Criza tinerilor (17-21)
Criza de 17 ani - o școală în străinătate, precum și o nouă viață de adult. În 17 ani există o valoare semantică auto-control al comportamentului. În cazul în care în cazul în care o persoană învață să explice, și, prin urmare, ajusta acțiunile lor, nevoia de a explica comportamentul său conduce, vrând-nevrând să se supune acestor acțiuni ?? eniyu noi scheme legislative.
adolescenta timpurie (14-15 din 18). Până la sfârșitul acestei perioade, procesele de bază ale maturizării biologice, în cele mai multe cazuri finalizate, astfel încât dezvoltarea fizică în continuare pot fi considerate ca făcând parte din ciclul de maturitate.
Una dintre cele mai importante cerințe de pubertate devine o necesitate pentru o eliberare de îngrijire părintească și de control al ?? ei, ?? E profesor, senior general, precum și set de reguli și ordine.
Valoarea educației - un mare beneficiu, dar în același timp atingerea obiectivului este dificilă, iar la sfârșitul clasei a 11-stres emoțional poate creste in mod dramatic. Modificarea bruscă a stilului de viață, includerea unor noi activități, socializare cu oameni noi provoca o presiune considerabilă. Noua situație în viață, se impune adaptarea acesteia. Ajuta-se adapteze în principal de doi factori: de sprijin familial și de încredere.
În acest moment, sistemul este compus din vedere stabilă a lumii și locul lor în ea - lumea. Cunoscut băiețoasă legate în pasiune estimările în apărarea punctul lor de vedere. Neoplasm Central - ?? ix auto-determinare, profesionale și personale.
Adolescența este perioada de luare a deciziilor responsabile care determină viața viitoare; alegere a ocupației, locul în viață, alegerea sensul vieții, formarea concepției sale despre lume și identitate, alegerea unui partener de viață, ceea ce face familia ta. etapa Adolescență de intimitate umane, atunci când valorile prieteniei, iubire și intimitate sunt de maximă importanță. Dorința de a demonstra independența lor este însoțită de reacții tipice de comportament: neîncredere și cârcotași în raport cu generațiile mai în vârstă. Dar într-o astfel de situație, tânărul este obligat să se bazeze pe sprijinul moral al colegilor lor, iar acest lucru duce la o sugestibilitate inconștientă și influența de colegii.
În cazul în care copiii părăsesc școala după clasa a 9, există o criză de 17 ani, trecerea la criza de 15 ani. Criza de 15 ani este tipic mai ales pentru cei care au un puternic hedonist (menționând bucurie, plăcere ca scopul final și motivul principal al comportamentului uman) de instalare. În timpul crizei, acesti tineri sunt cinici și destul de sincer, articuleze crezul său. perioada de tineret pentru timpul lor de încercare și eroare. Unsprezece copii clase comit mai prospere. Dar, în 17 ani, o criză are loc nu mai puțin acută decât în 15 ani.
Pentru puternic în criză de 17 ani se caracterizează printr-o varietate de temeri. Aceasta a adăugat temerile legate de o nouă viață, la posibilitatea de eroare, de eșec de a se înscrie la facultate, tinerii - armata. Foarte exprimat teama si anxietatea poate provoca reacții nevrotic (cefalee exacerbare gastrita͵, presiune) și boli cronice. Dar chiar dacă un absolvent de un pic neliniștit, și totul merge bine ?? e, o schimbare bruscă în stilul de viață, includerea unor noi activități, socializare cu alte persoane provoca o presiune considerabilă. Noua situație în viață, se impune adaptarea acesteia. Ajutor în încrederea, sprijinul familiei și altele.
De obicei, criza juvenil ne dă vise de ceea ce vrem să vedem viața în viitor. adolescență târzie (18-25 ani), blizosti stage''chelovecheskoy „“, locul de muncă, de studiu profesional, elaborarea normelor de relații umane și a competențelor profesionale de muncă.