Diagnosticul de percepția culorilor - impactul acesteia asupra dezvoltării tehnologiei copiilor de percepție a culorilor
Lucrul cu copiii, deseori folosim metode și tehnici de interacțiune cu ei ingenioase. Zi după zi, uitam de comportamentul copiilor, învățăm să le înțeleagă și să le ajute.
Una dintre primele caracteristici care percep copiii - culoarea. percepția culorilor a copilului se ridică la ridicat Bole atunci când în activitățile lor de zi cu zi, el va apela în mod activ de culoare.
Există diferite teste de diagnostic și pentru studiul de percepție a culorilor de către copii preșcolari, de exemplu:
Uruntaevoy GA Afonkin YA (Studiul de percepție a culorilor)
Voylokovoy EF Y. Andrukhovych Kovaleva LY (copii de culoare hartă sondaj de percepție)
Istomina (studiul de culoare și nuanțe sale de cunoaștere)
Dorofeeva ET (Studiul starea emoțională a celor trei culori primare)
M. Lusher (test de culoare relațiilor)
Am efectuat un studiu pentru a afla dacă cunoștințele copiilor noștri despre culoarea vârsta lor.
Studiile au fost efectuate pe baza unor CMR №18 «macara“, Krasnokamensk, în două grupe de copii de 5-6 ani (experimental și de control), în valoare de - 20 de persoane fiecare.
Lista de grupuri experimentale de copii:
Studiul de percepție a culorilor (G.A.Uruntaeva; Yu.A.Afonkina).
Prepararea unui studiu: au fost realizate cercuri cu un diametru de 3 cm. pictat în principalele, culori complementare și nuanțe; cutii aceleași culori și nuanțe; patru cărți, dimensiunea de 25 x 10 cm., separate prin 10 patrate.
Primul carte - cercuri lipite de culori primare;
În al doilea rând - suplimentară;
3-lea - nuanțe de culori;
Studiul. Experimentul a fost realizat cu copii de 5 - 7 ani și a constat din 3 serii, intervalul dintre ele - 1 zi. Fiecare serie are 3 părți (de bază, culori complementare, nuanțe).
Prima serie. Înainte ca un copil a pus cutia, având în vedere un set de cluburi (5 buc. Din fiecare culoare) și a cerut să se extindă cercurile în casetele în funcție de culoarea. În acest caz, culoarea nu este numit.
Cea de a doua serie. Copilul a fost dat 5 cercuri de culori diferite. Apoi, numit culoarea și a cerut copilului să găsească cercuri de aceeași culoare.
A treia serie. Copilul este dat 5 cercuri de culori diferite și a cerut să numească culoarea fiecărui.
Rezultatele cantitative sunt intabulate.
Mai multe detalii despre acest studiu:
Calculul structurii modelului de bază
Pentru proiectarea desen de construcție a modelului de bază este necesară efectuarea de măsurători ale figurii. Măsurătorile necesare pentru construirea desenului prezinta proiectarea modelului de bază.
Folosind excursii în natură, ca mijloc de dezvoltare a abilităților creative ale copiilor de vârstă preșcolară
Învățați-i pe copii să vadă frumusețea naturii native, să se uite în ea, să dobândească abilități de a comunica cu acesta va ajuta la excursii metoda orientate în natură. Tours dau o mamă bună.
Natura și procesul de dezvoltare
Memoria poate fi definită ca abilitatea de a primi, stoca și experiența de redare. O varietate de instincte, mecanisme înnăscute și dobândite de comportament.
