Diagnosticul abilităților muzicale ale copiilor
Abilitatea de a identifica orice copilului dumneavoastră este necesară la o vârstă fragedă. Într-adevăr, în acest caz, există o șansă mult mai mare de a le dezvolta cu succes.
Pentru abilitatile muzicale ale copiilor sunt ureche muzicală, capacitatea de a juca un instrument muzical și un sentiment de ritm.
Diagnosticul abilităților muzicale ale copiilor
Este deosebit de important să se acorde o atenție la capacitatea profesorilor de muzică copiilor de grădinițe. Linii directoare pentru diagnosticul abilităților muzicale ale copiilor, un tabel în care puteți introduce rezultatele, în funcție de criteriile de evaluare pot fi găsite într-o literatură didactică specială sau pe site-urile specializate de pe Internet.
Criteriile de evaluare a abilităților muzicale ale copiilor
abilitățile muzicale sunt evaluate pe următoarele criterii:
- Are copilul distinge sunete în funcție de înălțimea lor (scăzut de mare);
- Mișcarea copilului corespunde ritmul muzicii;
- Recunoașterea de melodii familiare copilului;
- Podpevanie repetate fraze de muzică. Când această repetiție poate fi fie împreună cu profesorul, și în mod independent;
- Copil distinge sunete în înălțimea octava (pentru grupul de copii mai în vârstă);
- Are un sentiment de ritm și tempo. Cântă în funcție de ritmul și ritmul melodiei propuse, nu înainte sau în spatele altor copii sau profesori.
- Copil distinge sunetul diferitelor instrumente muzicale. De exemplu, se pot distinge cu ușurință sunetul unui sunet de pian unei viori sau orice alt instrument muzical;
- Recunoașterea diferitelor genuri muzicale;
- Ea ascultă cu atenție muzica până la sfârșitul anului;
- În timpul cântării pronunță clar cuvintele. Canta lin și fără stres. Porniri și opriri timpul cântec, fără grabă sau întârzieri;
- Abilitatea de a determina genul muzical ascultat de lucru fără a solicita de către profesor;
- Pentru a recunoaște orice instrumente muzicale au fost folosite pentru a juca un anumit ton;
- Abilitatea de a muta, caracterul corespunzător al muzicii. Precum și capacitatea de a schimba aceste mișcări atunci când modificați tempo-ul sau ritmul muzicii.
Pentru a face o evaluare corectă a abilităților muzicale ale copilului, profesorul trebuie să ia în considerare toate aceste criterii. Și numai pe baza tuturor acestor aspecte putem vorbi despre abilitățile muzicale ale unui copil.
Un copil nu poate avea o voce suficient de bun, dar în același timp, o distincție clară între notele, determină înălțimea și tonul lor. Sau copilul poate distinge cu precizie pe ascultarea cea mai mică „falsitatea“, în ton. Acesta poate fi, de asemenea, bine să se facă distincția între genurile de muzică, sau pentru a regla mișcarea lor în anumite ritm fără afara determinat.
Cu toate acestea, în ceea ce privește recunoașterea instrumentelor muzicale și capacitatea de a le numim cu exactitate, aceasta depinde de dezvoltarea generală a copilului. Dacă el este la o vârstă fragedă cunosc deja numele celor sau alte instrumente, se poate vorbi despre frumos dezvoltarea mentală. Dar urechea muzicală și capacitatea nu putea avea nici o legătură. Același, cu toate acestea, se poate spune despre genurile de muzica.
Dacă observați copilul dumneavoastră are o poftă de muzică sau dans, încercați să dezvolte aceste abilități dintr-o dată, încă din copilărie, mai degrabă decât amânarea până în momentul în care copilul este rugat să facă acest lucru.