Diagnosticul de componentă comportamentală a conștiinței morale

Metoda de bază pentru estimarea componentei comportamentale a conștiinței morale și a studentului - metoda evaluărilor experților. Estimările experților sunt adesea folosite ca un criteriu extern, în ceea ce privește rezultatele la care validitatea ryaetsya-măsurabile. Cu toate acestea, utilizarea lor nu este justificată în totalitate, deoarece evaluările externe nu sunt suficient de Dost adevărată măsură a comportamentului. Pentru a îmbunătăți fiabilitatea estimărilor non-necesitatea de a efectua anumite măsuri. Aceste măsuri se referă la cerințele pentru selectarea experților (ca percepția celeilalte persoane întotdeauna MULTI-a denaturat din cauza naturii identității expertului) și prelu-prost al experimentului.

Cerințe pentru selectarea experților:

2. Numărul experților care participă la experiment ar trebui să fie, dar nu mai puțin de 7-10 persoane.

3. Experții trebuie să servească, de asemenea, oameni destul de Horo-Sho familiarizat cu subiectul, și în legătură cu care nu are conflicte prelungite sau împerecheat-tyazhe.

la cerințele procedurii de testare:

1. Clasificarea testului trebuie să fie efectuate de către experți doar o singură linie la un moment dat, în loc de a estima un subiect din întreaga gamă de caracteristici. Cu alte cuvinte, în loc de a cere un expert evalua un subiect pe mai multe caracteristici, el este rugat să se aranjeze un întreg segment de facilitate.

2. Caracteristici estimate ar trebui să fie definite în termeni de comportament observabil. Aceasta este, amploarea cerințelor pentru evaluare, dar nu ar trebui sa stea-nominativ caracter, și reflectă corelațiile comportamentale în studiu, calitatea morală directă. De exemplu, problema nu ar trebui să fie: „Vă rugăm să evaluați gradul de severitate al calității, cum ar fi spra-Tice, în acest test.“ În această formulare a întrebării este mai probabil că vom fi măsurate nu atât de mult nivelul de manifestare a calităților morale-TION în comportamentul unei persoane de interes pentru noi, cu privire la relația experților-Shih pentru acest om. Mai corect pentru a descrie ceea ce înțelegem prin evaluarea gradului de manifestare a comportamentului zece Dentsu corespunzător. Mai mult decât atât, astfel de display-uri ar trebui să fie mai multe. De exemplu, „ofensatoare dacă subiectul mai slab și lipsit de apărare, sau acționează în numele acestora, atunci când vede un nedrept sa le trateze-TION“, „recunoaște dacă vina în situațiile în care este evident la aprox Rouge, sau refuză să recunoască și să justificate, indiferent de ce. " Astfel, livrate la o mai bună potrivi răspunsului la scară bi-polare, de exemplu, de la minus trei la plus trei, în cazul în care scorul minus 3 corespunde un pol al manifestărilor de această calitate (de multe ori obi-zhaet slab și lipsit de apărare), iar estimarea plus 3 - alta ( de multe ori acționează în numele lor). evaluările intermediare ar trebui să fie, de asemenea, indicate cuvinte-corespun- de funingine (rar, niciodată). Dacă ne-am pus întrebarea la MULTI-cu alte cuvinte, de exemplu: „Ai încredere în opinia sa cu privire la vinovăția sau culpabilitate a unui alt într-o situație de conflict,“ la scară unipolară pot fi folosite, de exemplu, de la 0 la 4. Există, de asemenea, valori numerice Dol -zhny au desemnare verbale: 0 - niciodată; 1 - rare; 2 - uneori; ; - 3 ori 4 - întotdeauna (aproape necondiționat).

3. Gradul de severitate al unui anumit nivel de calitate este calculat ca suma scorurilor furnizate de toți experții pe o scară care să reflecte această calitate împărțită la numărul de experți, t. E. Deoarece media aritmetică. În cazul în care polii calitatea răspunsurilor la întrebările semn mi-Nyali, traducerea din această sumă este necesară pentru a le construi în ode Dl direcție: de la manifestările negative ale pozitiv, este de-folosind doar partea pozitivă a scalei, dar aceeași dimensiune, pe exemplu, la 0 la 4 (această scală are 5 puncte ca intervalul -3-3).

Pentru a evalua componenta comportamentală a dezvoltării morale poate fi utilizată o metodă de estimări de experți. De exemplu, profesori, Ursul-lei, a cerut să evalueze comportamentul unui student pe un parametri prestabiliți, cum ar fi responsabilitatea, auto-critica, dorința de a ajuta pe alții în studiile lor, relația cu părinții, și așa mai departe. D.