dicție și exerciții pentru dezvoltarea vorbirii și dicție la copii

În lumea de astăzi de dezvoltare rapidă a gadget-uri și jucării interactive, copilul învață să se ocupe cu calculatorul deja de trei ani. Tehnologii înalte înlocui comunicarea cu părinții și colegii. Această tendință duce la consecințe tragice - mai mulți copii se confruntă cu probleme de dicție și are nevoie de terapie de vorbire de ajutor.

În acest caz, părinții doresc ca fiecare copil să aibă un copil în școală, a avut probleme de vorbire și a avut un vocabular mare. Chiar dacă ați folosit serviciile unui logoped, este de dorit să facă exercițiile la domiciliu pentru a ajuta copiii să depășească problemele în pronunțarea unei serii de sunete și să învețe să vorbească pur și clar. Pentru acasă scurt și vesel exerciții bune dicție se potrivesc.

Ce fel de animal - răpăit?

Răspunsul la această întrebare va părea ușor, nu numai pentru adulți, dar mulți copii. Sporovăială - un joc inofensiv și amuzant în viteza de repetiție dificil pentru pronunțat de fraze și versete. El descrie expertul privind VP folclor pentru copii Anikin.

Pare simplu să se repete „Curtea de pe lemnul de foc iarba“, dar răpăit pur și simplu nu vine. Consoană repetate de trei ori „DV“, „tr“, „altele“, ca în cazul în care să ne tachineze. Deci, jocul devine mai interesant, pentru că nu este combinații de sunet doar nepronunțat, dar, de asemenea, o confuzie, care este o permutare de sunete oarecum similare și oarecum diferite unele de altele.

Textul fiecărui dicție prezentat ca un discurs de joc unic. Ei nu le place reciproc, iar acest lucru este secretul farmecul lor. Nu doar a apărut în națiune, iar acest lucru twister limba: „Toate twistere nu vorbesc și nu perevygovorish“.

în folclorul românesc are patters conțin cuvântul format din rădăcinile câteva cuvinte sau nu include o prefixe și sufixe:

„Creată capota, dar nu și în Kolpakovsky;

Bell a fost turnat, dar nu și în kolokolovski.

Este necesar să se plafona perekolpakovat, perevykolpakovat;

Ar trebui să fie o perekolokolovat clopot, perevykolokolovat. "

Un astfel de complex răpăit nu este doar un exercițiu gramatical, care este de formare în dezvoltarea copilului folosi în mod deliberat părți de vorbire și un set de cuvinte, dar, de asemenea, un joc interesant în creație cuvânt copiilor, contribuie la dictie buna.

patters Folclor prescolarii se potrivesc, se poate găsi o potrivita pentru orice varsta. sporovăială literare mai complexe, de exemplu. A. Ele sunt mai voluminoase și complexe în ritm și să conțină o combinație de confuzie de sunete și semnificație. Un exemplu în acest sens este cuvântul joc Changeling D. Hramsa „Ivan Toporyshkin“. Astfel de exerciții sunt potrivite pentru copiii de șase ani.

Ce se va răpăit

Prin intermediul dicție în procesul de predare a recurs profesori cu experiență, logopezi, psihologi și chiar lingviști.

Principalele funcții ale dicție în dezvoltarea limbajului copilului sunt:

• formare dicție clară în pronunțarea sunetelor;
• Tongues soluția problemei;
• să învețe să folosească corect cuvintele;
• crește vocabularul;
• dezvoltarea auzului fonematic, t. Pentru a. Pentru copii este important să se audă răpăitul, înainte de a spune.

Lista de mai sus este de bază, dar nu închis, este posibil să se adauge unele mai multe minore.

patters sunt adesea folosite pentru a aborda problema de înghițire sunete la copii grăbeau conversație. Deoarece puține de spus răpăit rapid, trebuie să fie clar în cadrul ședinței. Aceste exerciții învață copilul să vorbească mai clar, fără a pierde terminații de cuvinte în vorbire.

Sporovăială presupune dezvoltarea capacității de a se concentra și de a capta sensul a ceea ce a fost spus. De aceea, ascultarea va fi bună pregătire pentru școală, în cazul în care veți primi o mulțime de informații în cadrul ședinței.

De asemenea, sporovăială, fiind subiectul folclorului românesc, introduce copii la istorie și cultură.

Familiarizarea cu sunetele

Frecvent, atunci când detectarea defectelor de dicție în copil, părinții încearcă să învețe o dată la întîmplare toate scrisorile, care au probleme. O astfel de abordare nu poate rezolva problema de dicție.

