Cum de a menține disciplina în clasă

Profesorii învață strategie bună pentru menținerea disciplinei academice cu pregătire academică și la locul de muncă. profesori buni adaptează tehnicile de bază pentru a identifica cele mai bune practici care lucrează într-o anumită clasă. Dar ele pot fi diferite, în funcție de tipul de elevi învățat subiect și experiență. Pentru a găsi cele mai bune metode de disciplina, poate fi nevoie de timp. Dar marii dascăli folosesc întotdeauna modalități noi și creative de a comunica cu elevii lor, pentru a oferi un mediu de învățare interesant și în condiții de siguranță.

paşi de editare

Edit Metoda 1 din 6:
Lucrul cu clase de școală elementară

Alegeți nu mai mult de cinci reguli pentru clasa. Deci, elevii vor fi mai ușor să-și amintească. Aceste reguli sunt un ghid pentru comportamentul în circumstanțe diferite, astfel încât să nu trebuie să înțeleagă regulile pentru fiecare caz în parte. [1]

Asigurați-vă că elevii cunosc regulile. În prima zi de clase să ia timp pentru a explica în mod clar regulile din clasa sa. Explicați ce înseamnă pentru fiecare regulă. Dă exemple de modul în care sunt respectate normele sau nu respectate.

Postează regulile. Asigurați-un poster cu regulile și atârnă-l în sala de clasă. Stabilește regulile într-un mod pozitiv. De exemplu, în loc de a scrie „Nu împingeți“, puteți scrie „Tratați pe alții cu respect.“ [3]

Să elevii promit să respecte regulile. Cereți elevilor să vină la un acord cu tine despre regulile. Ele pot promite să semneze actul, sau chiar să ridice mâinile lor. Prin această acțiune acestea promit să respecte normele de clasă. [4]

• O altă modalitate de a obține elevii să cedeze în fața regulilor - pentru a se asigura că elevii au luat responsabilitatea pentru ei însăși. Să-i aducă contribuția lor la crearea regulilor pentru clasă. [5]
• Din când în când vorbesc cu elevii despre regulile și examinați-le împreună.

Utilizați comunicarea non-verbală. Utilizați gesturi de mână, limbajul corpului și alte tactici, poate fi util în atragerea atenției studenților. De exemplu, puteți activa și dezactiva lumina atunci când este timpul pentru a termina o anumită sarcină. [6]

• Semnalele de mână funcționează foarte bine cu copii de școală primară. Variația periodică a semnalelor non-verbale nu va lăsa să studenți plictisit. [7]

Lăudați elevii pentru un comportament bun. Elevii care se comportă corect ca un exemplu pozitiv, că copiii înțeleg atunci când urmează regulile. Se afișează elevii ce se pare ca un comportament bun, te lasa sa stiu ce fel de comportament nu ar trebui să ia ca exemplu. [8]

• Asigurați-vă că pentru a lăuda diferitele elevi. Nu este nevoie să laude întotdeauna același număr de copii.

Implicarea părinților în stadii incipiente. Dacă există probleme de disciplină la nivel primar, ar fi util să contacteze părinții copilului. Merită să faci înainte de problema devine gravă disciplina. Intervenția timpurie poate reorienta copilul cu probleme de comportament în direcția cea bună. [9]

Lăsați elevii instrumentele necesare pentru a comunica între ele. Consolidarea interacțiuni pozitive, oferind copiilor instrumentele necesare pentru a rezolva diferențele și neînțelegeri. Aceste instrumente vor ajuta la reducerea numărului de potențiale probleme cu disciplina. [10]

• De exemplu, discutați cu copiii despre modul în care acestea ar trebui să fie cer reciproc permisiunea de a lua ceva. Discipolul trebuie să se uite direct la un alt student, așteptați până când începe să-l asculte și să ceară politicos.
• Lăsați elevii instrumente în cazul în care nu se inteleg unii cu alții. De exemplu, să le arate calm unul la celălalt și să spună: „Eu înțeleg cum te simți.“ Apoi, studentul poate explica cu ușurință punctele de vedere.

