Formarea profesorilor de coeziune și interacțiunea între elevi în clasă colectiv

Interacțiunea dintre elevi este baza pentru dezvoltarea cu succes a echipei de clasă, în procesul de creație, care formează personalitatea fiecărui copil.

Deveniți o mare familie, ai cărei membri sunt întotdeauna gata să dea o mână de ajutor, împreună să gândească și de a rezolva problemele colective împreună pentru a organiza activități în clasă - acestea sunt principala condiție pentru o educație de succes.

Cu toate acestea, un grup de copii nu este ca o alta. Se întâmplă ca în aceeași clasă sunt alese copii prietenos, atent la unul pe altul, politicos, dar cauzează uneori preocuparea profesorilor de clasă: copiii râd de greșelile altora, sau ridiculizeaza sau studentului respectiv. Copiii petrec la școală o mulțime de timp, și dorința de a merge la școală cu plăcere depinde adesea nu numai performanța sau NEFUNCȚIONAREA temele, dar, de asemenea, de modul în care se vor întâlni colegii de clasă, și cel mai important, modul în care se va întâlni profesor.

Foarte des se întâmplă ca toate amintirile de școală, într-un fel sau altul legătură cu numele cadrelor didactice. Și dacă profesorul combină calitățile unui profesor, psiholog, profesor, terapeut, este rândul său să-l ucenicii cu bucuriile și necazurile lor, că el a fost cel care ajută la rezolvarea conflictelor, să aibă încredere în el mister pentru copii.

Ie în opinia noastră, solidaritatea și maturitatea unui grup de copii depinde nu numai de pe lista activităților planificate, pregătirea psihologică, dar în primul rând pe calitățile personale ale profesorului.