Motivul pentru aceasta este faptul că producția de sunete individuale, este construit pe baza unui alt sunet. Astfel, sunetul „g“ se obține din sunet „sh“ și sunet „z“ de la „c“.

În mod corespunzător de formare va construi pronunția corectă a sunetelor la copii în ordinea următoare: w-bine, a-z, u, u, h, l, p.

Sibilante „s“ și „z“, se recomandă să învețe după sfârâit „w“ și „x“ din mai multe motive:

• Redare sunet „c“ și „Z“ necesită o presiune puternică atunci când expirați aer;
• datorită prezenței de opțiuni moale „camping“ și „comunicare“ setare necesită mai multe etape în procesul de învățare.

Sunetele de „U“, „c“ și „h“ sunt plasate după sunetele de mai sus, deoarece cererea de capacitatea copilului de a pronunță următoarele sunete:

Sunetele de „L“ și „r“ va fi cel mai dificil, asa ca au pus cele mai recente. Sunetul „P“ - este problematică pentru majoritatea prescolarii, de multe ori a pus vechi cât mai devreme de 6 ani.

Pregătiți-filă pentru a răpăit

Înainte de a cere copiilor să se joace răpăit ar trebui să fie pregătite pentru a reproduce sunetul utilizat în ea. Fa-l exerciții pentru limba, spune sunetul luate în studiu.

• În formularea de sunet „sh“ și „g“, asigurați-vă că copilul batted dinți și rotunjite, scrisoare buze „y“ alungite. Lăsați-o să respire și expirații lungi.
• Când se poate trece la sunetele „s“ și „Z“, arată copilul cum de a trage buzele într-un zâmbet, cere să apăsați pe vârful limbii la dintii din fata de jos. Acum, inhaleaza din nou și expirați puternic de aer.
• În studiul de sunet „u“ este important pentru un copil presat limba la cerul gurii de sus, ar trebui să fie strâns lipită de sus molarilor lateral limba margini. Dintii trebuie păstrate cu închise în timpul expiratie.
• Pentru „ts“ de sunet va aborda acest exercițiu: țineți apăsat vârful limbii între dinți, apoi brusc descleșta dinții și îndepărtați limba în interiorul gurii în timp ce expiri.
• Un exercițiu care va ajuta la dezvoltarea de sunet „ch“, după cum urmează: ridicați gura, limba să se odihnească în sus, descleșta dinții la lățimea unui deget, expirați. Este important ca limba nu atinge dintii de sus.
• Suportul „l“ pentru pronunția audio va fi util exercițiu „vorbăreț“: dintii despărțit la o distanță de lățimea unui deget, aveți nevoie pentru a întinde limba, un pic de îndoire și lingura comportament alternativ rapid și lent al palatului de sus, apoi înapoi, apoi mai departe.
• Când a pus sunetul „p“ este util zăngănit, limba prischolkivanie. Acest lucru va pregăti limba vibrație când pronunțînd „r“.

Este important de remarcat că acest exercițiu, care va ajuta la pregătirea copilului pentru dicție corectă, nu punerea în scenă a sunetului. Acum, face exerciții pentru a limbii, începe să patter.

Learning dicție

Pentru a studia twistere a avut loc cu impact pentru dicție, este important să se pregătească cu atenție și să se dezvolte în etape:

dicție trebuie să fie înlocuite periodic, deoarece copiii obosesc de a spune în mod constant același lucru. Pentru studiul unui grup selectat de tornade este suficient timp de 10-15 zile. Apoi, înlocuiți cu altele noi.

4 Consiliul de a lucra cu patters

• Înainte, studiul răpăit cu un copil, învață-te să-l spun corect. La urma urmei, pentru preșcolari, percepții răpăit vine prin auz, și aveți dreptul de a prezenta informații pentru a le, în caz contrar nu va fi capabil de a realiza o dezvoltare.
• O idee bună ar fi să se introducă o lecție în joc. Arunci mingea unul de altul - spune răpăit și să dea mingea un copil, el repetă acum.
• Puteți afla răpăit ușor - în timp ce înot atunci când mă îmbrac pentru o plimbare sau într-o mașină.
• Se repetă limba twistere de zi cu zi. Nu dor de zile, pentru că o astfel de ocupație necesită nici improvizată, nici o lungă perioadă de timp.

Asta-i drept, face exerciții simple pot ajuta copiii obține o dicție bună și să acumuleze vocabular vast bagaj la școală. După sporovăială de secole sa dovedit un instrument eficient și distractiv pentru îmbunătățirea calității vorbirii, pentru copii și adulți.