Homeroom clasa oră - „de ce ne luptăm - quot, free download, sociale

oră de clasă în gradul 3.

Subiect: De ce ne luptăm.

capacitatea de a răspunde Empatiya- emoțional de experiența altora.

1.Org. moment. Bine ai venit.

-Să stea într-un cerc. Ne salutăm reciproc, prin transmiterea, lanțul de strângere de mână.

-Cum te-ai simțit când ai dat mâna?

clase tematice 3.Postanovka.

-Băieți, spune-mi, ne trăim mereu împreună?

-Foarte adesea, între noi există certuri, conflicte. Iar tema lecția de astăzi, „De ce oamenii se luptă.“

-Băieți, spune-mi, ce este conflictul? (Raspunsuri pentru copii)

Am generaliza: Un conflict este un conflict de interese diferite, puncte de vedere diferite. (Cuvântul pe tablă)

4.Rabota ilustrații.

-Printre aceste ilustrații, selectați cei care credeți că vă va duce la o ceartă între băieți și cearta a avut loc deja?

-Cum ai defini? (Pentru acțiunile de copii, gesturi, prin expresii faciale)

-Și din cauza că a existat o ceartă acești tipi?

-Și ce conversație ar fi avut loc între acești tipi?

motive 5.Vyyavlenie care duc la o ceartă.

-Deci, ce ar putea fi motivele care au condus la o ceartă?

• Ei nu înțeleg reciproc.
• Ei nu dețin emoțiile lor.
• Nu luați opinia altcuiva.
• Ea nu ia în calcul drepturile celorlalți.
• Nu știu cum să asculte pe ceilalți.
• Ei doresc să rănească în mod intenționat o alta.

CONCLUZIE: Este important să se controleze atunci când se ocupă cu alte persoane. Este foarte dificil de a controla starea lor.

Prin urmare, una dintre regulile principale este de a preveni cearta:

• Ascultă calm partener.
• Pentru iritarea partenerului reacþioneazã emoțiile imobilizarea, încercați să treceți conversația la un alt subiect. Poti spune ceva bun, neașteptat, hilar.
• Stai ferm, dar nu se ceartă.
• Ne pare rău dacă ceva nu este corect.

-Și acum imaginați-vă. Ce fel de conversație ar trebui să aibă loc între băieți, astfel încât acestea nu au mai certat.

-Se împarte în perechi. Încearcă să-i înfățișeze cearta. Stand pentru fiecare alte spate, ca și cum ați fost jignit, ai putea stampilat chiar și picioare. Apoi, încercați să-i înfățișeze reconciliere. Pentru a face acest lucru, la rândul său reciproc față și zâmbet. Aveți posibilitatea să țineți mâinile, îmbrățișa.

situații 7.Reshenie. „necazurilor baril“

• Nu ai nici noroc: Ai pierdut de 2 ori într-un rând de dame. Acțiunile tale:

-nu spune.

• Unii dintre băieții au împins în mod deliberat și a bătut în jos. Ce faci?

--l mustrat.

-nu spune nimic.

• Classmate apucat mâna fără permisiune. Ce faci?

-încercați să-l ia cu forța.

-convins să se întoarcă mânerul din spate.

• Mentor a anunțat pe cei care au reușit să cumpere doar 5 bilete la circ. Și într-o clasă de 12 copii. Ce să fac, să se certe nu este acolo?
• Unul dintre băieți râs la prietenul tău. Ce faci?

8. Lucrul cu pictograme.

-Încearcă să-i înfățișeze starea de spirit în timpul unei dispute cu privire la modelele de copii ale persoanelor. Și pe de altă parte, atunci când a fost posibil, pentru a evita o ceartă.

-Credeți că, după lecția de azi va fi mai ușor pentru a ieși din conflict?

-Ceea ce pentru tine a fost cel mai dificil în sesiunea?

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

Homeroom „care este mai ușor, să se certe sau să se împace?“

Homeroom, „Când suntem uniți, suntem invincibili“

Scopul acestei klasssnogo copii oră de raliu, convinge. că numai în echipă prietenoasă, puteți obține rezultate mari.

oră de clasă pe „Adăugați la prieten sau ceartă“ va ajuta pe copii să înțeleagă relația dintre băieți și fete în clasă, exprimă prtenzii unul de altul, face noi prieteni și. desigur, se repetă.

Homeroom „Toți suntem diferiți, toți suntem egali“

Pentru problema de toleranță școală elementară este relevantă în sine. În această etapă a vieții începe să se dezvolte interacțiunea dintre copiii care provin din diferite microsocium cu diferite op viață.

Homeroom „Noi suntem diferiți, dar suntem împreună“

Metodica ore de clasă de dezvoltare.

Scenariul cu poezii de poeți celebri, folosind materiale de istorie locale despre viața și eroismul de recunoaștere, Cavalier completă a Ordinului Gloriei MV Skvortsova. Script-ul este conceput n.

Homeroom „Pentru a nu să se certe cu foc!“

oră de clasă într-o școală primară cu privire la respectarea normelor de siguranță împotriva incendiilor.