De ce există o barieră lingvistică și acustic
Studiind orice limbă, este important să ne amintim nu numai numărul maxim de cuvinte și o mică perie pe regulile gramaticale. Intonaționale - o componentă importantă a procesului de învățământ. Pentru unii, acest lucru vine cu ușurință, dar alții percep cu greu o limbă străină în cadrul ședinței.
Printre problemele comune cu care se confruntă cei care învață limba engleză, poate fi numită barieră lingvistică și acustică. În primul caz, un om pe un număr de un motiv oarecare frică să vorbească într-o limbă străină, iar al doilea - cu greu capabil să-l înțeleagă de ureche.
Dacă prima barieră este destul de clar faptul că al doilea nu este atât de simplu. Deci, ce este cauza originii sale, și cum să se ocupe cu ea?
Cauzele barieră de auz
Caracteristici tip de personalitate.
Există patru tipuri de bază de personalitate, pe care toată lumea a auzit: efecte vizuale audialy, kinestezice și digitaly. Din fericire mai presus de toate, desigur, audialam, deoarece acestea sunt ușor de a lua totul de ureche, dar asta nu înseamnă că alte tipuri de personalitate nu pot dezvolta aceste abilități. Atinge succesul fenomenal este puțin probabil să reușească, dar unele rezultate în înțelegerea limba engleză va fi în cadrul ședinței.
Subestimarea valoarea de ascultare.
Deseori, oamenii care au început să învețe limba engleză, apoi se pune pe lectiile cu audio, și tot pentru că ei nu știu cum să lucreze cu ei. Ca urmare a acestui important de calificare nu este dezvoltat complet, deoarece nu oferă suficient timp.
Nivelul inițial de cunoștințe.
Care este nivelul de cunoștințele de limba engleză? Dacă aveți dificultăți cu obiectivitatea evaluării, apoi încercați să treacă un test pentru a determina nivelul de cunoaștere a limbii. În funcție de cunoștințele noastre vorbim limba engleză într-un ritm diferit. De obicei, cei care vorbesc fântânii de limbă și să vorbească mai repede, astfel încât, dacă nivelul este mai mic, va fi greu de înțeles. Pentru a înțelege pe alții, să dezvolte toate abilitățile în complex.
Materialul de mai sus nivelul tău.
Ignorarea caracteristicilor a limbii engleze vorbite.
Vorbind oarecum diferit de cel literar, așa cum se poate folosi de multe ori sub forma scurt sau argou. Dacă nu știți ce sursa v-ar putea confunda expresii similare. De exemplu, familiarul englezii vor să lecții în discursul viu se transformă într-o vrea. Astfel de exemple sunt multe. Pentru a avea nici o dificultate, este recomandat să se acorde o atenție deosebită reducerii și argoul.