Lecții Sinopsis pe lumea exterioară pe această temă - că sub picioarele noastre 1 clasă - școală primară, lecții

Lecții Sinopsis pe lumea exterioară pe această temă - că sub picioarele noastre 1 clasă - școală primară, lecții

Lecții Sinopsis pentru lumea din jurul lor într-o clasă 1 „Ce este sub picioarele noastre?“

Profesor: Tyurina Elena Nikolaevna GBOU Școala №541 București

Scopul educațional. a crea condiții pentru dezvoltarea de idei cu privire la forma, dimensiunea, culoarea obiectelor; distinge pietre (granit, silex, calcar).

va fi capabil să pietre de grup pe diferite motive;

distinge granit, silex, calcar.

Rezultatele personale. genera interes în studiul faunei sălbatice native, se dezvolta de observare.

- Băieții pe trotuar, vom acorda o atenție la faptul că sub picioarele noastre?

Ce vă amintiți?

- Dar Ant Voprosik nostru a adunat o întreagă colecție de pietricele. Ce se poate spune despre această colecție?

Cine va încerca să ghicească ceea ce vom vorbi astăzi la lecția?

Deschideți manualul la pagina 20 și verificați presupuneri.

Să încercăm să se răspândească pietre în grupuri (lucru împreună)

Ce concluzie se poate trage?

Ant Voprosik adus aici sunt pietre. (Granit, silex, calcar)

Ce puteți spune despre ele?

Luați în considerare fața cu o lupă.

Granit - o piatră foarte durabil. Acesta este adesea folosit în construcția.

Ce știi despre silex și calcar?

Concluzie: Omul a învățat să folosească granit, calcar, sticlos în viața lui.

De-a lungul traseului mers, a umblat,

Multe pietre găsite

  1. Lucrul în registrul de lucru pe substratul de imprimare. (P.11) №2

Verificarea manual p.20

Ant pregătit întrebări dificile pentru noi.

Ce e sub picioarele noastre?

Diferitele pietre?

După cum ați sortat pietrele? (Color, mărime, formă)

Ce va plăcut lecția?

Va multumesc tuturor pentru munca ta!

Lecții Sinopsis pentru lumea din jurul lor într-o clasă 1 „Ce este sub picioarele noastre?“

Profesor: Tyurina Elena Nikolaevna GBOU Școala №541 București

Scopul educațional. a crea condiții pentru dezvoltarea de idei cu privire la forma, dimensiunea, culoarea obiectelor; distinge pietre (granit, silex, calcar).

va fi capabil să pietre de grup pe diferite motive;

distinge granit, silex, calcar.

Rezultatele personale. genera interes în studiul faunei sălbatice native, se dezvolta de observare.

Autodeterminarea activităților

- Băieții pe trotuar, vom acorda o atenție la faptul că sub picioarele noastre?

Ce vă amintiți?

- Dar Ant Voprosik nostru a adunat o întreagă colecție de pietricele. Ce se poate spune despre această colecție?

Cine va încerca să ghicească ceea ce vom vorbi astăzi la lecția?

Deschideți manualul la pagina 20 și verificați presupuneri.

Lucrările la urokaprezentatsiya

Să încercăm să se răspândească pietre în grupuri (lucru împreună)

Ce concluzie se poate trage?

Lucrări practice în grupuri.

Ant Voprosik adus aici sunt pietre. (Granit, silex, calcar)

Ce puteți spune despre ele?

Luați în considerare fața cu o lupă.

Granit - o piatră foarte durabil. Acesta este adesea folosit în construcția.

Ce știi despre silex și calcar?

Concluzie: Omul a învățat să folosească granit, calcar, sticlos în viața lui.

De-a lungul traseului mers, a umblat,

Multe pietre găsite

Lucrul în registrul de lucru pe substratul de imprimare. (P.11) №2

Verificarea manual p.20