Consumatorilor ca subiect principal al economiei de astăzi

Toate lecții ECONOMIA
clasa a 10

Lecția numărul 9. consumatori ca fiind principalele subiecte ale economiei moderne. Nevoile consumatorilor

Concepte de bază: beneficii consumatorilor, au nevoie.

Tipul lecției: o lecție de învățare material nou.

II. Actualizarea de susținere a cunoștințelor și abilităților elevilor

Conversație ( "brainstorming")

Alegeți afirmația corectă:

1. Necesitățile economice - o relație care caracterizează relația vieții persoanelor cu condiții.

2. Nevoile umane sunt resurse limitate și nelimitate.

3. Cerințele sunt îndeplinite bunuri de consum.

4. Cerințe - această dorință de a avea anumite lucruri, un sentiment de lipsă, în cazul în care dorința rămâne neîmplinită.

5. Legea are nevoie de creștere caracterizează apariția tot mai multe cerințe noi.

III. Motivația activităților educaționale și informative

IV. Studiul material nou

Oamenii au nevoi diferite pe care le întâlnesc pentru a-și asigura existența lor. Cerințele menționate la toate fizică și spirituală

senzație de nevoi specifice omului, care pot fi satisfăcute de bunuri și servicii. Lucrurile și servicii care pot satisface nevoile noastre, sunt numite bunuri de larg consum.

Pentru a nu confunda conceptul de „necesitate“ și „bun de consum“, încercați să utilizați schemele de mai sus, „Clasificarea nevoilor“ și „Clasificarea bunurilor de consum“ graficul Viena, care se vor vedea asemănările și diferențele dintre aceste concepte.

Clasificarea bunurilor de larg consum

1. Desenați două cercuri care se intersectează. În general, spațiul format prin intersecția cercurilor, scrie în jos toate simptomele comune, dar într-un spațiu care nu se intersectează - caracteristici.

2. Dați exemple de diferite tipuri de nevoi. Completați în tabel.

3. Oferiți exemple de mai multe nevoi individuale, care, în cursul dezvoltării economice au devenit colective. (Educație, Transport)

4. Care sunt factorii care influențează nevoile consumatorului? (Termeni și condiții de viață, clima, obiceiurile, moda, transport, ocupație, venituri etc.)

5. Ceea ce se numește un bun gratuit? Dă exemple. (Apă, aer, plante medicinale în pădure, căldura soarelui)

6. În ce condiții beneficii gratuite sunt plătite?

7. Dați exemple de diferite tipuri de mărfuri.

8. Dă exemple de bună atunci când un consumator de a satisface o varietate de nevoi ale grupului.

9. Oferiți exemple de servicii, destinate pentru producția sau consumul.

V. Securizarea noi cunoștințe și competențe ale studenților

Explicați modul în care ați înțeles declarația Adam Smith, „la fel în toți oamenii o dorință constantă de a îmbunătăți poziția lor - acesta este începutul, ceea ce implică atât publicului, cât și a avuției naționale și personale.“

VI. teme pentru acasă

Scrie un eseu. Imaginează-ți că tu și prietenii tăi au fost pe o insulă pustie. Pofantaziruet ce are nevoie și de modul în care se vor întâlni pe insulă, în prima, a doua și ulterioare se transformă. Construiți „piramida nevoilor.“ Dvs.