Edit Metoda 2 din 6:
Lucrul cu clase de liceu

Definirea așteptărilor comportamentale, folosind modelele enumerate mai jos. Acest model - o modalitate de a identifica elevii așteptările lor cu privire la comportamentul lor în clasă. Această abordare funcționează bine pentru o varietate de condiții și în scopuri de formare. Utilizați următoarele puncte ca un ghid pentru elaborarea normelor privind modul în care elevii cu succes și cu un comportament bun pentru a îndeplini sarcina: [11]

• Discuție: Sunt elevii permis să vorbească în timpul de muncă? Cu cine? Despre ce?
• Ajuta: cum să atragă atenția elevilor dacă au nevoie de ajutor?
• Lecția: Care este scopul activității?
• Mișcarea: Pot elevii să se ridice de pe locurile lor, când lucrarea?
• Participarea: modul în care elevii demonstrează că acestea sunt implicate?
• Succesul în cazul în care studenții îndeplinesc aceste condiții, atunci ei au reușit cu sarcina și comportamentul bun.

Menținerea o rutină și structura în clasă. Elevii ar trebui să știe ce să se aștepte în sala de clasă. important mai ales pentru elevii de scoala generala sa stie asteptarile si limitele tale. Este important să se urmeze rutina. Menținerea unei structuri specifice în clasă, astfel încât elevii știu ce se va întâmpla în continuare. [12]

Din când în când rupe rutina. Elevii de liceu tind să fie ușor de distras. Ar fi frumos din timp în timp pentru a dilua rutina de lecții spontane și neașteptate. Le place experiență de învățare activă, care vine de nicăieri. [13]

Construi relații cu elevii lor. Sunteți interesat de elevii săi, și ei vor să audă povești despre viața ta. Desigur, nu trebuie să împartă totul, dar poate fi din timp în timp pentru a spune povești legate de tema vieții sale, aceasta va ajuta să se transforme într-o ființă umană, cu care elevii pot stabili o conexiune. De asemenea, ar trebui să cunoască elevii lor. Dacă ei simt că sunteți curioși cu privire la interesele lor, ei vor fi mult mai probabil să te respecte și să se comporte bine. [14]

Vorbește pe un ton normal al vocii. Când vorbești într-un ton normal, elevii au tendința de a întâlni, de asemenea, tonul normal al volumului moderat. În cazul în care sala de clasă este zgomotos, nu este necesar să se răspundă la situația o creștere pas. Dimpotrivă, este mai bine să începi să vorbești într-un ton normal studenții au trebuit să se calmeze și liniștit în jos pentru a te auzi. Sau puteți să așteptați până când copiii mor în jos, și numai apoi să vorbească. [15]

O dată pe lună, schimbăm locurile. În fiecare lună, sunt așezate pe diferite studenți. Acest lucru se schimba vecinii de pe birou și poate ajuta la eliminarea unor probleme de comportament. Pentru a scaunului pentru copii și arată tuturor locul lui, răspândit pe cărțile de nume de birou. [16]

Păstrați clasa în ordine. Organizat de elevii clasei și de a ajuta să se comporte în mod responsabil. Dacă o clasă este o mizerie și dezorganizare, copiii nu pot să luați prea în serios. [17]

Planul de lecții interesante. Una dintre cele mai simple moduri de a provoca probleme cu disciplina - este cauza copii plictiseala. În cazul în care lecțiile nu sunt clare, neorganizat sau insuficient interesant pentru elevii, ei pot pierde concentrarea. Menținerea interesul și atenția elevilor, ceea ce le face lecțiile pe care combustibilul curiozitate. [18]

Plimbare în clasă. Mutați clasa de predare, atunci când și când elevii efectuează grup sau individual. Deci, copiii vor înțelege că sunteți interesat de progresul lor. Lăsați elevilor sfaturi atunci când lucrează pe obiective de decuplare. [19]. [20]