Muzeul poate fi dedicat unui unul-sau eveniment ( „pământ mic“, panorama Muzeul în Novorossiysk). Expunerea muzeului poate fi amplasat pe site-ul său istoric ( „Kursk“ - un muzeu în aer liber).

muzeu românesc și Internet

Muzeele au fost complet nepregătit pentru piata, mai ales că economia de piață emergentă în România, de asemenea, nu a fost până la ei. Singura modalitate de a supraviețui a fost văzut bate bani de la guvern, binefăcători străini sau patronajul.

Dar, treptat, cultura populară a fost, de fapt - modă și de prestigiu, sa dovedit că oamenii „petrecere a timpului liber culturale“ sunt dispuși să plătească, și să plătească foarte mult. Ei bine, finite, dar copiii: sa dovedit că părinții nu sunt mulțumiți de ceea ce copiii lor se joacă de calculator și vizionarea luptători, pentru a-face pentru a le să se atașeze la art. Coincidea fundamentală funcția-TION a muzeelor ​​- iluminare culturală și interesele activității muzeului, care necesită, deschidere, emoție, cogniție, în mod constant, adică din aceeași cultură-TION de iluminare. Deci, au existat muzee virtuale (site-ul www.muzeum.ru).

Internet oferă posibilitatea de acces la exponatele muzeului este potențial foarte larg utilizatorii rețelei de torsiune-gu, permițând muzeul să se declare și oferă capabilități care nu au un adevărat muzeu, extinzând astfel gama de vizitatori.

Utilizarea moderne tehnologice-nologies pentru comoditatea de vizitatori la muzee: ghidajele de pe casete, ghee electronice Kata, etc. - este foarte diversă muzee schenie semănate.

Muzeul - o cercetare sau o instituție științifică și de învățământ, prevede stocarea, achiziționarea, studiul și promovarea monumentelor de istorie naturală, materială și cultura spirituală. În multe cazuri, prichi HN în