Lecția Focus scade, scade, diferența

timp I.Organizatsionny

Mult-așteptat apelul dat - începe o lecție

Aici problemele și exemplele,

Jocuri, bancuri, toate pentru tine!

Vă doresc tuturor mult noroc -

Pentru activitatea sa, băieți, noroc!

activități de formare II.Motivatsiya

- Salut baieti! Pentru a lucra în clasă vă rugăm să pregătească un manual. Deschideți tutorialul p.29 și de a determina tema lecției.

- Citește ceea ce astăzi învățăm lecția care le-au învățat.

- Determina scopul lecției.

III.Kalligraficheskaya minut

Vom deschide notebook-urile lor

Și cu setul lor de înclinare

Stai drept, nu sognomsya

Pentru munca ne ia!

(Setați numărul 1, 6)

- Ce știi, băieți, despre numerele 1, 6 (lipsite de ambiguitate)

- După cum se poate primi numărul 6. (numărul compoziție)

- De ce trebuie să știu compoziția. (Ei bine, să poată conta)

cunoștințe IVAktualizatsiya

Băieți, pentru a vizita noi au venit circari. Acestea vă cerem să le ajuta să prind mingi, iar bilele nu sunt simple, cu exemple. Elephant nevoie margele albastre, un clovn - galben (exemple: margele 9-4; 6 + 3, 2 + 5, 1 + 7, 2 + 6; 8-4; 7-3)

- Care sunt cele două grupuri pot partaja expresia de date?

- Citește expresiile obținute în diferite moduri.

- Cum se numește numărul atunci când este adăugat? (Rearanjarea termeni)

- Băieți, nimeni nu știe cum să sune la numărul prin scăderea?

- Ce descoperire trebuie să facem azi? (Trebuie să știm ....)

material nou VIzuchenie

Familiarizarea cu termeni noi - numele numerelor prin scăderea

(Jgheab. 5 păsări pe acestea)

- Ce este o pasăre? (Iernare)

- Ce beneficii le aduc? De ce?

- După cum voi poate avea grijă de ei?

(Un student de lucru la tablă, iar celălalt cu carduri)

Sarcină. La jgheabul a fost de 5 păsări - 2 zburat.

- Cum de a scrie acest lucru matematic? (Arată carte)

- Ce ai făcut cu numărul 5? Crește sau scade?

- Ce crezi că voi, dacă am-Men-Sha-Do, cum poate fi numit? (Tabelul 5 -. Scăderi)

- Ce am făcut cu numărul 2? (Scade)

- Ce crezi că voi, dacă vă-chi-ta-li, cum poate fi numit? (Taboitsa 2 - scade)

- Avem diferența dintre cele două numere de 5 și 2? Ce este? (3) (Tabelul 3 - diferența)

(Pe masa comună a plăcii)

diferența Scăzător Descăzut

(Profesor rostește descăzut -. 5 descăzut - 2, diferența - diferența dintre numerele 3 sau 2 și 5 este 3)

-Băieți, hai să verificăm un manual, am avut dreptate la descoperirea?

2. Citirea și scrierea de exemple cu privire la scăderea cu termeni noi. (copii de exerciții în lectură exemple de scădere folosind cuvinte Descăzut, diferența Scăzător -. Diferența de valoare)

Pe placa. 9-3 = 6; 7-3 = 4; 10-2 = 8; 10-6 = 4; 8-3 = 5

3 .Zakreplenie elevi termeni „Descăzut, diferența Scăzător)

(Scrie expresii dictare (unul la tablă)

- Descăzut - 7 scade - 3. Găsiți diferența.

- Descăzut - 9 scăzute - 1. Care este diferența dintre numerele?

- Găsiți o diferență de numere, este cunoscut faptul că descăzut este de 10, 8 Scăzător.

4. Munca independentă privind seria

I gama: 7-3 = 9-1 = 8 - 2 =

II Rândul 7 - 5 = 6 - 4 = 7 - 6 (caiete de partajare) =

seria III de 5 - 2 = 8-6 = 7-4 =

- Corectați orice exemple ale aproapelui tău cu decizia?

- Cine poate lauda aproapele său? Pentru ce?

VIRabota Group

(Exemple de preparare pe birou, citind limbajul matematic)

VIIRabota pe o sarcină

- Care nu au fost încă dat seama cum să sune la numărul prin scăderea?

- Cei care au avut dificultăți?

- Ce descoperire ai făcut pentru tine azi?

- Care sunt obiectivele stabilite?

- Ceva trebuie să depunem eforturi?

- Cine a simțit încrezător în clasă, confortabil?

- Cine a simțit nesigur greșit?

- Cine a avut probleme în clasă, dificultăți în îndeplinirea sarcinilor?

Vă mulțumim pentru eforturile tale

Principalul lucru - dorinta!

A abilități și cunoștințe

De-a lungul anilor, vin la tine.

Inelele de clopot cu o lecție

Este timpul pentru a juca

Ceea ce este învățat în clasă

Nu uita niciodată!