dezvoltarea metodica lectură la rezervele de învățare pentru a citi, download, sociale

Provizioanele sunt de învățare pentru a citi.

obiectiv:
crearea unei culturi de exprimare a sunetului, care este o articulare clară, respirație corectă, pronunție clară; memorie de ieșire vizuală;
 formarea capacității de a îmbina sunetele în silabe, cuvinte primesc, adăugând la silabele partea lipsă a cuvântului; A învăța pentru a asculta sunetul, care dă posibilitatea unei dictare coș-absolut corect.

Tipuri de exercitii:
taxa fonetică.
Profesorul pune întrebări copiilor, care se întreabă cu privire la orice acțiune. zgomote pentru copii. De exemplu: spune că întreabă doctorul în cadrul examinării gât? (Și - și -. Și) sau tremurând de frig? (In - in -. In).

Jocul „Cine atent?“
Scopul jocului: găsi un sunet nou în cuvintele care sunt pronunțate profesorul. De exemplu: gâște, Rook, carte, jucării grebla.

Ajută-mă să găsesc modul în care ultima literă.
Echipament: birou de numerar de litere și silabe.
Joc Descriere: Profesorul scrie pe tablă la începutul celor două coloane de cuvinte și ultimele litere lor.
SLO W
GLA M
STO TO
GDO H
O CWI
ASW B
GRI
Elev profesor de gardă se conectează la începutul cuvântului cu litera și noi înșine citit la jumătate de cuvânt.

Joc Descriere: Profesorul scrie pe trei litere silabe și cuvinte bord. De TI ar trebui să citească materialul cât mai repede posibil și să scrie într-un notebook doar cuvinte.
De exemplu:
GARDEN
MAK
ROTH
DREAM
ZGOMOT
KRO
BEAM
shki
BAT

Fiecare cuvânt - stilul tau
Joc Descriere: Profesorul se referă la cuvântul, copiii determină prima silabă, făcând-out sau găsi pe litere de mână corespunzătoare cardului și arată-l.
Echipament: birou de numerar de litere și silabe.

Descriere: pe tablă într-o coloană scrisă de 4 - 5 cuvinte. Lângă fiecare dintre ele pentru o țeavă în cuvânt scris linie în sine, și câteva cuvinte, care sunt aproape de el pe structura alfabetice. Cauzate de student citește cuvântul și consideră că printre cei care odată ce-mescheny de mai jos și scoate în evidență lui sau încercuiește cercul.
De exemplu:
FOX tei, vulpe, liră, vulpe, pis
LAC ceapa, lacuri, târfe, mac, cancer, lacuri
PAW tei, laba, tata, vulpe

Word sau cuvânt
Echipament: scheme silabice carduri de cuvinte cu materialul de vocabular.
Joc Descriere: Profesorul prezintă o carte cu un cuvânt scris pe ea, sau este lipsită de sens seturi de-lennym de silabe. Copiii materialul furnizat pe un card, și fie să strige „cuvânt“ și citirea este ridicată cu o bandă corespunzătoare a sistemului de silabică în cazul în care cartela ar fi cuvântul, sau striga „Nici un cuvânt“ și nu ridică benzi în cazul în ordine alfabetică Prin combinarea de card-set nu este cuvânt.

scrisoare Duty.
Joc Descriere: Profesorul arată scrisoarea, corul de copii citit-o. La Uchi semnal de Spuneți toate scrise cu majuscule cuvinte care încep cu litera. După 2 - 3 minute profesorul dă un semnal de finalizare a lucrărilor. Câștigătorul este cel care a scris mai mult de cuvinte pe o anumită literă.

Găsiți cuvântul.
Descriere joc: tablă în scris trei coloane de cuvinte. Chemat la bord elev ar trebui să găsească în această coloană, cuvântul, numit un profesor.

cărți de cuvânt: Echipament.
Descriere joc: panza typesetting două coloane de cuvinte stabilite în primele - substantive în al doilea - adjective. Ai nevoie pentru a face combinații de adecvate în sensul cuvintelor.
bantu HIGH
BLUE RIVER
CARTEA DE DEEP
TREE INTERESANT
Chemat la bord expune un alt elev câteva cuvinte: arcul albastru, Deep River, o carte interesantă, un copac inalt.

Ce sa schimbat?
Descriere joc: la bord perechi de cuvinte care diferă în ordinea de silabe sau litere înregistrate (de exemplu, cai, filme, somn, nas, var-ferăstrău) sau o compoziție alfanumerică (elefant geamăt cancer de-mac, crabi mâini). Cauzate de elev citește câteva cuvinte, și explică ceea ce sa schimbat în comparație cu primul în al doilea cuvânt.

Găsiți o eroare.
Joc Descriere: typesetting panza sugestii cu privire la modul de a face vocea animalelor compilate, dar numele de acțiune amestecat „latra de vacă“, „miauna câine“, „ciori Cat“, „Moos Rooster“ i.t n. elev a indus corectează o eroare într-o singură propoziție. O propoziție bine formată citește clasa cor. Lucrările la eroare IP regula continuă la un alt elev.

