Fie că copilul este capabil să retell
Astfel, sau aproape spun atât de mulți părinți. Atunci de ce copilul de școală nu primesc note foarte mari, și, uneori, aduce remarcile „nu este pregătit pentru lecție.“ De ce profesorul este repovestirea nemulțumit de copil, dacă el este atât de bine a spus totul acasă?
Este foarte simplu. Repovestirile sunt diferite. parafraze detaliate si scurte foarte distincte. Și dacă în prima clasă a unei repovestire detaliate considerate bune în 3-4 clase - este rău.
Să comparăm textele din clasa 1 și clasa 3. Cât de multe linii sau cuvinte în textele în clasa întâi? Aproximativ o treime din pagină este un text mare. Este posibil să rezume un cuvânt text pentru cuvânt? Simplu!
În textele de clasa a 3-a deja foarte mare. În manualele privind citirea unele lucrări să ia mai mult de 2-3 pagini. Vă puteți imagina cât de mult este nevoie de o repovestire a unui astfel de lucru, chiar și în cazul în care copilul îl va aminti? Și el este într-o clasă de mai mult de unul și ceilalți studenți ar trebui, de asemenea, să participe la lucrările. Pe lângă faptul că o repovestire detaliată a acestei vârste sunt aproape nu sunt folosite, copilul repovesti mare lucru pur și simplu nu se poate din diferite motive. Și nu este necesar.
„De ce ar trebui să facă este nevoie de această parafrazare! Vino și citește „- gândit de mulți părinți. Este necesar, chiar și după cum este necesar! Nu numai detaliată și literală, și o scurtă repovestire. Mai mult decât atât, este necesar nu numai pentru citire.
Ce trebuie să știți materialul bine-copil asupra naturii? Ascultați lecția - acest lucru nu este suficient. Citiți secțiunea din manual la domiciliu, și chiar să răspundă la întrebări - aceasta, de asemenea, nu este de ajuns. Aici se manifestă abilitatea copilului de a repovesteascæ textul, pentru a elimina din ea cel mai important, cel mai interesant. Și astfel de subiecte în școală foarte mult, dar nu au fost în clasa a 5-a și dincolo. Și pregătirile pentru introducerea unor noi discipline în școală primară.
Cum se poate învăța un copil să recite corect textul?
Vă pot oferi un sistem de acțiune simplu, care va învăța copilul să recite corect și cu ușurință orice text.
6 pasi pentru o repovestire bună.
1. Se pune ținta. Am citit textul și selectați în ea cele mai importante și interesante.
2.Rugam merge în etape. Nu citi întregul text dintr-o dată, dar fragmentară. Acest lucru poate fi un paragraf sau chiar o porțiune a unui paragraf, în cazul în care acestea sunt lungi. În primul rând, suficient de aproximativ 4-6 rânduri.
3.Otmechaem importantă. Dupa ce a citit fiecare copil pune întrebarea: „Ce să citească? Care este cel mai interesant sau cel mai important? „În acest caz, nu lasa copilul spune textual. Cel mai important lucru pe care trebuie să fie exprimată într-o singură propoziție.
Planul 4.Delaem. Imediat puteți face un plan de text, ceea ce face antetul pentru fiecare secțiune. Ca un titlu, puteți utiliza principalul lucru pe care copilul identificat.
5.Skazhi diferit. Dupa ce a citit întregul text, noi oferim un copil pentru a juca jocul „Spune-mi într-un mod diferit.“ Pentru acest copil sau adult citește orice propunere din text, iar copilul spune același lucru, doar cu alte cuvinte. Acest lucru este foarte important! Deseori, copiii nu pot descrie, pentru că este pur și simplu uitat cuvântul care a fost în carte, și pentru a înlocui cuvântul cel mai aproape, în sensul nu este sau nu a putut fi ghicit. Cu acest joc, evita astfel de probleme.
6.Skleyka piese. Și acum, când toate citit, cel mai important lucru să iasă în evidență, planul a fost în joc „Pune-un alt mod,“ a jucat, repovesteascæ textul este foarte scurt, doar cel mai important. Puteți plan pentru a da copilului sa uitat la el și a reamintit succesiunea de evenimente.
Sunt sigur că după această operație, copilul retell o mult mai bună și mai ușor. Și că el ar putea ocupa locul de muncă și în școală, nu uita tot ceea ce el este gata, se repetă repovestire de 1-2 ore. Doar parafraza. Este nevoie de un pic de timp, iar beneficiul copilului și memoria lui va fi foarte mare.
Acest sistem universal este potrivit pentru orice interpretare a subiectului. Încearcă. Copilul învață repede succesiunea acțiunilor și probleme cu preparatul oral de elemente pe care le va fi mult mai puțin.