Înțelepciunea școlară a organismului viu

Școala este un organism viu

Adevărata școală este un organism viu. Ca o persoană, el este înzestrat cu centrul fizic, emoțional și centre intelectuale. Și, desigur, în mod necesar, există încă un centru în fața ei, pe care o numim magnetic, care constă dintr-un mentor și de predare. De fapt, ultimele două sunt una. În caz contrar, nu ar putea fi vorba de o școală teologică.

Ceea ce are nevoie de energie

Acest organism viu se confruntă cu necesarul de energie. centru intelectual de energie este alimentată în detrimentul formării și muncii mentale. energia emoțională este produsă în procesul de relații corecte între elevi individuali, și energia fizică este produsă prin muncă fizică. Școala poate funcționa la fel de rău ca și cei mai mulți oameni care produc cantități mari de energie, lăsați-l să-și urmeze cursul. Ei folosesc doar o cantitate avar de auto-întreținere, în timp ce nu produce nimic. De aceea, ei se nasc și mor, și ce s-au născut. Ei vin de nicăieri și să se întoarcă spre nicăieri. Școala poate lucra la fel de bine. Dar de ce, întreb eu, au nevoie de o astfel de școală? Care este scopul ei?

C. Pentru a produce energie pentru lumea înconjurătoare. Se serveste ca o baterie de mare de energie.

Energie, care trebuie să fie convertite. Se pune producătoare de forțe spirituale.

Este necesar ca această parte a unui alt scop factor. Școala să funcționeze în mod normal, astfel încât acesta devine centrul unității și producătorul de energie, este necesar ca toate formele de energie produsă în procesul de învățare relația corectă dintre indivizi și munca fizică, transformată. În acest caz, școala, care a devenit atât o baterie și un transformator, poate distribui puterea dincolo de limitele sale.

Atragerea efectele spirituale ale D

Școala ar trebui să fie un loc de producție de energie și receptor, ca o persoană care este angajată în meditație. Prin meditație, persoana care pregătește manifestarea în interior „I“ influente spirituale în cursul unor acțiuni, atunci când numărul necesar de persoane care lucrează în același spirit. În mod similar, școala atrage forțele spirituale, cum ar fi D, permițându-le să intre în această chestiune, în studiul subiectului. Astfel, școala este creat în același timp, cu ajutorul energiei spirituale produs prin activitatea individuală a fiecărui elev, precum și relațiile și munca fizică și, în cele din urmă, ființe ierarhice superioare. În formarea unei astfel de școală, un rol important este jucat de două elemente. Primul element - aceasta este o contribuție umană. Al doilea element, care nu depinde de persoana, nu este nimic, ci ca o îndurare. Din momentul în care am primit acest har, putem spune că organismul care formează școala a achiziționat centrele sale superioare intelectuale și emoționale. Numai în astfel de condiții, școala devine într-adevăr o școală de înțelepciune, este acum capabil să lumineze calea pentru toată omenirea.