Ce scrisoare este necesară pentru a adăuga un cuvânt pentru a obține un nou cuvânt?
. lesen. vokla
. lakat. Kalka
. rovod. câte
..ryatki. melost

Modelul de divertisment.
_ F _ (cretă, sate, pădure)
E- _ (produse alimentare, a mâncat, mâncat)
£ _ _ _ (raton, cal, răspări)
_ _ E (păduri, sate, cântând)

Cuvânt - invizibil.
Am Tolstonog și mari. C_ _ _.
Sunt în cazul în care durerea. I - oh, - oh! C_ _ _.
Me Grasshoppers inel. C_ _ _.
Și eu - rezultatul final. _ _ _ _.
(Raspuns: Elefantul, un geamăt, un teanc, un rezultat).
Capacitatea de a anticipa lectura contribuie la accelerarea și aprofundarea percepției-yatiya conținutul său.
ritm de citire la copiii de școală primară poate încetini fenomenul de regresie, acestea.
Am folosit exercițiul pentru a elimina acest fenomen.

Graduala a cuvântului.
Woods - Woods - padurar - tăietor de lemne - rafting.
Foaie - frunze - frunze - Listopadov.

Citind cuvintele de font de dimensiuni diferite.
lopată
vzDURilas
TeteREvoChEK

Împărțirea cuvintelor în silabe și // = linii.
Când bin = = = arborele
Când bin // // // arbore.

Transformarea cuvintelor - lanțului de magie.
Scopul este de a înlocui literele din cuvântul. De exemplu:
dinte - cubul - stejar - duș;
Zina - Rina - rana - cadru, doamna - Lama - mama - Maria - terci - Dasha;
Spit (capră);
ușa (fiara).

Un cuvânt - mai mult.
Profesorul scrie pe tablă cuvântul. Copiii cu fiecare literă a cuvântului come-bufeuri cuvintele sale.
De exemplu: un apartament (camera, masina, autobuz, locul de muncă, bunuri, joc, mână, pepene verde).
Jocurile și exercițiile sunt înlocuite cu taxe vocale. -Încărcare vorbire vyrabaty Vaeth pronunțat clar, articularea corectă, o atenție. Expresivitate-TION ritm SED citire, memorie și îmbogățește-l.
Materialul pentru standurile pe role de vorbire poate fi, patters poteshki, patru Stishov.

dicție sunt citite mai întâi în tăcere, numai ochii fără articulație, apoi - în tăcere, dar cu articulație, cu voce tare, dar încet, și în cele din urmă, tare și rapid de trei ori, de fiecare dată când creșterea ratei de citire.
1. În sania sa așezat șapte ei înșiși.
2. Ce literă comună?
Ursul de miere găsite în pădure -
Puțină miere, o mulțime de albine.
3. Pentru orice scrisori acest chistogovorki?
I - line.
directețe -
Mea trăsătură principală.

O atenție deosebită este acordată utilizării vocilor de forță (tare, liniștit, șoaptă), și show-câștig sau de reducere a forței de voce, tempo manual (od-BOM dirijat).

Tipuri de exercitii:
Citirea șoaptă și încet:
Da - da - da - de la conducta de apă curentă.
Sha - sha - sha - mama spala copilul.
Sunt - sunt - sunt - suntem foarte pasionat de confort.
Ash - Ash - Ash - Irina creion.

Citirea în liniște și modest:
Arch - Arzano Arla - Arga
Arta - Arda Arga - Argens

Numere și litere piramidale.
Scop: fixare de vedere pe linia de centru sau un număr, inclusiv citirea de silabe.

Tipuri de exerciții.
Găsiți cuvânt de prisos.
Mama River Elephant
râu mol leu
flux creta de mac
Tiger pen drăguț

Clasa Metode lucrează la dezvoltarea tehnicilor de citire vizează de
1 taxa fonetic
exerciții de respirație
taxa de vorbire
exerciții de articulare
• Filmare video
• tabelul Schulte
• Metodologia Zaitsev - Fedorenko:
Colibri lectură,
citit multe,
lectură dicție ritm,
citire expresivă cu trecerea la
Text necunoscut.
• lectură Gentle
• Lectură înainte de culcare
Păstrarea cititorului jurnalul părinte-mi. • Dezvoltarea unei articulare clare
• respirație corectă
• pronunția net
• Audierea fonematic
• Creșterea în câmpul vizual
• Dezvoltarea citirii verticale
• Formarea organelor de articulare, exprimare chte-TION.

• Lucru individual
• Lucru individual
• Dezvoltarea interesului pentru lectură, pentru a promova activitatea de lectură
2 gimnastica respiratorie
taxa de vorbire

dictare vizuală
lectură dinamică • Dezvoltarea interesului pentru lectură,
cititori încurajarea
activitate
• Dezvoltarea memoriei
• Dezvoltarea citirii verticale
3

Exercițiul „Sprint lectură»
Tabele Schulte-Shvaiko
Toate exercițiile Procedura Zaitseva
citire ritmică
jurnale cititorilor Păstrarea (control parental)
• Dezvoltarea de înțelegere a textului

• Dezvoltarea tehnicii de citire,
crește în citire tempo
• Dezvoltarea interesului pentru lectură,
cititori încurajarea
activitate
4 Metode utilizate în 1 - 3 clase
Jocul „Magic Mountain“
Citirea ca un vorbitor
Auto jurnal
Căutare cuvinte sugestii pentru profesori date on-chalu • Dezvoltarea de tehnici de citire
• Dezvoltarea de interes pentru a verifica
lectură