Familia imperială japoneză

Ca student și prințul Akihito, în 1953, el a făcut un tur de șase luni de 14 țări din America de Nord și Europa de Vest. Partea centrală a acestei călătorii a fost de vizita sa la Londra, ca reprezentant al împăratului Showa la încoronarea Reginei Elisabeta a II.

Chiar și moștenitor al tronului, împăratul Akihito și-a făcut vizite oficiale în 37 de țări, la invitația guvernelor lor. Akihito a fost, de asemenea, președinte de onoare al Congresului Stiinta XI-Pacific, în 1966 Universiada 1967 în Tokyo, Expo 70 de expoziție din Osaka. In timpul vizitelor împăratului Showa în Europa în 1971 și Statele Unite în 1975, Crown Prince a îndeplinit funcțiile de stat în locul tatălui său.

fotografie hosting fotografie găzduire → →

fotografie de găzduire →
1938

Familia imperială japoneză
fotografie de găzduire →
1945

Familia imperială japoneză
fotografie de găzduire →

fotografie de găzduire →

fotografie de găzduire →

Familia imperială japoneză
fotografie de găzduire →

Michiko a fost fiica cea mare în Hidesaburo familiei și Fumiko Seda. Familia lui seda este cunoscută și se bucură de respect în cercurile industriale și academice din Japonia. Doi dintre acest clan mare a primit cel mai mare premiu Imperial din domeniul științei și artei - Ordinul Culturii. Deci, Michiko de la naștere a aparținut elitei japoneze, dar nobilimii. Know - este o alta.

Michiko participat la o Funaba școală primară când războiul a forțat-o să plece din Tokyo. Situația militară din Japonia sa deteriorat rapid în orașele mari, din ce în ce mai periculoase, din cauza bombardamentelor. „Fratele mai mare al tatălui meu a rămas în Tokyo, mama ne-a luat cu fratele ei mai mic și sora și primul scos din oraș, apoi la munte, - a amintit mai târziu Michiko - Am avut o mulțime de muncă :. Cultivați viermi de mătase, taie iarba pentru îngrășăminte Am fost nevoiți să. poarte la școală timp de patru kilograme de frunze de diferite plante, apoi pune-le să se usuce, dar poartă atât de multă iarbă uscată a fost greu. - a fost prea mult pentru mâinile mele mici, mama mi-a dat o unitate specială la partea din spate, și am purtat iarbă în ea. . fratele mai mic a trebuit să mo loco, și am cumpăra nu a fost întotdeauna posibil. Apoi, mama mea a început o capră, și am fost foarte bucuros, pentru că acum nu era nevoie să se gândească tot timpul, în cazul în care să-l. " Deci, putem spune că Michiko a fost capabil să învețe ce munca grea, datoria de a efectua, și având grijă de pâinea lor de zi cu zi. Războiul sa încheiat, Michiko a revenit la Tokio, a absolvit școala primară, a fost admis la media. În viața țării, a învins și a supraviețuit ocupației militare americane, au existat schimbări mari. Ei au atins și educație.

copii de școală japoneză a cultivat întotdeauna în spiritul național, pentru a sprijini respectarea părinți și bătrâni, credința în prieteni. Fostul prim-ministru japonez Tanaka a declarat: „Chiar ca un adult, eu încă mai cred, cum să trăiască, trece de la bazele care au fost puse în mine în școala elementară.“ Înainte de război, sistemul școlar japonez este dominat de „Susin“, care vizează formarea cadrelor didactice în școală a unui sistem special de valori naționaliste: loialitatea față de împărat, superioritatea națională, serviciul altruist la stat. După predarea sistemului „Susin“ a fost desființat. Din cursul istoriei, chiar expulzat mituri și legende japoneze. Dar a fost în acele zile, tatăl meu a dat colecția Michiko de mituri japoneze, povești și legende, adaptate pentru citirea de copii, - „Kojiki“ și „Nihonshoki“ și cartea „Capodopere ale literaturii universale“. Este aceste cărți, în conformitate cu Michiko, și a pus bazele lumii ei. Apropo, „Susin“ a fost reînviat în 1957. Cu toate acestea, sub noul nume „dotoku“. Noi elimina motivele explicite ultranaționaliste ale vechiului sistem, păstrând cadrul confucianiste. În ceea ce privește învățământul secundar, aceasta înseamnă educația morală, formarea intensivă și examinare continuă. Ca profesor de la Universitatea din Tokyo, Hammy, „școlile japoneze nu le pasă pentru ca elevul să efectueze dezbaterea este important pentru ei să răspundă întotdeauna profesorul :.“ Te-am înțeles. "

Familia imperială japoneză

Biografie Michiko Soda

fotografie hosting fotografie găzduire → →

Familia imperială japoneză
fotografie de găzduire →

retragere necesar de femeie japoneză

Familia imperială japoneză

Biografie Michiko Soda